#百合[超话]#
我真的好想尝尝爱情的甜,网恋也好[跪了][跪了][跪了]
下面是人类不太高质量女性求偶介绍[航天员]
17,1米68,H,双子座,无任何恋爱经历[跪了]
本人比较沙雕,聊天特爱发表情包,基本上是一句话一个表情包,因为我觉得那个表情包是配合我说的那句话的语气/形象/动作等等来发的[跪了][跪了][跪了]之前有同学问我聊老发表情包不累吗?我反思了一下,少发两个……后来,同学被我带的也爱发表情包了[允悲][允悲][允悲]
比较二次元,动漫看的不是很多,多多少少都喜欢看点[奥特曼]如果我有点耐心我就全都看完了[跪了][跪了][跪了]
emmmm还要说点什么!!我特喜欢磕CP,真老磕学家了[牛年大吉][牛年大吉][牛年大吉]
感情经历 只有暗恋别人的经历[跪了][跪了][跪了]
[航天员][航天员][航天员]
介绍完毕[航天员]
希望有一位人类女性与我完成一段甜甜的爱情[羞嗒嗒][羞嗒嗒][羞嗒嗒]
晚安(一段高级的英文)Good night[心]
我真的好想尝尝爱情的甜,网恋也好[跪了][跪了][跪了]
下面是人类不太高质量女性求偶介绍[航天员]
17,1米68,H,双子座,无任何恋爱经历[跪了]
本人比较沙雕,聊天特爱发表情包,基本上是一句话一个表情包,因为我觉得那个表情包是配合我说的那句话的语气/形象/动作等等来发的[跪了][跪了][跪了]之前有同学问我聊老发表情包不累吗?我反思了一下,少发两个……后来,同学被我带的也爱发表情包了[允悲][允悲][允悲]
比较二次元,动漫看的不是很多,多多少少都喜欢看点[奥特曼]如果我有点耐心我就全都看完了[跪了][跪了][跪了]
emmmm还要说点什么!!我特喜欢磕CP,真老磕学家了[牛年大吉][牛年大吉][牛年大吉]
感情经历 只有暗恋别人的经历[跪了][跪了][跪了]
[航天员][航天员][航天员]
介绍完毕[航天员]
希望有一位人类女性与我完成一段甜甜的爱情[羞嗒嗒][羞嗒嗒][羞嗒嗒]
晚安(一段高级的英文)Good night[心]
#教师资格证面试# #每日涨点新知识#
小学语文-三年级下-《赵州桥》
教材及课文分段和识字认字在图文里。
(1)理解“赵州桥非常雄伟”。
这是一个总起句,接着介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等,都是围绕“雄伟”展开的具体描写。教学时可以让学生在朗读中了解围绕一句话把内容写清楚的方法。
(2)理解“这种设计,在建桥史上是一个创举”。
在理解课文时,可以提出问题让学生讨论:“什么是“创举'?为什么说赵州桥是一个“创举'?”学生可以用查字典的方法,比较“创举”和“创造”的异同;也可以用举例子的方法说说对“创举”的理解。然后联系文中对赵州桥的描写,如,减轻冲击力,节省石料,谈谈自己对这句话的理解,并在理解这句话的同时认识到,以当时的技术条件来说,建造这样的桥是十分不容易的,况且赵州桥还是单拱的,就更加了不起。
(3)理解“这座桥不但坚固,而且美观”。
这句话位于第三自然段开头,隐含的意思就是前面的内容讲了“坚固”,下面的内容即将要讲“美观”。课文使用这样的表达方式,使文章显得眉目清楚。在教学时,可以让学生交流体会这样写的好处。在交流对这个问题的看法时,不一定要求学生说出很深的道理,只要学生能够理解,这个句子既承接了前面的内容,又引出了下面的内容就可以了。在学生理解交流“这座桥不但坚固,而且美观”这句话的过程中,要重点了解第三自然段是怎么把赵州桥的“美观”写清楚的。引导学生抓住“相互缠绕”“相互抵着”“回首逼望”“双龙戏珠”等词语想象画面,通过动作演示理解“缠绕”“抵着”“遥望”“戏珠”,从而感受这些雕刻的栩栩如生,进而理解课文是如何把桥的美观写清楚的。在理解的基础上,通过朗读进一步加深对这一段的理解。
小学语文-三年级下-《赵州桥》
教材及课文分段和识字认字在图文里。
(1)理解“赵州桥非常雄伟”。
这是一个总起句,接着介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等,都是围绕“雄伟”展开的具体描写。教学时可以让学生在朗读中了解围绕一句话把内容写清楚的方法。
(2)理解“这种设计,在建桥史上是一个创举”。
在理解课文时,可以提出问题让学生讨论:“什么是“创举'?为什么说赵州桥是一个“创举'?”学生可以用查字典的方法,比较“创举”和“创造”的异同;也可以用举例子的方法说说对“创举”的理解。然后联系文中对赵州桥的描写,如,减轻冲击力,节省石料,谈谈自己对这句话的理解,并在理解这句话的同时认识到,以当时的技术条件来说,建造这样的桥是十分不容易的,况且赵州桥还是单拱的,就更加了不起。
(3)理解“这座桥不但坚固,而且美观”。
这句话位于第三自然段开头,隐含的意思就是前面的内容讲了“坚固”,下面的内容即将要讲“美观”。课文使用这样的表达方式,使文章显得眉目清楚。在教学时,可以让学生交流体会这样写的好处。在交流对这个问题的看法时,不一定要求学生说出很深的道理,只要学生能够理解,这个句子既承接了前面的内容,又引出了下面的内容就可以了。在学生理解交流“这座桥不但坚固,而且美观”这句话的过程中,要重点了解第三自然段是怎么把赵州桥的“美观”写清楚的。引导学生抓住“相互缠绕”“相互抵着”“回首逼望”“双龙戏珠”等词语想象画面,通过动作演示理解“缠绕”“抵着”“遥望”“戏珠”,从而感受这些雕刻的栩栩如生,进而理解课文是如何把桥的美观写清楚的。在理解的基础上,通过朗读进一步加深对这一段的理解。
〜交织着美好回忆的一次用餐体验〜
【既好吃,又享受】虽然是很简单的一句话,但也概括了美好的一次用餐体验。今天介绍一家位于东京六本木的意大利餐厅,主打意大利北部的地方料理。套餐共有7种,今天小编推荐以下3个套餐哦[色][色]
■推荐套餐 ※全套餐时间是11:30 ~ 15:30。
[小红花]【Corso Speciale】5品 10,000日币(含税)
主要的肉料理是用神户牛肉【黑田庄和牛】的焗烤菲力,从美味的前菜开始,从厨师拿手的5道菜中任选意大利面和意大利炖饭。沙拉是用新鲜的有机蔬菜做成,可以添加符合您口味的橄榄油和白醋调味。
[小红花]【Corso Carne Speciale】5品 6,800日币(含税)
可以享受到主菜神户牛肉【黑田庄和牛】使用了牛腱肉的Peposo。从厨师拿手的5道菜中任选意大利面和意大利炖饭。沙拉是用新鲜的有机蔬菜做成,可以添加符合您口味的橄榄油和白醋调味。
[小红花]【Corso Pasta】4品3,200日元(含税)
从厨师拿手的4道菜中任选意大利面和意大利炖饭。沙拉是用新鲜的有机蔬菜做成,可以添加符合您口味的橄榄油和白醋调味。
为了能满足各种各样的要求,品酒师严选的数百种葡萄酒也都一应俱全,适用于朋友聚会到宴请宾客等不同场合。在享受美味的同时,还能和重要的人一起度过幸福的时光。
【详细】
店名:IL FIGO INGORDO
地址:東京都港区六本木7-19-1
车站:東京地铁 日比谷线 六本木站 2番出口 走行5分钟
电话号码:050-5872-5493 ※可以预约
官方网站:https://t.cn/A6fF4pH5
#日本料理东京百名店#日本旅游# #日本美食# #舌尖上的日本#
【既好吃,又享受】虽然是很简单的一句话,但也概括了美好的一次用餐体验。今天介绍一家位于东京六本木的意大利餐厅,主打意大利北部的地方料理。套餐共有7种,今天小编推荐以下3个套餐哦[色][色]
■推荐套餐 ※全套餐时间是11:30 ~ 15:30。
[小红花]【Corso Speciale】5品 10,000日币(含税)
主要的肉料理是用神户牛肉【黑田庄和牛】的焗烤菲力,从美味的前菜开始,从厨师拿手的5道菜中任选意大利面和意大利炖饭。沙拉是用新鲜的有机蔬菜做成,可以添加符合您口味的橄榄油和白醋调味。
[小红花]【Corso Carne Speciale】5品 6,800日币(含税)
可以享受到主菜神户牛肉【黑田庄和牛】使用了牛腱肉的Peposo。从厨师拿手的5道菜中任选意大利面和意大利炖饭。沙拉是用新鲜的有机蔬菜做成,可以添加符合您口味的橄榄油和白醋调味。
[小红花]【Corso Pasta】4品3,200日元(含税)
从厨师拿手的4道菜中任选意大利面和意大利炖饭。沙拉是用新鲜的有机蔬菜做成,可以添加符合您口味的橄榄油和白醋调味。
为了能满足各种各样的要求,品酒师严选的数百种葡萄酒也都一应俱全,适用于朋友聚会到宴请宾客等不同场合。在享受美味的同时,还能和重要的人一起度过幸福的时光。
【详细】
店名:IL FIGO INGORDO
地址:東京都港区六本木7-19-1
车站:東京地铁 日比谷线 六本木站 2番出口 走行5分钟
电话号码:050-5872-5493 ※可以预约
官方网站:https://t.cn/A6fF4pH5
#日本料理东京百名店#日本旅游# #日本美食# #舌尖上的日本#
✋热门推荐