巢居树屋——树屋源自回归“巢居”的愿望。《韩非子》记载，“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇，有圣人作，构木为巢，以避群害”。原始的巢居后来成了一种避世隐居的隐喻，明代造园家计成在《园冶》中写道，“足征市隐，犹胜巢居。”
拿到“树屋”这个命题作文以后，设计师最初的印象是：最能强化巢居特征的并非独居，而是在树上的群居状态——“树梢之间的一堆小房子”作为最初的意象浮现出来。将抽象化的居住建筑原型进行堆叠的设计，无论在欧洲还是日本都有先例，但更偏于几何形体操作，空间体验也常局限于室内。基于这个项目的商业性质以及所处的山野环境，我们把设计的重点放在了抽象与形象、室内与室外、几何与自然之间的均衡状态。
因此“对偶与平衡”的手法贯穿于设计的各个方面。仿真的枯树干直接唤起了自然中的巢居意象，但避免枝繁叶茂的过度写实；坡屋顶基本不出檐，保持简洁的几何体特征，但每间都有阳台凸凹，原初的方案立面也呼应周围的林木葱茏；单体房间与自然树木相偎依，而形体的穿插关系又保留了一定的人工化状态。考虑树屋的受众多为亲子家庭和年轻人群体，六个房间采用了两种造型：带凹阳台的双坡顶和带凸阳台的切角四坡顶，后者强化了一定的童话效果。原方案中还有从平台到地面的滑梯增加童趣。当夜晚的灯光在树梢间亮起，“七个小矮人”的故事似乎即将登场。

宁夏回族自治区、宁夏中卫市妇联联合在海原县开展“爱在行走”家庭亲子实践暨童心永向党“红船精神永流传”主题活动

7月27日至28日，宁夏回族自治自治区妇联联合中卫市妇联在海原县开展“爱在行走”家庭亲子实践暨童心永向党“红船精神永流传”主题活动。

在海原县树台乡九年一贯制学校和树台乡相桐小学，志愿者和孩子们一起开展了红歌联唱、红船赛、重走长征路、我爱我的祖国艺术创作等活动。一个个形式多样、丰富多彩的志愿服务活动，不仅丰富了孩子们的假期生活，而且激发了孩子们热爱党、热爱祖国、向美而行的精神追求。

活动结束后，宁夏回族自治区、宁夏中卫市妇联还深入部分乡镇开展“办实事送温暖”活动，走访慰问困难群众，为他们送去米、面、油等生活物资，鼓励她们树立积极向上的生活信心，在党和政府的关心支持下，争取让生活过得越来越好。

树台乡树台村村民张晓燕说：“自从生病以来，我们的学生娃娃以及我们都依靠国家政策，享受了国家政策各种补助。今天‘娘家人’来看我，我很感动，谢谢你们来看我。”（记者：黑兰兰）

#不要把你的孩子与别人相比较#告诉孩子，他们像不像某个人是一件冒险事，因为很难知道孩子们感觉如何。告诉你的孩子他像他的姐姐，如果他喜欢姐姐，而且他相信达话是真的，可能会今他高兴。但这也可能会促使他寻找其他的途径使自己更像他的姐姐，而不是寻找表达真正自我的途径。

责备一个孩子为什么不像他的姐姐、他的哥哥或者他的朋友，这是不公平的。他不像其他人，因为那不是他。

警告其他家庭成员不要把他与他们认识的人相比较，达对发展他的自尊非常重要，也对他作为完全独特的个人而受到认同也非常重要。
#家庭教育##亲子教育##素质教育##儿童教育#