我们如何做学校文化的
伴随着社会的进步与发展，不同国别的国家、不同文化的民族、不同色别的种族，在自身发展的不断探索中，最终都是殊途同归，走到了文化这一阵地、这一领域。于是乎，文化变成了一个“大魔方”，成为各个国家、各个民族、各个行业寻求发展的一个共同的“药方”。很难与时俱进的我、基本上不赶潮流的我，居然在无意之中与时俱进了一回，赶上了潮流一番。因为参与成都市金牛实验中学在十年前的创建、由于协助南充市知名小学五星小学六年前的新建、还由于参与内江市第一中学四年前的百年校庆，让我在对学校文化进行理论思考已经数年的基础上，开始了学校文化系统的、全面的实践探索。
走过了这些年的岁月，从成都出发，经过南充的短暂停留与内江的积蓄、发力，我带领着我的学校文化团队走遍了巴山蜀水，走进了内蒙古大草原，也走到了西湖边、漓江旁。理论的思考在实践的探索中升华，实践的探索在理论的指引下攀升。有了这些年的实践，引发我们大家一次又一次的深思，为了纪念我与我的团队对学校文化理性思索十七年、参与学校文化实践建设十周年，特别写下这篇博文：《我们是如何做学校文化的》。这篇文章既是我对既往的一种回味、总结，也是对未来的一种瞻望、遐想。
一、我们对学校文化的认识
关于学校文化的理解，历来是见仁见智，我在此并不想在概念上如何剖析、阐述，我们只是想从学校文化在学校的发展中，它到底处于一种什么样的状态，谈谈我们的一些想法。
我们以为，学校文化是一篇美文，它记载着学校校长、领导班子与教师们的教育理想与教育情怀，它诉说着学校校长、领导班子与教师们对教育、对学校、对文化的理解与认识……
我们以为，学校文化是一首颂歌，它记载着学校校长、领导班子与教师们在教育事业中的种种努力与业绩，它诉说着学校校长、领导班子与教师们一个个可歌可泣的故事与神奇……
我们以为，学校文化是一部历史，它记载着学校校长、领导班子与教师们艰苦奋斗的光辉历程，它诉说着学校校长、领导班子与教师们一段段不凡的教育人生经历。
二、我们对学校文化建设的认识
面对着各行各业在引入文化这一话题，思考并探索着自己组织与行业的可持续发展与科学发展的又一生长点这一社会现象；近年来，许多学校的校长们已经比较深入地思考了学校文化的建设这一命题，有的学校校长还亲身经历了学校文化建设这一历程。在各个学校参与学校文化建设的过程中，我和我的团队一直在思考我们建设学校文化到底应当怎样来认识与把握。
我们认为，学校文化的建设就是学校校长、领导班子与教师们在构建着自己的教育理想的大厦，描绘着自己教育人生宏伟的蓝图的过程，就是为学校进一步发展建构新的生长点、新的综合力的过程。
我们以为，学校文化的建设就是学校校长、领导班子带领着教师们在谱写着学校发展的新的历史篇章，规划着学校发展未来的蓝图。
我们以为，学校文化的建设就是学校校长、领导班子带领着教师们在为学校梳理、总结着发展的历史，在搜索着学校在新的背景下新的教育元素，整合着学校各种积极地有效地教育力量与教育资源，让学校在新的背景下，在高处着眼，在高处腾飞。
三、我们做学校文化的初衷
学校的存在、学校的发展、学校的提升，或者说我们办学校、办教育，毫无例外地都需要解决或者回答三大问题，这就是办什么学校、实施什么教育、培育什么人才的问题。力争在学校文化建设的过程中，比较圆满地回答这三大问题，是我们这个团队参与学校文化建设最为重要的特质，也是与众多的学校文化建设团队不同的根本之点。
我们参与各个学校的文化建设的第一个初衷，就是企图与学校校长、领导班子与教师们一起回答把我们的学校办成什么样子，也就是回答我们的办学理想这一命题。
我们参与各个学校的文化建设的第二个初衷，就是企图与学校校长、领导班子与教师们一起回答我们的学校追求一种什么样的教育，也就是回答我们的教育理想这一命题。
我们参与各个学校的文化建设的第三个初衷，就是企图与学校校长、领导班子与教师们一起回答我们的学校培育什么样的人才，也就是回答我们的教育目标这一命题。
我们以为，这三大命题的解决，将会有助于学校自身的科学发展与可持续发展，更会有助于学校形成自己发展的特色与亮点，还会有助于学校整体形象的全方位提升。
四、我们做学校文化的步骤
学校文化建设，在我们的思考与实践中，不是一个简单的寻找几句口号、搜索一些名人名言、设计一些漂亮的画面，而是一个阅读历史、寻找人物、搜索故事的过程，更是一个围绕学校校长、领导班子以及老师们的教育理想，搜索一个文化创意、确定一个文化诉求语，然后据此在校园内外展开一幅幅美丽的画卷的过程。
第一步，策划设计
策划设计又分为四步
一是深入学校现场以及学校所在社区的现场，在学校的帮助下，搜索各种有用的资料，与学校校长、领导班子以及老师们进行必要的对话。
二是反复地阅读学校提供的各种资料，注意梳理学校的发展历史，尤其是重视整理学校历届校长的教育思想，从中找到我们做学校文化的着力点。
三是在学校校长的教育思想帮助下，提出学校文化建设的主要创意，完成学校文化建设的基本文案。
四是与学校校长、领导班子反复论证文化主题与主要创意，根据创意完成学校文化的具象设计，最终完成策划设计任务。
第二步，现场施工
现场施工是完成我们的文化创意非常关键的一步，它的精致、精细、精彩，都直接地影响着我们的作品质量。
通过我们的创意设计与现场施工，我们期盼把学校文化做成可触摸的（触摸涉及到物质的触摸与心灵的触摸）、可观赏的、可聆听的、可品味的立体艺术品，力争做一个学校的学校文化，就完成一番美学的建树，为学校在当地领导潮流、引领风骚，做出我们应有的贡献。
伴随着社会的进步与发展，不同国别的国家、不同文化的民族、不同色别的种族，在自身发展的不断探索中，最终都是殊途同归，走到了文化这一阵地、这一领域。于是乎，文化变成了一个“大魔方”，成为各个国家、各个民族、各个行业寻求发展的一个共同的“药方”。很难与时俱进的我、基本上不赶潮流的我，居然在无意之中与时俱进了一回，赶上了潮流一番。因为参与成都市金牛实验中学在十年前的创建、由于协助南充市知名小学五星小学六年前的新建、还由于参与内江市第一中学四年前的百年校庆，让我在对学校文化进行理论思考已经数年的基础上，开始了学校文化系统的、全面的实践探索。
走过了这些年的岁月，从成都出发，经过南充的短暂停留与内江的积蓄、发力，我带领着我的学校文化团队走遍了巴山蜀水，走进了内蒙古大草原，也走到了西湖边、漓江旁。理论的思考在实践的探索中升华，实践的探索在理论的指引下攀升。有了这些年的实践，引发我们大家一次又一次的深思，为了纪念我与我的团队对学校文化理性思索十七年、参与学校文化实践建设十周年，特别写下这篇博文：《我们是如何做学校文化的》。这篇文章既是我对既往的一种回味、总结，也是对未来的一种瞻望、遐想。
一、我们对学校文化的认识
关于学校文化的理解，历来是见仁见智，我在此并不想在概念上如何剖析、阐述，我们只是想从学校文化在学校的发展中，它到底处于一种什么样的状态，谈谈我们的一些想法。
我们以为，学校文化是一篇美文，它记载着学校校长、领导班子与教师们的教育理想与教育情怀，它诉说着学校校长、领导班子与教师们对教育、对学校、对文化的理解与认识……
我们以为，学校文化是一首颂歌，它记载着学校校长、领导班子与教师们在教育事业中的种种努力与业绩，它诉说着学校校长、领导班子与教师们一个个可歌可泣的故事与神奇……
我们以为，学校文化是一部历史，它记载着学校校长、领导班子与教师们艰苦奋斗的光辉历程，它诉说着学校校长、领导班子与教师们一段段不凡的教育人生经历。
二、我们对学校文化建设的认识
面对着各行各业在引入文化这一话题，思考并探索着自己组织与行业的可持续发展与科学发展的又一生长点这一社会现象；近年来，许多学校的校长们已经比较深入地思考了学校文化的建设这一命题，有的学校校长还亲身经历了学校文化建设这一历程。在各个学校参与学校文化建设的过程中，我和我的团队一直在思考我们建设学校文化到底应当怎样来认识与把握。
我们认为，学校文化的建设就是学校校长、领导班子与教师们在构建着自己的教育理想的大厦，描绘着自己教育人生宏伟的蓝图的过程，就是为学校进一步发展建构新的生长点、新的综合力的过程。
我们以为，学校文化的建设就是学校校长、领导班子带领着教师们在谱写着学校发展的新的历史篇章，规划着学校发展未来的蓝图。
我们以为，学校文化的建设就是学校校长、领导班子带领着教师们在为学校梳理、总结着发展的历史，在搜索着学校在新的背景下新的教育元素，整合着学校各种积极地有效地教育力量与教育资源，让学校在新的背景下，在高处着眼，在高处腾飞。
三、我们做学校文化的初衷
学校的存在、学校的发展、学校的提升，或者说我们办学校、办教育，毫无例外地都需要解决或者回答三大问题，这就是办什么学校、实施什么教育、培育什么人才的问题。力争在学校文化建设的过程中，比较圆满地回答这三大问题，是我们这个团队参与学校文化建设最为重要的特质，也是与众多的学校文化建设团队不同的根本之点。
我们参与各个学校的文化建设的第一个初衷，就是企图与学校校长、领导班子与教师们一起回答把我们的学校办成什么样子，也就是回答我们的办学理想这一命题。
我们参与各个学校的文化建设的第二个初衷，就是企图与学校校长、领导班子与教师们一起回答我们的学校追求一种什么样的教育，也就是回答我们的教育理想这一命题。
我们参与各个学校的文化建设的第三个初衷，就是企图与学校校长、领导班子与教师们一起回答我们的学校培育什么样的人才，也就是回答我们的教育目标这一命题。
我们以为，这三大命题的解决，将会有助于学校自身的科学发展与可持续发展，更会有助于学校形成自己发展的特色与亮点，还会有助于学校整体形象的全方位提升。
四、我们做学校文化的步骤
学校文化建设，在我们的思考与实践中，不是一个简单的寻找几句口号、搜索一些名人名言、设计一些漂亮的画面，而是一个阅读历史、寻找人物、搜索故事的过程，更是一个围绕学校校长、领导班子以及老师们的教育理想，搜索一个文化创意、确定一个文化诉求语，然后据此在校园内外展开一幅幅美丽的画卷的过程。
第一步，策划设计
策划设计又分为四步
一是深入学校现场以及学校所在社区的现场，在学校的帮助下，搜索各种有用的资料，与学校校长、领导班子以及老师们进行必要的对话。
二是反复地阅读学校提供的各种资料，注意梳理学校的发展历史，尤其是重视整理学校历届校长的教育思想，从中找到我们做学校文化的着力点。
三是在学校校长的教育思想帮助下，提出学校文化建设的主要创意，完成学校文化建设的基本文案。
四是与学校校长、领导班子反复论证文化主题与主要创意，根据创意完成学校文化的具象设计，最终完成策划设计任务。
第二步，现场施工
现场施工是完成我们的文化创意非常关键的一步，它的精致、精细、精彩，都直接地影响着我们的作品质量。
通过我们的创意设计与现场施工，我们期盼把学校文化做成可触摸的（触摸涉及到物质的触摸与心灵的触摸）、可观赏的、可聆听的、可品味的立体艺术品，力争做一个学校的学校文化，就完成一番美学的建树，为学校在当地领导潮流、引领风骚，做出我们应有的贡献。
#小严的碎碎念小记#
又有好久没有写我的碎碎念了 那就来写写我的关于和现实朋友的八日游吧
这个想法很疯狂吧 八日去三个城市玩 连环转没有休息过 现在结束了回想都会觉得很不可思议
那就来和大家分享一下吧
第一站是长沙 在长沙因为有了之前和粉丝朋友的基础 所以长沙算是带着我的朋友故地重游 再一次见证了长沙的夜生活和白天的不是很多人但是很晒很晒的橘子洲头 也留下了几张游客照 在一天半的时间里喝了五杯茶颜悦色 感觉没有什么遗憾了 这一站
第二站是重庆 其实关于重庆 真的好多回忆啊 因为一个人喜欢上了一座城 将这个人和这座城写在了五年前的初中毕业同学录里面 这是个愿望 我一开始以为要实现它好像还要很久 但是没想到 也就五年的时间 我就实现了初中毕业的愿望 虽然这次重庆之旅不是那么完美 只在长江国际呆了十分钟 拍了一张不太好看的照片 ID也忘记帮朋友带了 而且白象居小凯的同款打卡地也没找到 南滨路也没有去 星卡里虽然点了外卖但是没有去实体店打卡但是还是感觉到幸福 因为我去过了这座城市 知道了真的有这些地方的存在 那就好了 这一趟虽然真的短短的两天半的时间都在吐槽重庆炎热的气温像要把我给烤熟了 时不时就说出：不来遗憾 来了后悔的话 但是在结束的时候 我还是会不舍 是不舍我的青春 还是不舍那个青春里的那个男孩？ 我也不知道了 除了一些追星的痕迹 也有去认真看了打卡了重庆的一些景点 所以我可以说 我没有遗憾了 重庆人真的很好很热情 会在我们看着地图疑惑不解的时候 一位路人会察觉到我们的疑惑主动问我们要去哪里 会在重庆司机准备宰我们的时候偷偷告诉我们一条近路不需要上他的车 会在我们在问路的时候竭尽所能的帮助我们找到路 所谓的热情就是这样了吧 最让我印象深刻的是 我们当天要赶去成都的高铁 但是朋友记错了高铁站 去到了相反的地方 我们在出租车上面很不安 司机看到我们安慰我们不要怕 说相信他 能加速就加速 在我们说要不要改签的时候司机霸气来了一句说相信他 不需要 带我们飞 没想到在重庆最后一天领略了一场飙车之旅 在我们下车仍旧迷迷糊糊找不到进站口的时候 那个司机一直跟着我们和我们说怎样怎样走 即使他没义务 还是开着车看到我们进去了检票才离开 门口的卖口罩的阿叔也给我们了指示 真的很感动那一刻 感觉有被温暖到 一方风土养一方人 重庆是一个火辣辣的城市 因此本地人也都有热情善良的品行 这一点真的不假 还在当地的多文创店买了文创产品 准备送人的 花了一些钱 这也是我第一次买当地的多纪念品留念 也好奇妙 除了吐槽一下重庆炎热的气温 还有就是重庆话 虽然和普通话有类似 但是还是不要在我们都真的听不懂重庆话的时候的重庆司机还在一味的讲重庆话 我们就很纳闷了[悲伤]送我们去搭高铁的司机阿哥是我在重庆遇到的唯一一个和我们说普通话且普通话听得懂的司机了[赞]
第三站是成都了 其实成都之旅我觉得遗憾会很多吧 在我们刚到成都的时候就被爆出来成都有疫情 而且我一个朋友因为连轴转 口味不适应等 发了烧 搞得我们三个人生地不熟的女孩子很害怕 然后战战兢兢一遍关注着最新的疫情消息一边自觉的去做了核酸 没想到来旅游 还去到医院一日游了 这种感觉真的好奇妙 在医院里也遇到了更加有趣的一些事：因为我们找不到医院的东门 问了一个保安（应该叫哥哥吧 然后他说他带我和我朋友去 然后一路上问我们打疫苗了吗 什么的 然后后面说我们是高二了吗 然后我说我们大三了（第一次被别人说显年轻[可怜]） 我朋友说我们是来旅游的 然后他问我们是哪里的 我们说广东广州 然后他问我们现在住在哪里 我们说春熙路 然后他们约我们今晚出来吗他们今晚也在春熙路这里玩笑的 感觉人生第一次有这样的体验 第二天我们想着来都来了 也还是要玩玩吧 然后就上午去了成都的大熊猫繁育研究基地 真真正正的亲眼看到了国宝 虽然和想象的不太一样 但是真的还是很可爱的 有亿点点羡慕它们的生活了 也买了一枚熊猫的纪念币留念 下午直接去了三星堆博物馆 着实真的让我很惊讶 因为我本身对历史就比较感兴趣 当我真真正正的看到了高中历史书上面的三星堆神树、人铜像和一些零零散散的历史三星堆遗址文化时 配上耳机里面语音的讲解 我真的很惊讶 透过玻璃窗 我仿佛置身于几千年前的古蜀国 和它们对话 了解它们的故事一样 好震撼 后面看完了综合展去另一个展的路上 买了一个三星堆的文创冰淇淋和两枚三星堆纪念币（其中一枚一开始觉得好贵 和第二枚进行对比 但是回来拆开看后发现也很值得[赞] 成都之旅 去了这两个地方 也不算遗憾了
就是不知道这个疫情我回家会不会被隔离 这个是我目前比较忧愁的事情 希望不会太麻烦 拜托了
这次的八日之旅 去了三个地方 虽然说花钱了 但是我还是会觉得去 是我做的正确的决定 以前的自己 真的眼界好窄 畏畏缩缩 喜欢的东西 想做的事情 总是顾虑重重 想着想着就觉得“算了吧 别了 就这样吧 ”这些心态 导致自己一直就是家-学校 两点一线的生活 操心的事情多 也导致自己活得确实讲真 不太开心 但是这次旅行 我真的觉得我收获了好多 眼界开阔了 也激励着自己 要想过上自己想要的生活 得付出怎样的努力 要匹配 虽然一些答案我还没有找到 但是这段旅行这段经历 给我了一种不一样的体验 这中间虽然穿插了一些不愉快的经历 比如疫情 比如我买药寄错地方 比如一些人际交往方面的问题 可能暂时我的一些东西还没有看明白 但是我能够感觉到这几天我算是快乐大于不快乐的 我觉得就足够了
这算是给我自己 提前半个月的二十一岁的生日礼物吧
七月 算是没有遗憾啦
问：#小严今天开心了吗#
答：算开心啦
旅游就是为了远离日常生活且不必承担日常生活中的琐碎责任呀 这就是我逃避的原因吧
七月 再见啦
又有好久没有写我的碎碎念了 那就来写写我的关于和现实朋友的八日游吧
这个想法很疯狂吧 八日去三个城市玩 连环转没有休息过 现在结束了回想都会觉得很不可思议
那就来和大家分享一下吧
第一站是长沙 在长沙因为有了之前和粉丝朋友的基础 所以长沙算是带着我的朋友故地重游 再一次见证了长沙的夜生活和白天的不是很多人但是很晒很晒的橘子洲头 也留下了几张游客照 在一天半的时间里喝了五杯茶颜悦色 感觉没有什么遗憾了 这一站
第二站是重庆 其实关于重庆 真的好多回忆啊 因为一个人喜欢上了一座城 将这个人和这座城写在了五年前的初中毕业同学录里面 这是个愿望 我一开始以为要实现它好像还要很久 但是没想到 也就五年的时间 我就实现了初中毕业的愿望 虽然这次重庆之旅不是那么完美 只在长江国际呆了十分钟 拍了一张不太好看的照片 ID也忘记帮朋友带了 而且白象居小凯的同款打卡地也没找到 南滨路也没有去 星卡里虽然点了外卖但是没有去实体店打卡但是还是感觉到幸福 因为我去过了这座城市 知道了真的有这些地方的存在 那就好了 这一趟虽然真的短短的两天半的时间都在吐槽重庆炎热的气温像要把我给烤熟了 时不时就说出：不来遗憾 来了后悔的话 但是在结束的时候 我还是会不舍 是不舍我的青春 还是不舍那个青春里的那个男孩？ 我也不知道了 除了一些追星的痕迹 也有去认真看了打卡了重庆的一些景点 所以我可以说 我没有遗憾了 重庆人真的很好很热情 会在我们看着地图疑惑不解的时候 一位路人会察觉到我们的疑惑主动问我们要去哪里 会在重庆司机准备宰我们的时候偷偷告诉我们一条近路不需要上他的车 会在我们在问路的时候竭尽所能的帮助我们找到路 所谓的热情就是这样了吧 最让我印象深刻的是 我们当天要赶去成都的高铁 但是朋友记错了高铁站 去到了相反的地方 我们在出租车上面很不安 司机看到我们安慰我们不要怕 说相信他 能加速就加速 在我们说要不要改签的时候司机霸气来了一句说相信他 不需要 带我们飞 没想到在重庆最后一天领略了一场飙车之旅 在我们下车仍旧迷迷糊糊找不到进站口的时候 那个司机一直跟着我们和我们说怎样怎样走 即使他没义务 还是开着车看到我们进去了检票才离开 门口的卖口罩的阿叔也给我们了指示 真的很感动那一刻 感觉有被温暖到 一方风土养一方人 重庆是一个火辣辣的城市 因此本地人也都有热情善良的品行 这一点真的不假 还在当地的多文创店买了文创产品 准备送人的 花了一些钱 这也是我第一次买当地的多纪念品留念 也好奇妙 除了吐槽一下重庆炎热的气温 还有就是重庆话 虽然和普通话有类似 但是还是不要在我们都真的听不懂重庆话的时候的重庆司机还在一味的讲重庆话 我们就很纳闷了[悲伤]送我们去搭高铁的司机阿哥是我在重庆遇到的唯一一个和我们说普通话且普通话听得懂的司机了[赞]
第三站是成都了 其实成都之旅我觉得遗憾会很多吧 在我们刚到成都的时候就被爆出来成都有疫情 而且我一个朋友因为连轴转 口味不适应等 发了烧 搞得我们三个人生地不熟的女孩子很害怕 然后战战兢兢一遍关注着最新的疫情消息一边自觉的去做了核酸 没想到来旅游 还去到医院一日游了 这种感觉真的好奇妙 在医院里也遇到了更加有趣的一些事：因为我们找不到医院的东门 问了一个保安（应该叫哥哥吧 然后他说他带我和我朋友去 然后一路上问我们打疫苗了吗 什么的 然后后面说我们是高二了吗 然后我说我们大三了（第一次被别人说显年轻[可怜]） 我朋友说我们是来旅游的 然后他问我们是哪里的 我们说广东广州 然后他问我们现在住在哪里 我们说春熙路 然后他们约我们今晚出来吗他们今晚也在春熙路这里玩笑的 感觉人生第一次有这样的体验 第二天我们想着来都来了 也还是要玩玩吧 然后就上午去了成都的大熊猫繁育研究基地 真真正正的亲眼看到了国宝 虽然和想象的不太一样 但是真的还是很可爱的 有亿点点羡慕它们的生活了 也买了一枚熊猫的纪念币留念 下午直接去了三星堆博物馆 着实真的让我很惊讶 因为我本身对历史就比较感兴趣 当我真真正正的看到了高中历史书上面的三星堆神树、人铜像和一些零零散散的历史三星堆遗址文化时 配上耳机里面语音的讲解 我真的很惊讶 透过玻璃窗 我仿佛置身于几千年前的古蜀国 和它们对话 了解它们的故事一样 好震撼 后面看完了综合展去另一个展的路上 买了一个三星堆的文创冰淇淋和两枚三星堆纪念币（其中一枚一开始觉得好贵 和第二枚进行对比 但是回来拆开看后发现也很值得[赞] 成都之旅 去了这两个地方 也不算遗憾了
就是不知道这个疫情我回家会不会被隔离 这个是我目前比较忧愁的事情 希望不会太麻烦 拜托了
这次的八日之旅 去了三个地方 虽然说花钱了 但是我还是会觉得去 是我做的正确的决定 以前的自己 真的眼界好窄 畏畏缩缩 喜欢的东西 想做的事情 总是顾虑重重 想着想着就觉得“算了吧 别了 就这样吧 ”这些心态 导致自己一直就是家-学校 两点一线的生活 操心的事情多 也导致自己活得确实讲真 不太开心 但是这次旅行 我真的觉得我收获了好多 眼界开阔了 也激励着自己 要想过上自己想要的生活 得付出怎样的努力 要匹配 虽然一些答案我还没有找到 但是这段旅行这段经历 给我了一种不一样的体验 这中间虽然穿插了一些不愉快的经历 比如疫情 比如我买药寄错地方 比如一些人际交往方面的问题 可能暂时我的一些东西还没有看明白 但是我能够感觉到这几天我算是快乐大于不快乐的 我觉得就足够了
这算是给我自己 提前半个月的二十一岁的生日礼物吧
七月 算是没有遗憾啦
问：#小严今天开心了吗#
答：算开心啦
旅游就是为了远离日常生活且不必承担日常生活中的琐碎责任呀 这就是我逃避的原因吧
七月 再见啦
长沙两日游，分享一下长沙美食。
首先品尝了网红奶茶茶颜悦色，本人偏爱清爽类奶茶，对它不是很感冒。
晚饭品尝了当地的口味虾，有比较独特的油香味，偏辣。还有一个紫苏桃子姜，清脆爽口，不错。
早上打卡王一博同款粉，周记粉店，肉多到吃得嘴酸，粉的味道很好，赞。
最后是黑色经典臭豆腐，真的外酥里嫩，好吃，果然秒杀隔壁其他臭豆腐。
首先品尝了网红奶茶茶颜悦色，本人偏爱清爽类奶茶，对它不是很感冒。
晚饭品尝了当地的口味虾，有比较独特的油香味，偏辣。还有一个紫苏桃子姜，清脆爽口，不错。
早上打卡王一博同款粉，周记粉店，肉多到吃得嘴酸，粉的味道很好，赞。
最后是黑色经典臭豆腐，真的外酥里嫩，好吃，果然秒杀隔壁其他臭豆腐。
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