已经连续上班无休快半个月了，后面这一个星期每天都是7914制，累垮。
好在，总算明天早上能睡到八点了。
然后就是三天半的假期，快乐，期待。
已经订好了两晚的海景酒店，打算去海边来个悠闲的小假期，自我释放。
其实工作总有不开心的时候，我还是乐意先苦后甜，我太喜欢这种尽管我每天都骂骂咧咧工作，还是依然会在得到同事上级老板肯定的时候那种欢呼雀跃偷偷发笑的感觉了。
我真的，太需要肯定了，我的自我否定总是使得我陷入一个个牛角尖漩涡。
反正，期待接下来的旅程，灵魂和肉体，总要有一个在路上。

图二，是这两天买的南天竹，算是半个月来最能让我感到有幸福感的事了。

传播学的创新扩散理论到底是有限效果还是适度效果？

今天钻了一个牛角尖，试图去破解一下很多朋友现在都还在纠结的一个问题。

在《传播学教程》和《传播学纲要》中郭庆光老师和陈力丹老师把这一理论视为有限效果论中信息流研究的延伸（P1；2），后者更是直接点名了就是有限效果论；而在《传播学基础》《传播学总论》《传播学概论》等书中，胡正荣、段鹏等老师则把这一理论中的宏观和社会文化传统标注，认为这一理论属于适度效果论。（P3；4）

本着严谨一点的态度，我找到了这四到五本书的共同引源头《传播理论：起源、方法与应用》，这本书的第五版中译本，在描述适度效果的部分并没有纳入创新扩散的理论，在有限效果理论的讲述中同样也没有这一理论的相关表述。（P6；7）

目前我只能找到中译本，从现有资料来看，源头引用的内容并没有明确的表述。

至于该信谁，给大家一些其他参考。
说简单一点，适度效果无非就是说媒体在一定社会条件下，有时候有用，有时候用处不大，和有限效果的媒体大部分情况下没用，在强化的前提下才有用形成了对比。从这一点看创新扩散认为大众传播在获知层面有用，人际传播在态度层次有用，二者互补能达到最好效果的观点更符合适度效果论。结合这一时期，传播研究从微观走向宏观，从态度研究转向认知研究，分到这一阶段也算合理。

但是在《大众传播理论：基础、争鸣、未来》中，斯坦利·巴兰认为大众传播的角色仍然有限，符合有限效果的论述。（p11）

在传播学的老大哥施拉姆的《传播学概论》中，有限效果和创新扩散理论是分开论述的，也并没有做关系判断。（P9；10）

没有争议的是霍夫兰的说服研究、两级传播、克拉伯中介因素论（现象主义理论）在各教材中都划归了有限效果。

所以出现了我说了半天，但是又完全没说的情况.....如果你是一名考生，遇到相关题目，只能说你看哪本书就写哪个吧.....而且一些参考书也不提适度效果的理论，直接用回归强效果/宏观效果论来指代之后的理论。这个牛角尖我替你钻了，你就不用钻了。

大家还比较纠结不同教材给出的这一理论的提出时间和翻译的问题，《创新与扩散》就是《创新与普及》，并不是很多同学说的《创新与普及》是有限效果，《创新与扩散》是适度效果。

这本书有五个版次，1962年，罗杰斯推出了《创新的扩散》一书，对当时创新扩散的相关问题 做了研究，总结了创新扩散的规律。1971年，罗杰斯与休梅克合作，推出该书第 二版。此后，在1983年、1995年和2003年，罗杰斯又相继推出了该书的第三、 第四和第五版。

现在一些教材引用的内容是第四版的表述，我们也可以猜测因为版本的更迭，有限效果的影子慢慢在淡化，因为引用版次不同，所以会有国内教材表述的差异，但是目前我也没有看过这全部五个版本，就不胡乱猜测了。

#吃药日记# 昨天下午去看了医生，只看了十几分钟，感觉自己舒展了好几个小时。精神科的医生们真辛苦，七八点了还在看门诊，饭都吃不上，每个人都不怎么好，还要跟病人说大道理。跟我说，几乎没有人要吃一辈子的药，但是人这一辈子都要调整自己的心态。还跟我讨论了人为什么要活着这个问题。结论就是这是一个没有得出答案的问题。我也不用总是钻这个牛角尖。晚上洗澡前吃了曲唑酮，睡前想把手机拿开点，一抬手打了自己一巴掌。新买的书到了，以为会有很多文字和自身经历的诉说，一打开全是漫画。乱七八糟的笔触跟乱七八糟的心情一样。纸张真好，书的味道真好闻。还买了一些别的漫画，今天也可以收到啦(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)。虽然最近学业上毫无长进，但是可以看进书了，跟之前比那种漂浮在半空的感觉好多了。脑子还是喜欢不太动，但是会越来越好的。