生命中,总有一些令人唏嘘的空白,有些人,让你牵挂,却不能相守;有些东西,让你羡慕,却不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。在这喧闹的凡尘,我们需要有适合自己的地方,用来安放灵魂。也许,是一座安静宅院;也许,是一本无字经书;也许,是一条迷津小路。只要是自己心之所往,便是驿站,为了将来起程时,不再那么迷惘,生活,不总是一帆风顺。因为爱,所以放手;因为放手,所以沉默;因为一份懂得,所以安心着一个回眸。也许,有风有雨的日子,才承载了生命的厚重;风轻云淡的日子,更适于静静领悟。
伟大的奇迹|值得被看见的中国风建筑绘本
zhuan zan guan 抽一位送
这是一套我认为非常震撼的中国风绘本,是了解中华文明的同时也是中国建筑启蒙的绘本。现在很多儿童的绘本都是讲述着外国的故事,其实我更希望孩子能多读一读这些关于我们祖国伟大的奇迹
这套《伟大的中国奇迹系列》一套5本,每一本都是讲述了中国文明的文化遗产。以建筑角度为切入,讲述背后的历史、人文、地理、科学、艺术等等。都是一笔笔的手绘出来的,大的开本设计,更好的还原了古建筑的震撼。还送了一本天坛的填色书,可以让孩子发挥创作。
建长城
长城也是中国文明最有名的文化遗产啦。讲述了长城如何建造,如何设计,如何防御的。
建天坛
天坛是中国古建筑的精粹,通过绘画的方式把榫
卯,斗拱等各种古代建筑的工艺展现出来,感染古
人的智慧和中国建筑的伟大。
莫高窟
有幸在很早之前去莫高窟里亲眼看过这些精美绝伦的壁画。这个绘本描绘了敦煌莫高窟的发展和历史,还有这些洞窟绘画的神奇之处。
建土楼
一部大鱼海棠的电影让土楼家喻户晓,这是讲述了客家人的民俗建筑,一个家族的传承和建造土楼的作用。
兵马俑
讲述了古人是如何做出1:1大小的陶俑,并且建造
了震撼世界的奇迹。书里会很详细的通过各种方式讲述这背后的历史和故事,在阅读的同时真的很长知识。
我想让孩子读完这套绘本,再带着孩子去绘本
中的目的地去旅行吧。
zhuan zan guan 抽一位送
这是一套我认为非常震撼的中国风绘本,是了解中华文明的同时也是中国建筑启蒙的绘本。现在很多儿童的绘本都是讲述着外国的故事,其实我更希望孩子能多读一读这些关于我们祖国伟大的奇迹
这套《伟大的中国奇迹系列》一套5本,每一本都是讲述了中国文明的文化遗产。以建筑角度为切入,讲述背后的历史、人文、地理、科学、艺术等等。都是一笔笔的手绘出来的,大的开本设计,更好的还原了古建筑的震撼。还送了一本天坛的填色书,可以让孩子发挥创作。
建长城
长城也是中国文明最有名的文化遗产啦。讲述了长城如何建造,如何设计,如何防御的。
建天坛
天坛是中国古建筑的精粹,通过绘画的方式把榫
卯,斗拱等各种古代建筑的工艺展现出来,感染古
人的智慧和中国建筑的伟大。
莫高窟
有幸在很早之前去莫高窟里亲眼看过这些精美绝伦的壁画。这个绘本描绘了敦煌莫高窟的发展和历史,还有这些洞窟绘画的神奇之处。
建土楼
一部大鱼海棠的电影让土楼家喻户晓,这是讲述了客家人的民俗建筑,一个家族的传承和建造土楼的作用。
兵马俑
讲述了古人是如何做出1:1大小的陶俑,并且建造
了震撼世界的奇迹。书里会很详细的通过各种方式讲述这背后的历史和故事,在阅读的同时真的很长知识。
我想让孩子读完这套绘本,再带着孩子去绘本
中的目的地去旅行吧。
2020年1月刚好是住院手术的时间,有大把的空闲,看了不少书:
《怎么上课,学生才喜欢》,是北京十一学校的一个历史老师写的教学文集,买的时候觉得是技术型的,看的时候发现是经验型的,算是一本一个好老师的教学分享与反思,非常鲜活和真实。
《贫穷的本质 我们为什么摆脱不了贫穷》,是一本挺好看的书,对经济学的研究方法、公益项目的推进或者不同人群的思维方式感兴趣的人都应该看看,不会失望的。
《半小时漫画中国史》,写得很好玩,极度简化略显荒诞的历史故事,偏偏都还认真考证过,不是信口开河,搭在一起非常有趣,就是一本书的容量太小,还没看过瘾就看完了。
《霍乱时期的爱情》,在不同时期看过好几遍,实在是太喜欢马尔克斯了,那些细腻到骨髓的细节,那些刻薄与那些洞察,真爱。
《儿童早期艺术 创造性教育》,是本科学严谨、干货十足的书,写得非常专业,全面,而且让人惊喜的是,并不难,或者说没有封面看起来的那么难(它真的看起来是一本专业的讲艺术教育的学术著作)。
打定主意重发之前没在微博发过的文章才发现,最近几年写得最多的居然是#读书笔记# ,可能是从输出的角度讲,碎片化的评论,最容易输出,而我越来越觉得自己应该说点“正经东西”,拖着拖着,就变成了把自己抽离出来的读书笔记。
发觉自己正在丧失表达欲,差不多就是19年前后,那时候舆论环境很糟,我的工作很忙,慢慢地退了微博,也连带着话越说越少,这不好。
早上路上看书,看到一段闲话让我很受震动,说马尔克斯晚年失明,八十多岁的时候写了最后一个中篇,然后陷入老年痴呆的状态,可能没办法知道世人对其最后作品的评价了。一时间悲从中来,在能思考能说话的时候,还是要尽量多多表达、与人连结才好。
《怎么上课,学生才喜欢》,是北京十一学校的一个历史老师写的教学文集,买的时候觉得是技术型的,看的时候发现是经验型的,算是一本一个好老师的教学分享与反思,非常鲜活和真实。
《贫穷的本质 我们为什么摆脱不了贫穷》,是一本挺好看的书,对经济学的研究方法、公益项目的推进或者不同人群的思维方式感兴趣的人都应该看看,不会失望的。
《半小时漫画中国史》,写得很好玩,极度简化略显荒诞的历史故事,偏偏都还认真考证过,不是信口开河,搭在一起非常有趣,就是一本书的容量太小,还没看过瘾就看完了。
《霍乱时期的爱情》,在不同时期看过好几遍,实在是太喜欢马尔克斯了,那些细腻到骨髓的细节,那些刻薄与那些洞察,真爱。
《儿童早期艺术 创造性教育》,是本科学严谨、干货十足的书,写得非常专业,全面,而且让人惊喜的是,并不难,或者说没有封面看起来的那么难(它真的看起来是一本专业的讲艺术教育的学术著作)。
打定主意重发之前没在微博发过的文章才发现,最近几年写得最多的居然是#读书笔记# ,可能是从输出的角度讲,碎片化的评论,最容易输出,而我越来越觉得自己应该说点“正经东西”,拖着拖着,就变成了把自己抽离出来的读书笔记。
发觉自己正在丧失表达欲,差不多就是19年前后,那时候舆论环境很糟,我的工作很忙,慢慢地退了微博,也连带着话越说越少,这不好。
早上路上看书,看到一段闲话让我很受震动,说马尔克斯晚年失明,八十多岁的时候写了最后一个中篇,然后陷入老年痴呆的状态,可能没办法知道世人对其最后作品的评价了。一时间悲从中来,在能思考能说话的时候,还是要尽量多多表达、与人连结才好。
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