我们这里越来越多的二胎宝宝开始来上课了,二胎普遍比老大启蒙的更见效和更轻松。原因有二:一是妈妈们带老大启蒙的过程中,已经知道了年龄越小启蒙越好的重要性,及时把孩子在最佳年龄时就送过来,二是二胎宝宝因为大宝一直启蒙的关系,或多或少都在家得到了耳濡目染,对英语一点也不陌生,接受起来和母语一般无二。[微笑]
妈妈们在二胎的启蒙中也已经看到,二宝的启蒙更轻松。如果大宝有需要解决排斥的问题比如不想听不想看,那二宝根本不存在,那是看也停不下来,听也停不下来,都不让你关的,甚至和大宝抢着听[嘻嘻]。
课堂教学实际也是教小宝更容易些,他们那么容易被吸引,那么愿意多重复,而且各个萌哒哒[偷笑],输出效果也完全符合自然启蒙的规律。我和家长妈妈们不用纠偏不同步,安心地走下去就可以。[耶]
妈妈们在二胎的启蒙中也已经看到,二宝的启蒙更轻松。如果大宝有需要解决排斥的问题比如不想听不想看,那二宝根本不存在,那是看也停不下来,听也停不下来,都不让你关的,甚至和大宝抢着听[嘻嘻]。
课堂教学实际也是教小宝更容易些,他们那么容易被吸引,那么愿意多重复,而且各个萌哒哒[偷笑],输出效果也完全符合自然启蒙的规律。我和家长妈妈们不用纠偏不同步,安心地走下去就可以。[耶]
在家早教这样玩,轻松开启科学启蒙
科学启蒙,听起来很专业的感觉,可是对于孩子来说,科学不是数理化,它更多的是在玩中培养孩子的逻辑思维能力。
准备材料:DVD光盘1张,瓶盖1个,气球1个,工字钉一个,胶水(有热熔胶枪更好)
:昨天我们看了关于气垫船的绘本,你很好奇是吧,今天我们就亲手做一个。
:太好了
:这是DVD光盘
:这是什么东西。
:这是妈妈以前看的电视剧,不过现在有网络了,它基本上就退出历史舞台啦。
:我先把瓶盖用钉子扎个眼,然后我把它粘在光盘上……套上气球,好,透过瓶盖上的这个眼吹气,把气球吹大
:妈妈我来吹……太难了,我做不到,还是你来吧
:的确挺难,看来我扎的这个眼太小了,下次我们弄大点……终于吹起来了,现在妈妈把它放在地板上,你猜会怎么样?
:会飞起来?
:我也不知道,我们一起来揭晓答案吧!
:哇,它在地板上跑起来了!可是它也没有脚啊。
:这是因为瓶盖下方的小眼,往外漏气,这个空气就会产生力量,推动DVD往前跑了,气垫船就是这个原理。
:真好玩,我们再玩一次啊。
瞧,科学启蒙真的不难。
最后温馨提示:有了孩子以后,啥都别轻易扔掉,不一定啥时候做游戏的时候就用上了。
感恩遇见小步,让我的育儿之路更轻松。
科学启蒙,听起来很专业的感觉,可是对于孩子来说,科学不是数理化,它更多的是在玩中培养孩子的逻辑思维能力。
准备材料:DVD光盘1张,瓶盖1个,气球1个,工字钉一个,胶水(有热熔胶枪更好)
:昨天我们看了关于气垫船的绘本,你很好奇是吧,今天我们就亲手做一个。
:太好了
:这是DVD光盘
:这是什么东西。
:这是妈妈以前看的电视剧,不过现在有网络了,它基本上就退出历史舞台啦。
:我先把瓶盖用钉子扎个眼,然后我把它粘在光盘上……套上气球,好,透过瓶盖上的这个眼吹气,把气球吹大
:妈妈我来吹……太难了,我做不到,还是你来吧
:的确挺难,看来我扎的这个眼太小了,下次我们弄大点……终于吹起来了,现在妈妈把它放在地板上,你猜会怎么样?
:会飞起来?
:我也不知道,我们一起来揭晓答案吧!
:哇,它在地板上跑起来了!可是它也没有脚啊。
:这是因为瓶盖下方的小眼,往外漏气,这个空气就会产生力量,推动DVD往前跑了,气垫船就是这个原理。
:真好玩,我们再玩一次啊。
瞧,科学启蒙真的不难。
最后温馨提示:有了孩子以后,啥都别轻易扔掉,不一定啥时候做游戏的时候就用上了。
感恩遇见小步,让我的育儿之路更轻松。
#英语[超话]# #英语# #英语启蒙# #早教#
【英语启蒙干货】手指谣教学(1)弹唱演示
在英文语感启蒙教学实践中,采用了很多手指谣和儿歌。英文手指谣是幼儿英语语感启蒙的绝佳素材,能让幼儿在轻松愉快的环境中爱上英语,更重要的是锻炼了幼儿双手的精细动作,增强了动作的协调能力以及手的灵活性,从而开发了幼儿的大脑智慧。
著名哲学家康德曾说过:手是身体的大脑。如果想培养出智力开阔、头脑聪明的幼儿,那就必须经常锻炼手指的活动能力。当一个人的双手从事精细、灵巧的动作时,能够激发这些细胞群的活力。因此,手的动作越复杂,就越能积极地促进大脑的思维功能。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“儿童的智力发展体现在手指尖上。”并且,把手比喻成大脑的“老师”。那么,怎样促进幼儿双手的灵活性已成为当今早教普遍关注的问题。
手指谣取材于幼儿生活,内容浅显易懂,语言流畅,生动有趣,情节稚气活泼,节奏明快,配上手指的动作,幼儿能随时随地学做,不受时间、地点和场地的限制。通过不断地做手指游戏活动,幼儿的小手指更加灵活,触觉更加敏感,头脑更加聪明,更加富有创造性,思维也会更加开阔。
全文阅读:https://t.cn/A6GmZ2Al
【英语启蒙干货】手指谣教学(1)弹唱演示
在英文语感启蒙教学实践中,采用了很多手指谣和儿歌。英文手指谣是幼儿英语语感启蒙的绝佳素材,能让幼儿在轻松愉快的环境中爱上英语,更重要的是锻炼了幼儿双手的精细动作,增强了动作的协调能力以及手的灵活性,从而开发了幼儿的大脑智慧。
著名哲学家康德曾说过:手是身体的大脑。如果想培养出智力开阔、头脑聪明的幼儿,那就必须经常锻炼手指的活动能力。当一个人的双手从事精细、灵巧的动作时,能够激发这些细胞群的活力。因此,手的动作越复杂,就越能积极地促进大脑的思维功能。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“儿童的智力发展体现在手指尖上。”并且,把手比喻成大脑的“老师”。那么,怎样促进幼儿双手的灵活性已成为当今早教普遍关注的问题。
手指谣取材于幼儿生活,内容浅显易懂,语言流畅,生动有趣,情节稚气活泼,节奏明快,配上手指的动作,幼儿能随时随地学做,不受时间、地点和场地的限制。通过不断地做手指游戏活动,幼儿的小手指更加灵活,触觉更加敏感,头脑更加聪明,更加富有创造性,思维也会更加开阔。
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