同样是不甘人后 同样是寒门子弟 同样是逆天改命：
张桂梅校长的价值观告诉我们:我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩鄙视卑鄙的懦夫！”
衡水中学的教育价观告诉我们:“我就是一只来自乡下的土猪，也要立志去拱了大城市里的白菜。”
。。。。。。。。。。 。。
衡水中学的价值观不敢苟同。
张桂梅校长的价值观告诉我们:我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩鄙视卑鄙的懦夫！”
衡水中学的教育价观告诉我们:“我就是一只来自乡下的土猪，也要立志去拱了大城市里的白菜。”
。。。。。。。。。。 。。
衡水中学的价值观不敢苟同。
同样是不甘人后，同样是希望自强不息与逆境改命。
在张桂梅校长的华坪女高是“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩鄙视卑鄙的懦夫！”
而衡水中学的教育价值观居然只是:“我就是一只来自乡下的土猪，也要立志去拱了大城市里的白菜。”
夏虫不可以语冰。有些人对“人生价值+社会价值”的所有理解，估计就只有“荣华富贵”了。这两者格局和境界的差距之大，用来对比都算后者碰瓷。
#如何看待高考改变命运#
在张桂梅校长的华坪女高是“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩鄙视卑鄙的懦夫！”
而衡水中学的教育价值观居然只是:“我就是一只来自乡下的土猪，也要立志去拱了大城市里的白菜。”
夏虫不可以语冰。有些人对“人生价值+社会价值”的所有理解，估计就只有“荣华富贵”了。这两者格局和境界的差距之大，用来对比都算后者碰瓷。
#如何看待高考改变命运#
[鲜花]《橘猫》
这世界广大，众生芸芸
极尽喧闹
人人都在争夺舞台，唯恐不够闪耀
远处有音乐响起，院子里有人在伴着音乐舞蹈
我站在世界的角落，如同一个局外人
一只橘猫慵懒地从我身边走过
甚至连看也没看我一眼
但我笑了
我喜欢它的倨傲
这是一个有灵魂的橘猫
或许它的梦想是成为猫界最帅的橘猫
也或许它的梦想是成为未来猫界大富豪
它不关心人类
恰如我不关心这世界喧闹
它正漫步在它的猫生岁月
不徐不疾
向着它的梦想走去
而我，也愿做个局外人
偏安红尘一隅
这里万籁俱寂，却有鸟语花香
是怎个世间繁茂
——章珈琪于2021.6.2 #作家章珈琪##千语千寻#
这世界广大，众生芸芸
极尽喧闹
人人都在争夺舞台，唯恐不够闪耀
远处有音乐响起，院子里有人在伴着音乐舞蹈
我站在世界的角落，如同一个局外人
一只橘猫慵懒地从我身边走过
甚至连看也没看我一眼
但我笑了
我喜欢它的倨傲
这是一个有灵魂的橘猫
或许它的梦想是成为猫界最帅的橘猫
也或许它的梦想是成为未来猫界大富豪
它不关心人类
恰如我不关心这世界喧闹
它正漫步在它的猫生岁月
不徐不疾
向着它的梦想走去
而我，也愿做个局外人
偏安红尘一隅
这里万籁俱寂，却有鸟语花香
是怎个世间繁茂
——章珈琪于2021.6.2 #作家章珈琪##千语千寻#
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