来自同事的感慨～说到了心坎。有什么热爱呢有的只不过是职业良知罢了。除了日常教学，还有各种公开课，讲座，突击任务，表格，活动以及作为班主任，夹心饼干般的左右为难。但是作为一名教师，你愿意为孩子们，尽心尽力，不求回报，这是我们的小幸福。有人说，你改那么多作业，学生看吗？你能收获什么？我想这就是道不同不相为谋，如果连这一点同理心都没有，还是不要一昧想找教师当另外一半了，只会收获无尽的失望……

推特上一些新疆本地人的账号被删除了，他们只是发一些新疆老百姓安居乐业的正常生活内容，推特判定他们在散布假消息。

这一举动引来了很多有良知的外国网友的愤慨，一名叫Maureen Garwood的女网友说：令我惊讶的是，真正的新疆本地人在推特上被无视，甚至被封号，那些真正亲自去过新疆的人大部分都不怎么发言。在大肆讨论新疆的，都是对新疆零了解、零接触，只会从网上查信息，听信谣言的一帮人。

另一名叫Herbert的网友评论：这就是“言论自由”的全部含义。如果您在政治上是“正确”的，那么您可以随意撒谎。如果您站在政治正确性的错误方面，即使您在陈述事实，您也会被拒之门外。如果事实不符合某种叙述，事实便不再是事实。

还有一名韩国网友评论：西方一厢情愿的以为：他们是像普罗米修斯那样的贵族和优雅人物，是救世主般的高等生灵，正在帮助脆弱而无知的维吾尔族人维系低下的生活，然而西方甚至无法弄清维族人真正关心什么，在乎什么。这些冠以“人权”名义的观点，其实是真正的种族主义。

#成都四十九中回应学生在校高坠离世#
翻译一下“成华区调查组的通报”：…经全面调查得出以下三点结论：1，孩子是摔死的，2，是自己跳的，不是被别人扔下去的，3，没有物证证明他杀，综上诉述，排除他杀和刑事案件可能。
…学校没有体罚辱骂欺凌学生，所以，初步判断是自杀…

调查组：请问，你们不调查孩子本身么？为什么一句都没有提？感觉这个调查是零分作文，因为话没说完。为什么没有通过老师，同学，家长了解他是否品学兼优，是否乐观积极，是否同学关系融洽，是否孝顺父母，是否热爱生活？这种单面调查，让人感觉真的是哭笑不得。请问，孩子，这最重要的结论：有没有自杀的动机？有没有？你们就这样草率的通报？你们只字不提的判定他为自杀轻生是想掩人耳目，混淆视听么？

我虽没有学过刑侦，但我觉得你们的三点结论，已经让我大跌眼镜，特别像一个三岁小孩的逻辑。1，人是怎么死的，我们长着眼睛的都能看到。2，不是被别人扔下去的，不能代表不是他杀。如果是这样，那就没有威胁恐吓这样的词存在了。3，物证没有，人证呢？人证不是证据么？为什么孩子家长说，学校让所有人三缄其口，不能谈这个事？为什么，学校不让家长第一时间进入学校了解真相？为什么调查组的通报如此的轻率片面小儿科，不足以让人信服？最后你们的结论：学校没有体罚辱骂欺凌，所以孩子的死就是轻生，请问，这两者，有必然联系么？

我们作为一名有良知的中国人，当身边有同胞遭遇不幸，我们希望的就是了解真相。当然，我们不能未审先判，我们可以静静的等待。我们需要知道全部事实。不能够因为学校的声誉而忽略了孩子的生命。不能如此草率的拿出一张蓝色的小纸片，就妄想擦干孩子的血迹！

最后，我想说，人命关天。他比什么都大！