上海福园儿童之家明天举办线上开放日活动，对华德福幼儿教育感兴趣的爸爸妈妈可以收看直播！

时间：本周六（4月11日上午9:30）
平台：cctalk “2020福园线上开放日”

主要内容：
福源纪录片播放；
*福源学堂的整体介绍；
*福园儿童之家的教学理念 ；
*孩子们的生活环境和活动场所 ；
*我们的团队；
*招生政策、报名流程等。

报名链接：https://t.cn/A6wAMdC0

新教育之“蒙台梭利”和“华德福”～

关于幼儿新教育理念，现在大家越来越不陌生。代表就有“蒙台梭利”和“华德福”。

两种伟大的教育哲学都源自欧洲大陆。

一个诞生于100年前机器化大生产时代需求之中，可概括为“热爱儿童”和“早期智力开发”，倡导爱与自由；

另一个则是21世纪全球成长最快的教育体系，也是xi方中上流社会日益青睐的学校教育，可总结为“与当代生活相适应，注重孩子在每个年龄层的身心灵发展”。

蒙氏教育是很受欢迎的体系，流行了一百年还在延续，之前写过https://t.cn/A6h9cykM；而现在高科技著称的硅谷，父母最青睐送孩子去的华德福学校。

二者教育范式究竟有什么区别？

1.关于儿童想象力

蒙氏：主张现实和亲手实验，批评虚幻的事物，包括童话故事；重视智力活动而非艺术活动。

华德福：认为想象力赋予儿童生命及动力，善用拟人手法教学，比如小昆虫可以说话等等。更重视游戏和艺术活动。

2.玩具和游戏

蒙氏：没有玩具，只有教具和工作。很早开始识字写字还有数学；

华德福：通过自由游戏，感en万物，身体律动，童话故事，偶剧，烘培等丰富的活动体验生活之道。

3.社会化

蒙氏：强调独立专注于工作，不被打扰，缺乏互助和沟通，忽视儿童的社交和情感世界；

华德福：主张建立世间万物彼此相关的情感，才能保证心灵的健康。

4.节奏和秩序

蒙氏：认为儿童有内在的节奏和秩序。

华德福：和蒙氏理念一致，但强调儿童只有在心灵和精神愉悦舒适的情况下，秩序才能有效的建立起来。

最后插一句：蒙氏有日渐衰落之势，因为很多新理念办学的教育很先进，毕竟蒙氏火了一百年了，但，蒙氏数学绝对依然牛，其他幼儿教育无法比拟～～～

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本文参考：

《从蒙台梭利到华德福：国际儿童教育范式的渐变》
教育类期刊：

《基础教育》2019年第十期

作者：王宏方

#在家带娃大作战##一起家庭教育#

“心灵的三层结构”–“为什么要讲感受”
1、讲感受，就是捧出你的心。只有当你能捧出心时，也才能碰触到对方。如果是讲道理，就很难起到这样的作用。
2、不是通过思维去学文字，而是通过感受去学文字，这并不仅仅是特殊孩子的特殊教育方法，也是现在逐渐流行的蒙特梭利幼儿教育法、华德福幼儿教育法等教育方法的关键所在。
3、心理学认为人的心灵过程有三个：身体过程、情绪过程和思维过程。身体过程，就是身体对事物的感知；情绪过程，可以理解为“我”这个存在对感知到的事物的接受或抵触；思维过程，则是用文字思考的过程。
4、身体过程和情绪过程，比起思维过程来更为根本。感受和体验是本体，而思维是镜像。我们不能本末倒置，因为思维好辨识、好传播，而认为思维过程比身体过程和情绪过程更根本。思维过程其实是身体过程和情绪过程的一个投影。如果只有思维过程，那心灵就会是干瘪的，而必须有身体过程和情绪过程的参与，一种心灵活动才是生动饱满的。 https://t.cn/R2UP2gH