#渭师新闻# 【校长赵曼一行参观指导物理与电气工程学院“献礼建党百年，打造科技创新”大学生创新实践成果作品展】
5月19日下午，校长赵曼，党委副书记、纪委书记肖耀刚，副校长卢爱刚、王菊霞一行参观指导物理与电气工程学院举办的大学生创新实践成果作品展。
正值建党百年，以“献礼建党百年，打造科技创新”为主题大学生实践成果作品展是物理与电气工程学院党总支开展“我为群众办实事”系列活动之一。此次活动进一步丰富了大学生科技创新的氛围，激发了大学生科技制作、学科竞赛的浓厚兴趣，培养了大学生锐意创新、敢于挑战的科学素养，树立了实事求是追求真知的科学精神，彰显了学院“格物穷理，知行合一”的育人特色，提升了学院科技育人水平和奋斗强国的使命担当，凝聚了师生爱党爱国力量，以实际行动献礼建党百年。
5月19日下午，校长赵曼，党委副书记、纪委书记肖耀刚，副校长卢爱刚、王菊霞一行参观指导物理与电气工程学院举办的大学生创新实践成果作品展。
正值建党百年，以“献礼建党百年，打造科技创新”为主题大学生实践成果作品展是物理与电气工程学院党总支开展“我为群众办实事”系列活动之一。此次活动进一步丰富了大学生科技创新的氛围，激发了大学生科技制作、学科竞赛的浓厚兴趣，培养了大学生锐意创新、敢于挑战的科学素养，树立了实事求是追求真知的科学精神，彰显了学院“格物穷理，知行合一”的育人特色，提升了学院科技育人水平和奋斗强国的使命担当，凝聚了师生爱党爱国力量，以实际行动献礼建党百年。
今日推荐素材人物：“主敬穷理”朱熹：家风+传承+教育 推荐指数：⭐⭐⭐⭐⭐
【家风】
什么人：朱熹是宋代著名的理学家、思想家。
什么事：南宋中期，金、蒙南侵，民族危机深重，百姓生活十分艰辛。统治的腐朽导致国家纲常破坏，社会动荡不安。《朱子家训》产生于这样的时代，虽然只有寥寥数百字,却字字珠玑，全面阐述了朱熹做人的准则，提倡仁、义、礼、智、信，倡导家庭和睦，人际关系和谐。
什么点：家庭自古以来就是社会的基本细胞，国家的繁荣离不开家庭的稳定，而朱熹的《家训》为实现这个目标提供了理论指南，构建了彼此关怀、相亲和睦的理想家庭的蓝图。
【传承】
什么人：朱熹是宋代著名的理学家、思想家。
什么事：他出身于儒学世家，从小就很聪颖，求知欲强烈。他的父亲是在理学思想教育下成长起来的儒生，对儿子要求严格，要他见贤思齐，按照儒家圣贤的标准去为人处世。朱熹少年时就“厉志圣贤之学”，每天如痴如醉地攻读儒家典籍。成为理学大家之后，他更是以“凡人须以圣人为己任”来教导学生。
什么点：在宋代学者中，朱熹造诣很深，影响极大。他总结了以往的儒家思想，尤其是宋代理学思想，成为理学之大成。他的学说被尊奉为官学，而其本人则与圣人孔子相提并论，被尊称为“朱子“。
【教育】
什么人：朱熹是宋代著名的理学家、思想家。
什么事：他一生热心于教育事业，孜孜不倦地授徒讲学，无论在教育思想上还是在教育实践上，都取得了重大的成就。他主持重建了著名的白鹿洞书院和岳麓书院，不但制定了书院的规章制度、编撰教材，还经常亲自参与教学活动，为朝廷培养了一大批优秀的知识分子。
什么点：朱子学强调“格物穷理”，方法虽然是多种多样的，但通晓真理最有效的途径仍是读书讲学。朱熹始终秉承以道问学的态度，注重精神发展的丰富性，提升学生的道德修养，追求德与才的均衡发展。
#教师资格证# #教师资格证笔试# #作文素材#
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什么人：朱熹是宋代著名的理学家、思想家。
什么事：南宋中期，金、蒙南侵，民族危机深重，百姓生活十分艰辛。统治的腐朽导致国家纲常破坏，社会动荡不安。《朱子家训》产生于这样的时代，虽然只有寥寥数百字,却字字珠玑，全面阐述了朱熹做人的准则，提倡仁、义、礼、智、信，倡导家庭和睦，人际关系和谐。
什么点：家庭自古以来就是社会的基本细胞，国家的繁荣离不开家庭的稳定，而朱熹的《家训》为实现这个目标提供了理论指南，构建了彼此关怀、相亲和睦的理想家庭的蓝图。
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什么人：朱熹是宋代著名的理学家、思想家。
什么事：他出身于儒学世家，从小就很聪颖，求知欲强烈。他的父亲是在理学思想教育下成长起来的儒生，对儿子要求严格，要他见贤思齐，按照儒家圣贤的标准去为人处世。朱熹少年时就“厉志圣贤之学”，每天如痴如醉地攻读儒家典籍。成为理学大家之后，他更是以“凡人须以圣人为己任”来教导学生。
什么点：在宋代学者中，朱熹造诣很深，影响极大。他总结了以往的儒家思想，尤其是宋代理学思想，成为理学之大成。他的学说被尊奉为官学，而其本人则与圣人孔子相提并论，被尊称为“朱子“。
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什么人：朱熹是宋代著名的理学家、思想家。
什么事：他一生热心于教育事业，孜孜不倦地授徒讲学，无论在教育思想上还是在教育实践上，都取得了重大的成就。他主持重建了著名的白鹿洞书院和岳麓书院，不但制定了书院的规章制度、编撰教材，还经常亲自参与教学活动，为朝廷培养了一大批优秀的知识分子。
什么点：朱子学强调“格物穷理”，方法虽然是多种多样的，但通晓真理最有效的途径仍是读书讲学。朱熹始终秉承以道问学的态度，注重精神发展的丰富性，提升学生的道德修养，追求德与才的均衡发展。
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读《知行合一》
读完《知行合一王阳明》，心里丰满鲜活起来的王阳明，却是一位有着人间七情六欲、喜怒哀乐的血肉之躯，他有着惊为天人的军事思想，也有着常人不及的勤奋与努力；他有着一代圣贤的天地仁心，也有着与寻常人无异的血泪挣扎；他一边在写着请求弃甲归田的奏疏，一边又在为社稷民生呕心沥血日夜操劳。说王阳明的一生是充满传奇的一生，倒不如说他的一生是充满纠结的一生。他一生都在为着一个圣人的理想在纠结，在寻找，直到最后找到他的“良知”学，找到那轮光耀千古的皎皎明月。
“格物穷理”“格物致知”一代大儒朱熹曾教人于万物之中寻求天理，于读书中求天理，王阳明却在那个朱子学一统天下的社会时代里发出黄钟大吕一般的最强音：“人人自有定盘针，万化根源总在心。”“吾心自有光明月，千古团圆永无缺。”“知行合一”“去私欲，存天理”……王阳明说“心即理”，世间大道天理自在人心，向心而找才是最正确的圣人修行之道，这就是影响了后世中外多少名家大贤的阳明心学。
阳明心学，是从朱子学盛行的社会时代里穿越重重荆棘迷雾脱颖而出的，其间而知，他却不惧不悔。面对朝局的黑暗与腐败，面对奸佞的构陷与中伤，他以“良知”来拯救自己，更用这以良知为本的天地万物一体仁心来拯救天下。
阳明临终，只遗八字：吾心光明，夫复何言！良知在心，如千古明月高悬。王阳明无论魂归何处，都是无愧无疚亮堂堂一片。他带着一颗晶莹剔透、无限光明的心灵，带着他博大宽厚的胸襟，带着他的光明磊落坦荡无私，去奔赴那一场与古代圣贤的约会去了。他本身活得无愧，死亦无憾。他用自己光明磊落的一生，践行了自己的圣人理想。
那一轮良知之月也在不觉间自我的心底冉冉升起，那一颗心学的种子亦在我的心田里扎根发芽。人世间的美丑善恶，是非黑白，原本就清清楚楚摆在每个人的心里，向善向真向美而行，只需追随内心最真实的声音即可。让我们穿过险滩恶浪的最终力量，不是来自外界，而来自强大的内心。阳明心学，让人于浮躁中找到真我，于困厄中找到前行的力量。也许，这才是他的心学思想日渐光大的最大原因吧。
https://t.cn/A6cELeM5
读完《知行合一王阳明》，心里丰满鲜活起来的王阳明，却是一位有着人间七情六欲、喜怒哀乐的血肉之躯，他有着惊为天人的军事思想，也有着常人不及的勤奋与努力；他有着一代圣贤的天地仁心，也有着与寻常人无异的血泪挣扎；他一边在写着请求弃甲归田的奏疏，一边又在为社稷民生呕心沥血日夜操劳。说王阳明的一生是充满传奇的一生，倒不如说他的一生是充满纠结的一生。他一生都在为着一个圣人的理想在纠结，在寻找，直到最后找到他的“良知”学，找到那轮光耀千古的皎皎明月。
“格物穷理”“格物致知”一代大儒朱熹曾教人于万物之中寻求天理，于读书中求天理，王阳明却在那个朱子学一统天下的社会时代里发出黄钟大吕一般的最强音：“人人自有定盘针，万化根源总在心。”“吾心自有光明月，千古团圆永无缺。”“知行合一”“去私欲，存天理”……王阳明说“心即理”，世间大道天理自在人心，向心而找才是最正确的圣人修行之道，这就是影响了后世中外多少名家大贤的阳明心学。
阳明心学，是从朱子学盛行的社会时代里穿越重重荆棘迷雾脱颖而出的，其间而知，他却不惧不悔。面对朝局的黑暗与腐败，面对奸佞的构陷与中伤，他以“良知”来拯救自己，更用这以良知为本的天地万物一体仁心来拯救天下。
阳明临终，只遗八字：吾心光明，夫复何言！良知在心，如千古明月高悬。王阳明无论魂归何处，都是无愧无疚亮堂堂一片。他带着一颗晶莹剔透、无限光明的心灵，带着他博大宽厚的胸襟，带着他的光明磊落坦荡无私，去奔赴那一场与古代圣贤的约会去了。他本身活得无愧，死亦无憾。他用自己光明磊落的一生，践行了自己的圣人理想。
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