恶毒女配翻身后，这本书真是太太太难看了。。。一言难尽，看了就是心疼钱。
笔力不足的古早玛丽苏，这种人物取名风格是不是都跟唐七学的？很爱搞设定，设定了又非要写群像，想写正剧，最后人物立不起，情节也很单薄，都是为了女主前仆后继的工具人。
然后字数还多，女主动不动就要眯眼撒娇，女主你近视吗？一味堆砌辞藻，剧情虎头蛇尾，开始看前面我还想着这个是伏笔那个是伏笔，到后面要不就没解释，要不就很牵强。
希望作者能多学学人物的侧面描写，别一个人说了啥（人前）做了啥就给一个人定性了，人是很复杂的生物啊都有私心，动不动就出现一男的简简单单被女主折服，然后就这样还偏要往正剧上靠[摊手]

two day～

本来打算翡翠谷一日游
三要素时间地点人物
都已安排妥当
可惜臭弟弟临时又要变卦
非要和好（狐）朋（狗）友
打球玩游戏喝奶茶吃辣条垃圾食品
臭弟弟
真的很心寒
本来能在一起的机会就不多
好不容易有个时间一起出去玩
真的太失望的
和妈妈讲弟弟真的不懂事
总是把家人放在后面
妈妈说他还是个抓屎吃的人
额…
好吧
就不和臭小屁孩计较

计划泡汤了
老妈去找她的老妈了
留下臭弟弟和我
下午睡觉玩游戏
其实也没睡着
晚上和铁牛三人一起吃起了泡面
还有辣条等垃圾食品
真的脸上会有快乐的笑容
妈妈知道后只会露出核善的笑容
额…
明天我一定早起
买牛奶
买骨头
买水果蔬菜
炖汤给弟弟补营养长身体
其实还背着弟弟喝了杯奶茶

可能是垃圾食品吃多了
遭报应了
弟弟身体不舒服
妈妈走的半天
就出问题了

教育之宗旨何在？在使人为完全之人物而已。何谓完全之人物？谓人之能力无不发达且调和是也。人之能力分为内外二者：一曰身体之能力，一曰精神之能力。发达其身体而萎缩其精神，或发达其精神而罢敝其身体，皆非所谓完全者也。完全之人物，精神与身体必不可不为调和之发达。而精神之中又分为三部：知力、感情及意志是也。对此三者而有真美善之理想：“真”者知力之理想，“美”者感情之理想，“善”者意志之理想也。完全之人物不可不备真美善之三德，欲达此理想，于是教育之事起。教育之事亦分为三部：智育、德育（即意育）、美育（即情育）是也。如佛教之一派，及希腊罗马之斯多噶派，抑压人之感情而使其能力专发达于意志之方面；又如近世斯宾塞尔之专重智育，虽非不切中一时之利弊，皆非完全之教育也。——王国维