#光遇[超话]# 蹲个监护子～
本人高二狗＋艺术生，平常中午上线，两周休一次周末，时间不多，偶尔会和亲友一起玩，介意的别来。
目前毕业霞谷，墓土这两天就可以毕业了[心]玩了有大半年了吧，魔法季末尾入坑，没有氪过礼包，一没钱二没支付宝，只有一个小橘子，介意的也别来。
会跑图，话痨，遁地和墓土不太行，暴风眼也真的不行‍♂️会要命的[泪]
呜呜呜呜呜有没有妈咪愿意收我——[跪了]

#SDSZ实验中学[超话]#
国际部高二年级 “读 思 达” 系列分享 | 小院朗读者

前言
此前两周，国际部高二年级举行了“读 思 达” 系列分享中的小院朗读者主题活动。小院的午后格外静谧，一位位热爱阅读的老师、同学们手捧书本，走上讲台，声情并茂地演绎了一篇篇精彩的文学作品。可谓俯仰间身临其境，吟咏里余味悠长。

听众有感
——高二13班徐晗量
高二的同学们最近忙碌起来后，闲下来感受、倾听、思考的机会越来越少。固定大课间的时间，由老师和同学朗读他们喜欢的诗歌、分享他们享受的书籍，给了我们一个机会共同静下来体会美好。印象最深的是王洋老师的《致橡树》，“我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。”在老师的朗诵中，我们用心感受着诗人眼中的爱情。

——高二14班麻皓石

今天我们班的麻皓石同学参加了大课间的朗读者活动。他阅读的文章是希区柯克的《最后的安眠》。麻皓石同学的阅读十分有感情，在老太太说话的时候他会稍微降低语速和语调，当年轻的女主角说话时，他又会读的更加欢快。他的声音抓住了同学们的注意力，将我们带到了小说跌宕起伏的情节中。

——高二15班曾韵霏

在15班的朗读者活动中，我印象最深的是《小王子》中有关小王子和狐狸对话的选段。朗读同学穿着黑靴子，语气温柔而深情，就像旅行中的王子和狐狸一样。“你驯化了我，我们就彼此需要了。”在互相适应的过程中，小王子和狐狸互相成了驯化者与被驯化者，这种新的关系和新的身份让他们有了一种默契和约定。只有在狐狸身边，小王子才是她唯一的驯化者；也只有在小王子身边，狐狸才是被驯化的狐狸。然而，就像玫瑰与小王子有缘无分，狐狸与小王子相得益彰，值得纪念的“驯化关系”有喜剧结尾，也有悲剧结尾。也许，一段经历中我们为对方带来的改变，和我们在其中拥有的特殊角色与关系，才是这段情谊更永恒的印记。聆听了这篇深情实感的朗诵，我也希望以后能“尽丘壑美”，也能雪泥鸿爪，无问西东。

——小院三仙

（高二13班张慈轩 高二16班宋卓卿 高二16班寿伯航）

我认为小院朗读者这个活动意义非凡。短短的二十五分钟，老师和同学将自己热爱的文学片段与大家分享，不同文笔间的碰撞擦出了思想的火花，促进了价值观和世界观的碰撞。王洋老师在高二十三班朗读了当代诗人舒婷的作品《致橡树》，情感充沛，声情并茂，使在坐的同学深受感动。在十六班，于晓蕊老师从余秋雨的《文化苦旅》中向我们叙述着敦煌的历史，让我们感受到了中华文明的兼容并蓄，熠熠生辉。

或许是一周或则是两周的记录生活
p1高二的水火箭比赛 543也太厉害了[思考][思考]
p2看完水火箭后的随手拍
p3-4与某龙姓女子的夜间散步记录[思考]
p5-6琼山中学好天气的样子
p7与tr姐的纯色js绝绝子[馋嘴]
p8在教室里捕捉日落
p9坐上车回家了[哈哈]
p10-17 周五的化学实验课yyds bb哥yyds[色][色]永远爱化学
p18是周五早上晚起时候从操场经过时看到的太阳☀