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二、渲染与烘托在古诗中的运用：
　　在古典诗歌中，渲染与烘托有分别单用的情况：
　　先说渲染。如汉乐府民歌《江南可采莲》：
　　江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶南北。
　　诗中“鱼戏莲叶东”四句的渲染，使得全诗生动活泼，音调优美，把水上采莲的画面和人们采莲时的欢愉的情绪活灵活现地展示在读者面前。
　　又如赵师秀的《约客》：
　　黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
　　“家家雨”“处处蛙”渲染了一种气氛，衬托了夜的深和夜的静。
　　再如韦应物的《赋得暮雨送李胄》：
　　楚江微雨里，建业暮钟时。
　　漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
　　海门深不见，浦树远含滋。
　　相送情无限，沾襟比散丝。
　　这首诗用“微雨”“暮钟”“漠漠”“冥冥”“浦树含滋”，极力渲染离别时的伤感的气氛。
　　再说烘托。烘托在古诗中的运用主要有以下几种情形：

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【党史上的今天】#跟着皖团学党史#
1、1926年5月20日，国民革命军第七军一部和第四军所属的叶挺独立团等部，作为北伐先遣部队奉命进入湖南，援助被直系军阀击败而拥护国民政府的湖南省防军第四师师长、湖南省代理省长唐生智，揭开了北伐战争的序幕。
2、1928年5月20日－22日，毛泽东在宁冈茅坪主持召开中共湘赣边界第一次代表大会，确定了“深入割据地区的土地革命”的政策，把它看作在罗霄山脉中段建立巩固的革命根据地的基本条件之一。
3、1941年5月20日，根据中共中央决定，中共中央东南局与中共中央中原局合并，正式成立中共中央华中局，同时成立华中军分会。
4、1947年5月20日，国民党当局对举行反饥饿、反内战游行的学生采取暴力手段，在南京、天津造成血案。这一天参加游行的有：京、沪、苏、杭十六所专科以上学校学生五千多人，天津四所大专学校学生一千多人，北平十二所大专学校、六所中学学生一万五千人。
5、1992年5月20日，中共中央宣传部颁发“五个一工程”组织工作奖和入选作品奖。
 ……#皖团有话说#