【夜读:难过的时候,抱抱自己】每个成年人,或许都经历过悄无声息的委屈。难过的时候就抱抱自己,允许自己脆弱一会儿。风雨会到来,也会离开。没有谁能躲开生活中的难,但你可以选择先把负重的情绪清空,再去面对那些风雨。真正的强者,不是从不掉泪,而是擦干眼泪还能继续奔跑。 #阳光信用##每日一善#
#中国人文纪实摄影[超话]#今天不但晴日,而且阳光灿烂,气温炎热,天地在燃烧,为什么还下雨,灭灭火?我继续宅家,过如常的日子。
现任的北京大学人文社会科学研究院常务副院长、社会学系教授的渠敬东先生直言:“我现在觉得教育要不断地反思它的目的究竟是为了什么。我个人认为教育要重回学生的健康。”朱卓君校长讲得对,“学生要刻苦,但不要痛苦”,我说的健康,就洛克说的那句“健康的心灵寓于健康的身体”,当然今天这个健康多层的含义。卢梭说得好,人类正因为从孩子长起,所以人类才有救。我们千万不要让孩子过早地进入成人的状态,用每时每刻的竞争和焦虑不安的心理来扼杀教育,扼杀我们的未来。所以要留住孩子们单纯朴素的心,让他有能力去喜欢他喜欢的事情、去追寻他所敬仰的人。这才是教育的最终目标。一个人真正的成功,在于他能够与世界和解,能够在前辈和后代之间,扩展出连续的生命,而不是每一次的竞争中,“赢”得只剩下了孤家寡人,只剩下疲惫的身体和残破的心灵。
摄言摄语:关于摄影,我不是技术控,也不是设备控。只是用自己喜欢的简单方式,随心所欲的去拍能感到我心灵的焦点和瞬间。
现任的北京大学人文社会科学研究院常务副院长、社会学系教授的渠敬东先生直言:“我现在觉得教育要不断地反思它的目的究竟是为了什么。我个人认为教育要重回学生的健康。”朱卓君校长讲得对,“学生要刻苦,但不要痛苦”,我说的健康,就洛克说的那句“健康的心灵寓于健康的身体”,当然今天这个健康多层的含义。卢梭说得好,人类正因为从孩子长起,所以人类才有救。我们千万不要让孩子过早地进入成人的状态,用每时每刻的竞争和焦虑不安的心理来扼杀教育,扼杀我们的未来。所以要留住孩子们单纯朴素的心,让他有能力去喜欢他喜欢的事情、去追寻他所敬仰的人。这才是教育的最终目标。一个人真正的成功,在于他能够与世界和解,能够在前辈和后代之间,扩展出连续的生命,而不是每一次的竞争中,“赢”得只剩下了孤家寡人,只剩下疲惫的身体和残破的心灵。
摄言摄语:关于摄影,我不是技术控,也不是设备控。只是用自己喜欢的简单方式,随心所欲的去拍能感到我心灵的焦点和瞬间。
#摄影人[超话]#今天不但晴日,而且阳光灿烂,气温炎热,天地在燃烧,为什么还下雨,灭灭火?我继续宅家,过如常的日子。
现任的北京大学人文社会科学研究院常务副院长、社会学系教授的渠敬东先生直言:“我现在觉得教育要不断地反思它的目的究竟是为了什么。我个人认为教育要重回学生的健康。”朱卓君校长讲得对,“学生要刻苦,但不要痛苦”,我说的健康,就洛克说的那句“健康的心灵寓于健康的身体”,当然今天这个健康多层的含义。卢梭说得好,人类正因为从孩子长起,所以人类才有救。我们千万不要让孩子过早地进入成人的状态,用每时每刻的竞争和焦虑不安的心理来扼杀教育,扼杀我们的未来。所以要留住孩子们单纯朴素的心,让他有能力去喜欢他喜欢的事情、去追寻他所敬仰的人。这才是教育的最终目标。一个人真正的成功,在于他能够与世界和解,能够在前辈和后代之间,扩展出连续的生命,而不是每一次的竞争中,“赢”得只剩下了孤家寡人,只剩下疲惫的身体和残破的心灵。
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