【人口流出的东北，为何教育程度远高全国平均？】
人口普查数据出来了，举世关注，众说纷纭。
宏观的议题，官方的分析得已经很详细。
但微观的视角，却独特又出人意料。
谁能想到，生育率低，老龄化严重的东北，人均受教育程度和城镇化率竟能排在全国前列！
其中，蕴藏着怎样的信息与危机呢？
按官方的回答，这十年来，东北人口发生的变化有以下一些特点：
一是总人口依然较多，但是出现了负增长。
2020年，东北三省总人口9851万人，接近1亿人，规模较大，但比十年前减少了1101万人。
二是出生人口性别比为106.3，低于全国平均水平，但处于正常范围（国际标准102-107）。
三是老龄化程度较深，65岁及以上人口的比重16.39%，提高了7.26个百分点，高于全国平均水平。
四是人才储备丰富，人均受教育程度高。拥有大专及以上文化程度的人口占总人口的16.75%，15岁以上人口平均受教育年限10.16年。
这两个反映人口受教育程度的指标，都是高于全国平均水平的。
五是城市发展基础较好，东北常住人口城镇化率高达67.71%（平均城镇化率63.89%），居于全国前列。
前三个特点我们都是能感受到的，这些年，东北的经济整体相对低迷，人口也在流失。
甚至衍生出了不少调侃的话，比如：三亚是东北的省会；海南是东北的第四省。
无相君也曾分析过，东北的营商环境不够友好，因为人才的流失，老龄化也开始严重。
那么如何解释东北人均受教育程度和城镇化率位居前列呢？
这里面，有历史原因，有现实因素。
建国以前，东北是国内最早建立了起现代基础教育的地方，这还要归功于张作霖父子。
1916年7月，张作霖开始统治东北，提出了“兴学育才”的口号。
此后的十几年，东北共建成小学12609所，中等学校258所。
张学良接班后，因为受到西方文化思想的熏陶，接受了“教育救国”的思想，他声明不继承乃父遗产，并从遗产中拿出1000万元作为建设东北文化事业的经费。
建国后，东北一直是我国的工业中心，工业化和城市化的步伐较早。
因为彼时中国和苏联交好，东北享有的教育和建设资源一直冠绝全国。
当年的哈尔滨工程大学是中国国内最早培养研究生的院校之一，在五十年代以“工程师的摇篮”而饮誉全国。
教育具有传承性，改革开放初期，东北已经拥有4所985，11所211大学，反观地处中原的河南、安徽等省份，均远逊东北。
2008年，南方都市报挖掘，我国的航空航天总设计师，有70%是东北人，在当时的最高科学奖获得者中，辽宁省人数排名全国第一。
而且，由于东北人积极响应生育政策，很多家长只有一个孩子，更加重视“上学”的重要性，所以一直以来，东北的人均受教育水平都高于全国平均水准。
无论是教育，还是城市化水平，东北之所以能高于平均水准，关键还是在于——底子好！
教育基础雄厚，人才济济，是东北的优势。
但随着经济中心的南移，东北地区的政策优势已经不再明显。
东北地区的人才，也在流失。
据黑龙江省社科院2017年发布的报告显示，2011—2015年间黑龙江平均每年外流人口约为6.92万人。
其中，外流人口呈现出了年轻人、高学历者占比增加等趋势。
与此同时，南方的广东、江苏、山东、浙江等地的人口都是正增长，虽然增速不同，但人口总量都是越来越多。
黑土地，为何难以留住“金种子”？原因也是多方面的。
经济因素自然是重头。
最近一二十年来，东北的经济发展增速明显落后于南方城市。
虽然东北地区是老工业基地，但工业企业大部分属于国企，因为国家经济政策的调整，这些年，东北的工业企业亏损比较严重，这势必导致了东北的地方财政收入降低，给予教育发展的资金，也在下降。
人才自然是追求更高的平台，这些年，哈工大、东北大学的老师多被南方的学校挖走。
原因很简单——给的钱多。
教授尚且如此，更何况高校学生和那么多的打工人呢？
如今炙手可热的网红李雪琴，是辽宁铁岭的高材生，有着北大学历的她，没有回东北唱二人转，而是去了上海说脱口秀。
在东北，一个年轻人如果月入5000，到了南方，基本都能翻倍。
2019年统计的落户深圳的应届毕业生显示，来自东北的应届毕业生，居然比来自更临近深圳的湖南、福建还多。
电影《一代宗师》里有句台词：有一口气，点一盏灯，有灯就有人。
当工业基地的光芒褪去，东北的人才怎能安心伫立呢？
而在另一方面，尽管东北的教育基础优厚，但也正在走下坡路。
双一流背景下，东北三省仅有四所高校入选，这四所学校分别是哈尔滨工业大学，吉林大学，大连理工大学和东北大学。
其中东北大学已经降为了双一流B类大学。
基础教育上，如今国家重大的教育改革，东北都不再担当先行者，往往都是从江浙一带发起，或在那里试点。
另外，江浙一带的很多学校已经开始进行信息化多媒体教学的实验和推广，而在东北的学校，因为缺少财政的支持，很难跟上基础设施。
2020年，高考使用全国卷二省份是：陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、黑龙江、吉林、内蒙古，辽宁。
众所周知，卷二的难度比卷一简单。
卷一卷二的分垒，实际上就是教育的分垒。
工业衰落导致人才流失，人才流失，工业难以振兴。
这样的恶性循环，正在当下的东北发生着。
东三省何时能恢复荣光呢？
人口普查数据出来了，举世关注，众说纷纭。
宏观的议题，官方的分析得已经很详细。
但微观的视角，却独特又出人意料。
谁能想到，生育率低，老龄化严重的东北，人均受教育程度和城镇化率竟能排在全国前列！
其中，蕴藏着怎样的信息与危机呢？
按官方的回答，这十年来，东北人口发生的变化有以下一些特点：
一是总人口依然较多，但是出现了负增长。
2020年，东北三省总人口9851万人，接近1亿人，规模较大，但比十年前减少了1101万人。
二是出生人口性别比为106.3，低于全国平均水平，但处于正常范围（国际标准102-107）。
三是老龄化程度较深，65岁及以上人口的比重16.39%，提高了7.26个百分点，高于全国平均水平。
四是人才储备丰富，人均受教育程度高。拥有大专及以上文化程度的人口占总人口的16.75%，15岁以上人口平均受教育年限10.16年。
这两个反映人口受教育程度的指标，都是高于全国平均水平的。
五是城市发展基础较好，东北常住人口城镇化率高达67.71%（平均城镇化率63.89%），居于全国前列。
前三个特点我们都是能感受到的，这些年，东北的经济整体相对低迷，人口也在流失。
甚至衍生出了不少调侃的话，比如：三亚是东北的省会；海南是东北的第四省。
无相君也曾分析过，东北的营商环境不够友好，因为人才的流失，老龄化也开始严重。
那么如何解释东北人均受教育程度和城镇化率位居前列呢？
这里面，有历史原因，有现实因素。
建国以前，东北是国内最早建立了起现代基础教育的地方，这还要归功于张作霖父子。
1916年7月，张作霖开始统治东北，提出了“兴学育才”的口号。
此后的十几年，东北共建成小学12609所，中等学校258所。
张学良接班后，因为受到西方文化思想的熏陶，接受了“教育救国”的思想，他声明不继承乃父遗产，并从遗产中拿出1000万元作为建设东北文化事业的经费。
建国后，东北一直是我国的工业中心，工业化和城市化的步伐较早。
因为彼时中国和苏联交好，东北享有的教育和建设资源一直冠绝全国。
当年的哈尔滨工程大学是中国国内最早培养研究生的院校之一，在五十年代以“工程师的摇篮”而饮誉全国。
教育具有传承性，改革开放初期，东北已经拥有4所985，11所211大学，反观地处中原的河南、安徽等省份，均远逊东北。
2008年，南方都市报挖掘，我国的航空航天总设计师，有70%是东北人，在当时的最高科学奖获得者中，辽宁省人数排名全国第一。
而且，由于东北人积极响应生育政策，很多家长只有一个孩子，更加重视“上学”的重要性，所以一直以来，东北的人均受教育水平都高于全国平均水准。
无论是教育，还是城市化水平，东北之所以能高于平均水准，关键还是在于——底子好！
教育基础雄厚，人才济济，是东北的优势。
但随着经济中心的南移，东北地区的政策优势已经不再明显。
东北地区的人才，也在流失。
据黑龙江省社科院2017年发布的报告显示，2011—2015年间黑龙江平均每年外流人口约为6.92万人。
其中，外流人口呈现出了年轻人、高学历者占比增加等趋势。
与此同时，南方的广东、江苏、山东、浙江等地的人口都是正增长，虽然增速不同，但人口总量都是越来越多。
黑土地，为何难以留住“金种子”？原因也是多方面的。
经济因素自然是重头。
最近一二十年来，东北的经济发展增速明显落后于南方城市。
虽然东北地区是老工业基地，但工业企业大部分属于国企，因为国家经济政策的调整，这些年，东北的工业企业亏损比较严重，这势必导致了东北的地方财政收入降低，给予教育发展的资金，也在下降。
人才自然是追求更高的平台，这些年，哈工大、东北大学的老师多被南方的学校挖走。
原因很简单——给的钱多。
教授尚且如此，更何况高校学生和那么多的打工人呢？
如今炙手可热的网红李雪琴，是辽宁铁岭的高材生，有着北大学历的她，没有回东北唱二人转，而是去了上海说脱口秀。
在东北，一个年轻人如果月入5000，到了南方，基本都能翻倍。
2019年统计的落户深圳的应届毕业生显示，来自东北的应届毕业生，居然比来自更临近深圳的湖南、福建还多。
电影《一代宗师》里有句台词：有一口气，点一盏灯，有灯就有人。
当工业基地的光芒褪去，东北的人才怎能安心伫立呢？
而在另一方面，尽管东北的教育基础优厚，但也正在走下坡路。
双一流背景下，东北三省仅有四所高校入选，这四所学校分别是哈尔滨工业大学，吉林大学，大连理工大学和东北大学。
其中东北大学已经降为了双一流B类大学。
基础教育上，如今国家重大的教育改革，东北都不再担当先行者，往往都是从江浙一带发起，或在那里试点。
另外，江浙一带的很多学校已经开始进行信息化多媒体教学的实验和推广，而在东北的学校，因为缺少财政的支持，很难跟上基础设施。
2020年，高考使用全国卷二省份是：陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、黑龙江、吉林、内蒙古，辽宁。
众所周知，卷二的难度比卷一简单。
卷一卷二的分垒，实际上就是教育的分垒。
工业衰落导致人才流失，人才流失，工业难以振兴。
这样的恶性循环，正在当下的东北发生着。
东三省何时能恢复荣光呢？
#书画界[超话]# 李苦禅（1899年1月11日—1983年6月11日）(长106.5宽48.5)，原名英杰，改名英，字超三、励公，山东高唐人，现代书画家、美术教育家，中国近现代大写意花鸟画宗师。
出身贫寒，自幼受到家乡传统文化之熏陶，走上了艺术征途。1923年拜齐白石为师。曾任杭州艺专教授，中央美术学院教授，中国美术家协会理事，中国画研究院院务委员。擅画花鸟和鹰，晚年常作巨幅通屏，代表作品：《盛荷》《群鹰图》《松鹰图》《兰竹》《晴雪图》《水禽图》。1978年出版《李苦禅画辑》。1983年6月11日，李苦禅逝世。 https://t.cn/RyhNnQB
出身贫寒，自幼受到家乡传统文化之熏陶，走上了艺术征途。1923年拜齐白石为师。曾任杭州艺专教授，中央美术学院教授，中国美术家协会理事，中国画研究院院务委员。擅画花鸟和鹰，晚年常作巨幅通屏，代表作品：《盛荷》《群鹰图》《松鹰图》《兰竹》《晴雪图》《水禽图》。1978年出版《李苦禅画辑》。1983年6月11日，李苦禅逝世。 https://t.cn/RyhNnQB
一个自然人必定会爱自己的子女，但只有受文化熏陶的人才会孝养父母。世上许多伟大的老师，他们的人格似乎较学识更有影响力。当我们想到苏格拉底或圣·法兰西斯或阿希西，并非因为他们写任何的巨着，而是他们流传下来对后世巨大的影响。孔子的情操与苏格拉底非常相像，而柏拉图对后者的敬爱与崇敬就是苏格拉底人格与思想的影响力之明证。
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