【湖滨街道：“按”一下就能开门，东平巷社区投放点换上智能垃圾房】#关注#近段时间以来，家住湖滨街道东平巷社区的居民们惊喜的发现，原本摆放在社区中心广场边上的4只露天垃圾桶悄然“隐退”了，取而代之的是一座集约式的智能化垃圾房，长6.2米，宽0.8米、高2米，共有8个投放厢房，4只灰色的其他垃圾桶，2只绿色的易腐垃圾桶，另有1只蓝色可回收物桶、1只红色有害垃圾桶，“桶”量满满。https://t.cn/A6cCRGBR

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中国教育怎么了是徐九庆校长所著的书，是2009年出版的关于中国教育的书籍，距今已经11年了。
看到了最近也在关注的杨东平教授所做的序，也引起了读下去的兴趣。
浏览到里面的内容与提出的建议，还是很有实际意义的，而一些教育问题至今也依然没有很好的解决。
比如：为促进教育公平，为吸引师资到农村教育中去，让边远山区和农村教师的工资高于市区教师工资。
现在农村教师的待遇确实有所提高，然而却无法吸引高素质的教师人才队伍。
国家也并未施行农村教师工资高于城市教师工资的政策。如果实施，就要国家加大对农村偏远地区专项教育财政投入。或者专项资金能够尽量直接到教师工资发放的部门手中。
思考后，也想到的这种建议也会带来的一些弊端：
这样的建议也会和城市高消费与农村低消费的现状不符。
教师工资的设置也要与本地区经济消费水平一致。也要适当提升农村教师的待遇。能够与城市地区教师工资的收入消费水平相接近。
普遍的现象是：经济发达地区，相应的各种配套设施比较完善，教师工资水平也高。这种建议也不一定能真正吸引高素质人才的教师。
如果让城市高素质人才的教师先到农村任教或者定期轮流任教，也就是现在的特岗制度。能否有更多的特岗岗位？这是针对无教学经验的应届生的政策。
而针对有教育经验的优秀师资，可以实行轮岗制度，在不同的地区任教。可以解决教师职业倦怠的问题；也可以丰富教师的行动研究。（各种研究成果能否纳入教师考核，奖惩方面？）
教育问题需要有关部门与全社会的推进，需要真正的施行，提升效率效能。

【小小电表实时守护独居老人】#关注#上城区湖滨街道东平巷社区运用“城市大脑”系统，依靠“独居老人动态关爱场景”，让老年人感受细致入微、充满“智慧化”的关爱。截至目前，湖滨街道所有独居老人的相关信息都已纳入系统，接下去，街道还将不断加大覆盖范围，将80岁以上的老人，以及残疾人家庭等群体加进来，为更多居民提供服务和关怀。https://t.cn/A6t6S5e9