【烏特拉】在俄語裡是黎明的意思，它串連起段段跌宕起伏的心跳，在漫長的黑夜裡似乎看不到盡頭， 雲銷雨霽肆意飛雪，槍林彈雨人心難測，每一步再走一步如履薄冰，站在懸崖之上，你凝望深淵時，深淵也在凝望你，但只有想起懸崖邊上那朵雪白的花朵，被鮮血一遍又一遍澆灌了它，小小的鮮活心臟又裝滿了天下，信仰黑夜過後終見光明，如那一句“天亮了，就好了”
“別忘記冬夜漫長的北方
有那心上人凍僵了的心房
她在你離開的村莊
靜靜地守在墓碑旁
想象明天的人們幸福的模樣”
為什麼眼中常含淚水，因為愛得深沉
致敬為和平時代灑熱血的前輩們
#懸崖之上#

记得2013年刚到深圳时候，来到CBD区，觉得特别惊讶～
好多漂亮的高楼大厦
人们西装革履谈吐优雅
我说要是能在这里上班该多好

结婚后眼中的深圳
是没落大家族中小姐的感觉
看似精致实则焦虑
全然不在情致中
倒像是天天在愁生计
转眼又扮上体面的妆容

如今看深圳
开始有了无情巨人的感觉
它责任很大
担子不轻
但仍保持高速奔跑
并不为谁停留多偏袒一点儿
外人看到的总是它创造的奇迹
我猜它的内心应该是不在乎的
它只在走自己的频率

……………………
其实因为个人境遇变化、认知变化、视野变化
看到的生活的模样是不同的
但无论何时以眼看世界
看到的只会是自己（理解的样子）
但世界依然是客观的
丰富的
全面的
相对而言个人非常浅薄且渺小
慢慢体悟生活的个中滋味
然后寻找心之所归

#教师资格证面试# 今天的打卡题来啦！第一道名言类的综合分析好好看看~距离考试还有6天~

陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”作为老师，你同意此观点吗？请谈谈你的看法。
【参考答案】
人民教育家陶行知先生字重千斤，提醒教师一定要摒弃传统的偏见，努力帮助学生发现其自身的“闪光点”和内在潜力。我十分赞同他的观点，并会在以后的教育工作中努力践行这一要求。
尺有所长，寸有所短。每个学生的遗传、家庭教育、生活经历等都是不同的，因此他们的气质、认知水平、情感表达、思维模式、特长爱好等方面也都会有所差异。而学校教育的内容是统一的，这就导致在某些阶段，一部分学生的表现显得“差强人意”。不去思考这些差异的根源，不懂得包容和因材施教，反而去轻视、嘲讽学生的行为，不仅仅是没有体现出教师的爱，更是违背了基本的师德。“教鞭”“冷眼”和“讥笑”，会打击学生的心灵、伤害学生的审题。在这样的打击中，学生们萌发的种种未来被扼杀了，教师也成为了埋没天才的罪魁恶首。
我相信每个人都有特定的潜质。因此我认为每一位教师都应时刻谨记陶行知先生的教诲，做到“有教无类”，做到“因材施教”。在教师的心灵天平上，给每个学生都应该是同样的砝码和同样的爱护。
一方面，教师要尊重学生的个体差异性，正确对待学生在智力、认知方式、性格等方面存在的差异。另一方面，教师要把差异当作一种资源来开发，根据学生身心发展的规律和特点，进行分层备课、分层教学、分层作业。此外，还要给予学生必要的等待，捕捉学生的优点和长处，恰当激励，激发潜能。
在人们眼中，教师是神圣的是高尚的。因此，我们就更应该收起教鞭冷眼，像真正的园丁一样，发掘每一株花草的美，悉心修剪，等待它绽放的那天。

“五位一体”是指什么？
【参考答案】经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”

供给侧结构是指什么？
【参考答案】供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展。具体而言，就是要求清理僵尸企业，淘汰落后产能，将发展方向锁定新兴领域、创新领域，创造新的经济增长点。供给侧结构旨在调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。需求侧改主要有投资、消费、出口三驾马车，供给侧则有劳动力、土地、资本、制度创造、创新等要素。

#教师资格证#