对于这种辅导班,我是老早就想说,有的机构真的很不专业,考初中还是高中都不知道,打广告宣传的视频老师频频忘词看稿,过程还直接拿稿子读。
还有很多说找教研员,同学找的老师,还不如去年自己准备的好,并不是她自己,辅导的其他学生分也很低。
所以这就是我一直坚持不报班的原因,在学校学的知识比这些要正规多了,足矣。
还有很多说找教研员,同学找的老师,还不如去年自己准备的好,并不是她自己,辅导的其他学生分也很低。
所以这就是我一直坚持不报班的原因,在学校学的知识比这些要正规多了,足矣。
#读书##把自己当回事儿#
读书笔记
感受-自我沟通和对内探索
最近读的一本 翻开就想利用一切时间看完并且认真看的书,有太多她个人强烈的风格,如果看过她辩论的人,在看她书的时候,会有种她在跟你对话的并且言之有理自信且坚定的样子跃然纸上;
每个笔者都有浓厚的个人色彩,或温婉或直接或忧郁或历史感,她实在是有忠言逆耳良药苦口之感,很少有作者的书能让我读完有很深的感受,很有可能是因为我们同处一个时代,也同样会遇到工作内容不同但可以举一反三的地方;她又是一个如此了解自己,剖析自己,懂人性又能选择原谅和放过的人。
最后用她的一句话结尾:
没人会拒绝生命中热乎乎的生机勃勃
—— 杨天真
读书笔记
感受-自我沟通和对内探索
最近读的一本 翻开就想利用一切时间看完并且认真看的书,有太多她个人强烈的风格,如果看过她辩论的人,在看她书的时候,会有种她在跟你对话的并且言之有理自信且坚定的样子跃然纸上;
每个笔者都有浓厚的个人色彩,或温婉或直接或忧郁或历史感,她实在是有忠言逆耳良药苦口之感,很少有作者的书能让我读完有很深的感受,很有可能是因为我们同处一个时代,也同样会遇到工作内容不同但可以举一反三的地方;她又是一个如此了解自己,剖析自己,懂人性又能选择原谅和放过的人。
最后用她的一句话结尾:
没人会拒绝生命中热乎乎的生机勃勃
—— 杨天真
Ps:五一回老家看公婆,利用高铁上的空档,再抽着睡前时间竟然读完了两本小说,忍不住想先给自己点个赞,哈哈~
看完《钟鼓楼》其实让我印象较深刻的是笔者的写作逻辑,同一天里,不同人物各自的故事串起了1982年12月12日这天一个北京四合院里的人生百态。是略略俗的故事,但也正是日常生活中你我他的小日子,为芸芸众生塑像,每个小章节都有自己的主角和故事线,除了当下情节的描述,还有时代背景,老故事、建筑风景的描写,亦别有另一番文学收获。之前也读过茅盾文学奖的作品,这本书感觉还蛮典型的,文字中包含浓郁的风土人情,丰富的人物刻画,既是看小说同时也是一场关于时代和地域的特色介绍。
看完《钟鼓楼》其实让我印象较深刻的是笔者的写作逻辑,同一天里,不同人物各自的故事串起了1982年12月12日这天一个北京四合院里的人生百态。是略略俗的故事,但也正是日常生活中你我他的小日子,为芸芸众生塑像,每个小章节都有自己的主角和故事线,除了当下情节的描述,还有时代背景,老故事、建筑风景的描写,亦别有另一番文学收获。之前也读过茅盾文学奖的作品,这本书感觉还蛮典型的,文字中包含浓郁的风土人情,丰富的人物刻画,既是看小说同时也是一场关于时代和地域的特色介绍。
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