一说到孩子哭,父母最深的印象可能就是孩子嚎啕大哭,情绪完全表露于外,丝毫不加控制和掩饰,可以说“想哭就哭”、“想笑就笑”。
这个时期的孩子也特别好引导,用好吃的、好玩的转移他的注意力,他即使脸上还挂着眼泪,也能开怀大笑。
可是,随着孩子年龄的增长,随着他自我控制力的发展,他不再动不动地哭,但哭的方式也改变了,从哇哇大哭开始转为嘤嘤哭的抽泣声。
这一转变代表着孩子在管理情绪方面向前迈进了一大步,情绪正由外露转向内隐,稳定性逐渐提高了,冲动性也逐渐减少了。
这充分说明他们以后能够很好地调节自己的情绪了,不像过去说哭就哭,说笑就笑,而是能够有意识地控制自己的情感外露,表现为在不愉快的时候能够不哭,哭的时候还控制自己的音量。
这是孩子的进步,但父母别高兴得太早。因为孩子哭的次数少了,但哭一次的时间却长了,很可能出现小龙那种情况,独自生闷气,无论你怎么哄他,他都对你不理不睬,而父母很可能像我一样被惹得怒火攻心。因为无论做什么,他都没有回应,你除了任由他哭以外,好像没有别的办法一般。这确实让人恼火不已。
不过,恼火归恼火,父母要清楚地认识到:当孩子出现嘤嘤哭的行为时,父母引导孩子正确发泄情绪至关重要。因为这将影响着他以后是选择正确的方式发泄情绪,还是默默地把情绪咽在心里,直到有一天忍无可忍时,才猛然爆发?
所以,当孩子哭过之后,父母依然要跟孩子进行一番沟通,一起探讨如何正确面对此时的情绪,让他明白生闷气只会伤害自己的身体。
每个人都应该为自己的情绪找一个突破口,孩子也不例外。我很庆幸自己当时了解了孩子的情绪发展规律,一直坚持陪他画画,让他学会通过画画来释放自己的情绪。
总之,家长要及时了解孩子的情绪,并适时进行正确的引导,帮助孩子学会管理自己的情绪。——摘录于《养育男孩,妈妈有办法 》#育儿##一起家庭教育##新星v计划# https://t.cn/A6cpsncd
这个时期的孩子也特别好引导,用好吃的、好玩的转移他的注意力,他即使脸上还挂着眼泪,也能开怀大笑。
可是,随着孩子年龄的增长,随着他自我控制力的发展,他不再动不动地哭,但哭的方式也改变了,从哇哇大哭开始转为嘤嘤哭的抽泣声。
这一转变代表着孩子在管理情绪方面向前迈进了一大步,情绪正由外露转向内隐,稳定性逐渐提高了,冲动性也逐渐减少了。
这充分说明他们以后能够很好地调节自己的情绪了,不像过去说哭就哭,说笑就笑,而是能够有意识地控制自己的情感外露,表现为在不愉快的时候能够不哭,哭的时候还控制自己的音量。
这是孩子的进步,但父母别高兴得太早。因为孩子哭的次数少了,但哭一次的时间却长了,很可能出现小龙那种情况,独自生闷气,无论你怎么哄他,他都对你不理不睬,而父母很可能像我一样被惹得怒火攻心。因为无论做什么,他都没有回应,你除了任由他哭以外,好像没有别的办法一般。这确实让人恼火不已。
不过,恼火归恼火,父母要清楚地认识到:当孩子出现嘤嘤哭的行为时,父母引导孩子正确发泄情绪至关重要。因为这将影响着他以后是选择正确的方式发泄情绪,还是默默地把情绪咽在心里,直到有一天忍无可忍时,才猛然爆发?
所以,当孩子哭过之后,父母依然要跟孩子进行一番沟通,一起探讨如何正确面对此时的情绪,让他明白生闷气只会伤害自己的身体。
每个人都应该为自己的情绪找一个突破口,孩子也不例外。我很庆幸自己当时了解了孩子的情绪发展规律,一直坚持陪他画画,让他学会通过画画来释放自己的情绪。
总之,家长要及时了解孩子的情绪,并适时进行正确的引导,帮助孩子学会管理自己的情绪。——摘录于《养育男孩,妈妈有办法 》#育儿##一起家庭教育##新星v计划# https://t.cn/A6cpsncd
当孩子的自我意识发展时,他的物权意识也随之发展。所以,当孩子要玩别人的玩具时,父母要明确告诉孩子:“那是别人的玩具,他可以给你玩,也可以不给你玩。”
当然,父母在这样尊重别的小朋友的意愿时,自己要先做到尊重孩子的意愿。当孩子不愿意跟小朋友分享玩具时,妈妈不要强迫他,而要告诉他:“这是你的玩具,你自己决定。”
如果别的小朋友来找你,表示要玩自家孩子的玩具时,你也要说:“那是他的玩具,你去跟他商量,好吗?阿姨不能做决定。”父母做到这样的尊重,就明确给孩子树立了玩具的归属权,而不会导致孩子分不清玩具到底是谁的。
有些父母强迫孩子跟小朋友分享玩具,当孩子的物权意识遭到破坏时,他就会认为自己必须把玩具借给别人玩,别人也必须把玩具借给自己玩。所以,要想孩子尊重小朋友的意愿,父母就必须先尊重自家孩子的意愿。——《养育男孩,妈妈有办法》让我们育儿毫无压力#育儿##一起家庭教育##新星v计划# https://t.cn/A6cpsncd
当然,父母在这样尊重别的小朋友的意愿时,自己要先做到尊重孩子的意愿。当孩子不愿意跟小朋友分享玩具时,妈妈不要强迫他,而要告诉他:“这是你的玩具,你自己决定。”
如果别的小朋友来找你,表示要玩自家孩子的玩具时,你也要说:“那是他的玩具,你去跟他商量,好吗?阿姨不能做决定。”父母做到这样的尊重,就明确给孩子树立了玩具的归属权,而不会导致孩子分不清玩具到底是谁的。
有些父母强迫孩子跟小朋友分享玩具,当孩子的物权意识遭到破坏时,他就会认为自己必须把玩具借给别人玩,别人也必须把玩具借给自己玩。所以,要想孩子尊重小朋友的意愿,父母就必须先尊重自家孩子的意愿。——《养育男孩,妈妈有办法》让我们育儿毫无压力#育儿##一起家庭教育##新星v计划# https://t.cn/A6cpsncd
大家还记得《抱抱》那本绘本吗?一只小猴子走在森林里,当它看到别的小宝宝都有妈妈抱抱时,它难过得大哭。当它的呼唤声把妈妈叫来时,它扑进了妈妈的怀抱,与妈妈拥抱在了一起,最后的画面是所有人都拥抱在了一起。
这本书全书就只有“抱抱”与“妈妈”,但它却表达出了孩子渴望拥抱的心声,更表达出一幅和谐充满爱的拥抱画面。
所以,当孩子求抱抱时,妈妈要尽量满足它,多给予他抱抱。即使一时顾不上,也要告诉他,等一会儿,妈妈洗洗手就抱你。你的拥抱正在成就孩子未来的幸福。
▲《养育男孩,妈妈有办法》分享亲子互动如何读绘本《抱抱》?
在小龙两岁多时,我第一次抱着他读绘本《抱抱》,读着读着,他突然哭了起来,一边哭,一边断断续续地说:“小猩猩好可怜哦,他没有妈妈抱抱。”
“咱们还没读完,先别哭,也许它的妈妈就出现了呢!”我继续往后读着。
读到小猩猩见到妈妈时,小龙开心极了。读完那本绘本后,我们经常一起演练,他从客厅的一头朝我跑来,一边跑一边喊:“妈妈抱抱;妈妈抱抱!”我也跑向他,一边跑,一边说:“宝宝,妈妈在这里;宝宝,妈妈在这里。”
那时候,我们常玩抱抱的游戏,温馨而又美好。#育儿##一起家庭教育##新星v计划# https://t.cn/A6cpsncd
这本书全书就只有“抱抱”与“妈妈”,但它却表达出了孩子渴望拥抱的心声,更表达出一幅和谐充满爱的拥抱画面。
所以,当孩子求抱抱时,妈妈要尽量满足它,多给予他抱抱。即使一时顾不上,也要告诉他,等一会儿,妈妈洗洗手就抱你。你的拥抱正在成就孩子未来的幸福。
▲《养育男孩,妈妈有办法》分享亲子互动如何读绘本《抱抱》?
在小龙两岁多时,我第一次抱着他读绘本《抱抱》,读着读着,他突然哭了起来,一边哭,一边断断续续地说:“小猩猩好可怜哦,他没有妈妈抱抱。”
“咱们还没读完,先别哭,也许它的妈妈就出现了呢!”我继续往后读着。
读到小猩猩见到妈妈时,小龙开心极了。读完那本绘本后,我们经常一起演练,他从客厅的一头朝我跑来,一边跑一边喊:“妈妈抱抱;妈妈抱抱!”我也跑向他,一边跑,一边说:“宝宝,妈妈在这里;宝宝,妈妈在这里。”
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