姚老师好样的！
有人建议，教师职称评定要与教龄、能力挂钩，一线教师欢欣鼓舞
教育研说家
2021-04-04
焦作姚老师
每一个平凡的人都应该有一颗不平凡的心，正如焦作姚老师一样。虽然她只是一名普普通通的中学语文教师，但她却用自己的行动和方式做出了让大家为之动容的事情。
其一，她敢于对不公平的事情大声质疑。评职称，这应该是每一位在职教师工作者都非常重视的一件事。因为评上相应的职称，不仅仅能够体现出自己的教学能力和水平，而且还能够得到同行的认可。重要的是，职称也是晋升的一个重要参考项。所以说，于公于私，评职称对于一个教师来说都意义非凡。
而姚老师也是积极参与评选的一个中学语文老师，但是评选结果却如同一盆冷水一样浇灭了她前进的希望之火。因为自己的各项能力都不差，甚至有些成绩名列前茅，但却因为投票环节分数低而落败。面对这样的结果，姚老师感到评选不公平，于是发声质疑，并向上一级提出自己的想法和要求。
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其二，起诉当地教育局。质疑虽然得到了调查，但是姚老师并没有放弃维护自己的权益。而是又一次提出申诉，但申诉材料却被有关部门置之不理，搁置长达一个月的时间。因为没有在规定时间内解决问题，姚老师把当地教育局的“不作为”告上法庭。
不管姚老师的结果如何，但是她所做的这两件事真的有一些“巾帼之风”的意思。平凡的人也可以做出不平凡的事情，并不是鼓励大家“闹事”，而是建议大家要学会维护自身的正当权益，学会质疑并且说“不”。
姚老师支持者提出建议
对于姚老师的情况，很多人都感到很可惜，因为通过她所带过的学生以及有关人员的了解，大家很容易得知姚老师是一位兢兢业业、善良并且教学能力很强的初中语文老师。所以，大家眼中的好老师却得不到评选委员的认可，大家都非常惋惜，并且很疑惑。
无奈评选结果已有定论，我们也无力回天。但关心并且支持姚老师的人针对当下的状况提出了一些建议，主要是为了千千万万个“姚老师”发声。
建议围绕的就是教师职称评定，这位提出意见的人也是一位教师工作者——某中学的物理老师。对于教师职称评选，他认为最应该与教龄、业务能力和工作量挂钩。而且教师系统应该施行适用于他们的一套“职称”。
在这个职称的晋升中，特别优秀的教师如果没有足够的教龄也可以提前破格晋升，但对于考核不合格的教师要调离教师岗。此外，按照正常的教龄标准评选，比如7年晋升一级，15年教龄晋升副高，30年教龄晋升正高。
虽然笔者并非教师系统内的工作者，但是如果真的能够这样对教师进行晋升，这或许能够让很多一线教师得到鼓舞，并且不少人也会非常赞同这种晋升建议。因为现实中的职称评选对于大多数教师来说真的是太难了，有的时候仅仅靠业务能力根本就行不通，这也就伤了一部分老师的心。所以，如果按教龄，然后参考业务能力和工作量，这样一来公平性就会更高，也会鼓舞大家的工作积极性。这或许真的是值得考虑的建议。
一些观点
事物都具备两面性，这个建议在备受赞同的同时也备受争议。有人认为，如果按照教龄来晋升，也会让一部分不作为的工作者看到希望——他们就是为了简单地熬教龄，并不作为。这样的教师得到晋升对于教师系统和同学们都并非是一件好事。
但在笔者看来，如果再考虑业务能力和工作量，或许就可以有效避免这种情况。按教龄但并不是只依靠教龄，在实现公平的基础上，再强调竞争，这样才会形成一个公平的竞争环境。
比如，把教龄当作一个硬性要求，然后再对达标的教师评比其教学成绩、工作量等等。是不是混日子，大家一眼就能看出来。把混日子不达标的教师调离教学岗位，这样一来，有奖有惩才会促进良性竞争。
此外，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。虽然教龄是硬性要求，但并不能因此把路都堵死，也要给新来的、努力的教师工作者晋升的机会。比如对于特别优秀的教学工作者制定一个评定标准，给他们适当降低教龄要求。
凡事变则通，通则达。笔者在为姚老师感到可惜的时候，也认为有些难以做到公平的事情，或许真的应该改一改了。
有人建议，教师职称评定要与教龄、能力挂钩，一线教师欢欣鼓舞
教育研说家
2021-04-04
焦作姚老师
每一个平凡的人都应该有一颗不平凡的心，正如焦作姚老师一样。虽然她只是一名普普通通的中学语文教师，但她却用自己的行动和方式做出了让大家为之动容的事情。
其一，她敢于对不公平的事情大声质疑。评职称，这应该是每一位在职教师工作者都非常重视的一件事。因为评上相应的职称，不仅仅能够体现出自己的教学能力和水平，而且还能够得到同行的认可。重要的是，职称也是晋升的一个重要参考项。所以说，于公于私，评职称对于一个教师来说都意义非凡。
而姚老师也是积极参与评选的一个中学语文老师，但是评选结果却如同一盆冷水一样浇灭了她前进的希望之火。因为自己的各项能力都不差，甚至有些成绩名列前茅，但却因为投票环节分数低而落败。面对这样的结果，姚老师感到评选不公平，于是发声质疑，并向上一级提出自己的想法和要求。
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其二，起诉当地教育局。质疑虽然得到了调查，但是姚老师并没有放弃维护自己的权益。而是又一次提出申诉，但申诉材料却被有关部门置之不理，搁置长达一个月的时间。因为没有在规定时间内解决问题，姚老师把当地教育局的“不作为”告上法庭。
不管姚老师的结果如何，但是她所做的这两件事真的有一些“巾帼之风”的意思。平凡的人也可以做出不平凡的事情，并不是鼓励大家“闹事”，而是建议大家要学会维护自身的正当权益，学会质疑并且说“不”。
姚老师支持者提出建议
对于姚老师的情况，很多人都感到很可惜，因为通过她所带过的学生以及有关人员的了解，大家很容易得知姚老师是一位兢兢业业、善良并且教学能力很强的初中语文老师。所以，大家眼中的好老师却得不到评选委员的认可，大家都非常惋惜，并且很疑惑。
无奈评选结果已有定论，我们也无力回天。但关心并且支持姚老师的人针对当下的状况提出了一些建议，主要是为了千千万万个“姚老师”发声。
建议围绕的就是教师职称评定，这位提出意见的人也是一位教师工作者——某中学的物理老师。对于教师职称评选，他认为最应该与教龄、业务能力和工作量挂钩。而且教师系统应该施行适用于他们的一套“职称”。
在这个职称的晋升中，特别优秀的教师如果没有足够的教龄也可以提前破格晋升，但对于考核不合格的教师要调离教师岗。此外，按照正常的教龄标准评选，比如7年晋升一级，15年教龄晋升副高，30年教龄晋升正高。
虽然笔者并非教师系统内的工作者，但是如果真的能够这样对教师进行晋升，这或许能够让很多一线教师得到鼓舞，并且不少人也会非常赞同这种晋升建议。因为现实中的职称评选对于大多数教师来说真的是太难了，有的时候仅仅靠业务能力根本就行不通，这也就伤了一部分老师的心。所以，如果按教龄，然后参考业务能力和工作量，这样一来公平性就会更高，也会鼓舞大家的工作积极性。这或许真的是值得考虑的建议。
一些观点
事物都具备两面性，这个建议在备受赞同的同时也备受争议。有人认为，如果按照教龄来晋升，也会让一部分不作为的工作者看到希望——他们就是为了简单地熬教龄，并不作为。这样的教师得到晋升对于教师系统和同学们都并非是一件好事。
但在笔者看来，如果再考虑业务能力和工作量，或许就可以有效避免这种情况。按教龄但并不是只依靠教龄，在实现公平的基础上，再强调竞争，这样才会形成一个公平的竞争环境。
比如，把教龄当作一个硬性要求，然后再对达标的教师评比其教学成绩、工作量等等。是不是混日子，大家一眼就能看出来。把混日子不达标的教师调离教学岗位，这样一来，有奖有惩才会促进良性竞争。
此外，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。虽然教龄是硬性要求，但并不能因此把路都堵死，也要给新来的、努力的教师工作者晋升的机会。比如对于特别优秀的教学工作者制定一个评定标准，给他们适当降低教龄要求。
凡事变则通，通则达。笔者在为姚老师感到可惜的时候，也认为有些难以做到公平的事情，或许真的应该改一改了。
如果地球直径变成百亿公里，人类会不会永远不知道地球是个球？人类科学的发展伴随着我们对地球形状以及地球在宇宙中位置的了解，但是在科学的认知方法出现之前，我们人类总是会通过直觉去判断一件事物，于是我们就认为地球是平的，因为我们不管在哪里看，不管站在多高的位置上都能看到遥远的地平线，不仅如此，我们看到的地面也是一个平面，所以古人认为天圆地方，天空就是扣在地面上的一口大锅。
不仅如此，我们还看到了日月星辰在天空的帷幕上规律的运动，而我们站在地球表面是静止不动的，所以古人认为地球是太阳系、甚至宇宙的中心，这个说法也正适应了当时的神创说，人类是上帝的儿子，一些都要以我们为中心。现在我们知道，地球并非是一个平面而是一个球体，它也并非是宇宙的中心，而是在围绕太阳运行，地球只不过一颗普普通通的岩石星球。能有这样的认知，完全得益于人类科学的发展，那么如题所说，把地球的直径扩大到百亿公里，我们利用现在的认知还能否知道地球是个球形？
首先说下，人类是怎样知道现在的地球是个球？
这个问题一直困扰人类，有些人秉持了自己没看到就不相信的原则，到目前为止已经21世纪了，还有人相信地球是个圆盘。有些人甚至自制火箭不顾生命安危都要上太空瞧一瞧地球到底是什么样子的！可见其对扁平地球的深信程度。もし地球の直径が百億キロになれば、人類は永遠に地球がボールであることを知らないことができますか？人類の科学の発展に伴って、私達は地球の形と地球の宇宙中の位置を知ることができますが、科学的な認知方法が現れる前に、私達人間は直感で物事を判断します。そこで、私達は地球が平らだと思います。私たちが見た地面も平面なので、昔の人は天円地方と考えていました。空は地面にかけられた大きな鍋です。
それだけでなく、私たちは空の幕の上で太陽と月の星の規則的な運動を見ました。私たちは地球の表面に立って静止しています。だから、昔の人は地球が太陽系、さらには宇宙の中心だと思っていました。地球は平面ではなく球体であり、宇宙の中心でもなく、太陽の周りを回っている。地球はごく普通の岩石星にすぎないことを知っている。このような認識があることができて、完全に人類の科学の発展のおかげで、そんなに題のように、地球の直径を百億キロメートルまで拡大して、私達は今の認知を利用してまた地球が球形なことを知っていることができますか？
まず、人類はどのようにして今の地球がボールであることを知っていますか？
この問題はずっと人類を悩ましています。自分が見ていないと信じられないという原則を持って、今まで21世紀になりました。また地球は円盤であると信じている人もいます。一部の人は自家制ロケットまで命の危険を顧みずに宇宙に行って、地球は一体どんな様子ですか？平たい地球への確信の度合いがうかがえる。
引力で地球が球であることが分かりますか？地球が平たいなら、万有引力は各地でほぼ同じで、Gぐらいの加速度が感じられます。これはどういうことですか？この問題を解決したのはアインシュタインで、等価原理は重力と加速度が等価であることを教えてくれます。だから、地平論の人は平たい地球の下に加速する動力装置があり、地球に加速度を提供しているので、重力を感じました。それであなたは引力で彼らの話を言い負かすことができません。
地球が月に投影して地球が球であることを知ることができますか？
昔、人々は空の中で最もよく観察されていた2つの天体は月と太陽であり、月の変化についてもよく知っていました。日没時に新月を観察すると、次のような光景が見られます。
私たちは月の光と光のない縁が丸く見えるのを見ることができます。次の数日間、私たちは同じ時間に月を見に行きます。この二つの現象は毎日変化しています。
まず、月は夜ごとに東（日が沈む位置と反対）に一定の角度を移動します。大体12度です。つまり、一人の手のひらの幅です。そして、月の初めの小月はゆっくりと大きくなります。半月まで見て、最後に満月になります。以上の二つの現象によって、月は地球を回る運動をしています。そして、月の位相の変化は太陽光が月の位置に照射されるためです。下図を見てください
満月の時に特殊な天文現象が発生することがあると知っています。月食が発生すると、地球と太陽と月が直線になり、地球の影が月に落ちることがあります。上の図を見れば、私達は地球の影をよく観察すれば、影の縁が丸いことが分かります。これは地球がボールだと説明できますか？残念ながら、地球は円盤や球形であることを、古人は知るしかなかった。下図を見てください
一つのボールと一つの円盤はいずれも円形の影を投影しているので、この方法だけで地球はボールであると考えられています。科学的に厳密ではありません。
私たちはマストを通して地球がボールであることを確認できますか？
地球上では、船体のマストを観察して地球がボールであると判断できるとよく言われていますが、この方法は理論的には可能です。しかし、地球の曲率が非常に大きいので、私たちは海辺で見ることができる距離が限られています。一つのマストがあまり高くないと観測できません。目は地球の形に対して科学的な認識を得るのが難しいです。
地球がボールであることを知るには、2000年以上前のエラトピアに言及します。
私たちは北半球で暮らしていますが、一日のうちに太陽の空の軌跡を観察すると、太陽は東から昇り、南の空で毎日の最高点に到達し、西から落ちます。しかし、太陽の軌道は一年を通じて変化します。夏至になると太陽の軌道は最高位置に達します。冬至になると太陽の空の軌跡は地平線に近くなります。一年を通して太陽の軌跡は次のようになります。夏から夏にかけて、太陽が頭上に直射日光を浴びると、何ものにも影が出ません。物体と太陽光の間に角度があると、投影ができます。
アレクサンドリアで暮らしていた時、彼はあらゆるものが一年中太陽に影を落としていることを発見しました。つまり太陽は空にいます。一番高いところにも投影があり、地面に垂直な棒の影の長さから太陽光と木の棒の間の角度は7.2度と算出した。しかし、この時、エラトシオは南部のシエンナの人々から手紙を受け取りました。
どうしてですか？なぜエラトシオが住んでいるところには物体が影を落としていますか？同じ経度の南の都市では西恩納の物体が影を落としていませんか？これは、この時の太陽の光は西恩納に垂直に照射されていますが、アレクサンドリアでは7.2度の夾角があります。もし太陽光が平行だと思ったら、地球は曲率があり、球形であるとしか説明できません。そして、二人の都市の間の距離から地球の周囲を算出しました。これは人類が初めて科学的手段によって地球の形と周囲の測量を行います。今日の問題に戻ります。地球の直径は百億キロです。まだ地球が球形であることを知っていますか？
月の投影によって、私達は依然として地球が球か円盤かしか分かりません。地球上の曲率に関するあらゆる現象を観察することによって、例えば船のマストは、依然として地球の形を正確に判断することができない。しかし、エラトシオの方法で地球の形は分かりますが、難易度はかなり高くなります。
まず地球が大きくなれば、地球のまわりの恒星もそれに応じて大きくなります。太陽の光が地球に届くと、依然として平行光と考えられます。しかし、同じ経線上の二つの場所の間の距離が小さいと、太陽光と地上垂線（木の棒）の間の角度の変化が全く分かりません。人々はこの現象を発見する機会を逃してしまうかもしれません。遠く離れているだけで、二つの地の間の太陽の照射角度の変化が観察されます。古代には通信技術の制限のため、科学の発展に大きな障害をもたらしました。
しかし、総じて言えば、私たちが今持っている科学知識によって、地球の形が分かります。今日、私達は誰でもエラトピアの方法で地球の形と地球の長さを知ることができます。しかし、残念なことに、もし地球の直径が百億キロになったら、私たち人類は地球の形を直接見ることができないかもしれません。自分の科学理論が正しいかどうかを確認することもできません。地球の直径があんなに大きくなれば、私たち人類の現在のロケットでは地球の引力から逃れられないので、宇宙に行って地球を見ることもできません。私たちの計算が正しいかどうかは永遠に分かりません。一番高いところにも投影があり、地面に垂直な棒の影の長さから太陽光と木の棒の間の角度は7.2度と算出した。しかし、この時、エラトシオは南部のシエンナの人々から手紙を受け取りました。
どうしてですか？なぜエラトシオが住んでいるところには物体が影を落としていますか？同じ経度の南の都市では西恩納の物体が影を落としていませんか？これは、この時の太陽の光は西恩納に垂直に照射されていますが、アレクサンドリアでは7.2度の夾角があります。もし太陽光が平行だと思ったら、地球は曲率があり、球形であるとしか説明できません。そして、二人の都市の間の距離から地球の周囲を算出しました。これは人類が初めて科学的手段によって地球の形と周囲の測量を行います。今日の問題に戻ります。地球の直径は百億キロです。まだ地球が球形であることを知っていますか？
月の投影によって、私達は依然として地球が球か円盤かしか分かりません。地球上の曲率に関するあらゆる現象を観察することによって、例えば船のマストは、依然として地球の形を正確に判断することができない。しかし、エラトシオの方法で地球の形は分かりますが、難易度はかなり高くなります。
まず地球が大きくなれば、地球のまわりの恒星もそれに応じて大きくなります。太陽の光が地球に届くと、依然として平行光と考えられます。しかし、同じ経線上の二つの場所の間の距離が小さいと、太陽光と地上垂線（木の棒）の間の角度の変化が全く分かりません。人々はこの現象を発見する機会を逃してしまうかもしれません。遠く離れているだけで、二つの地の間の太陽の照射角度の変化が観察されます。古代には通信技術の制限のため、科学の発展に大きな障害をもたらしました。
しかし、総じて言えば、私たちが今持っている科学知識によって、地球の形が分かります。今日、私達は誰でもエラトピアの方法で地球の形と地球の長さを知ることができます。しかし、残念なことに、もし地球の直径が百億キロになったら、私たち人類は地球の形を直接見ることができないかもしれません。自分の科学理論が正しいかどうかを確認することもできません。
地球の直径があんなに大きくなれば、私たち人類の現在のロケットでは地球の引力から逃れられないので、宇宙に行って地球を見ることもできません。私たちの計算が正しいかどうかは永遠に分かりません。
不仅如此，我们还看到了日月星辰在天空的帷幕上规律的运动，而我们站在地球表面是静止不动的，所以古人认为地球是太阳系、甚至宇宙的中心，这个说法也正适应了当时的神创说，人类是上帝的儿子，一些都要以我们为中心。现在我们知道，地球并非是一个平面而是一个球体，它也并非是宇宙的中心，而是在围绕太阳运行，地球只不过一颗普普通通的岩石星球。能有这样的认知，完全得益于人类科学的发展，那么如题所说，把地球的直径扩大到百亿公里，我们利用现在的认知还能否知道地球是个球形？
首先说下，人类是怎样知道现在的地球是个球？
这个问题一直困扰人类，有些人秉持了自己没看到就不相信的原则，到目前为止已经21世纪了，还有人相信地球是个圆盘。有些人甚至自制火箭不顾生命安危都要上太空瞧一瞧地球到底是什么样子的！可见其对扁平地球的深信程度。もし地球の直径が百億キロになれば、人類は永遠に地球がボールであることを知らないことができますか？人類の科学の発展に伴って、私達は地球の形と地球の宇宙中の位置を知ることができますが、科学的な認知方法が現れる前に、私達人間は直感で物事を判断します。そこで、私達は地球が平らだと思います。私たちが見た地面も平面なので、昔の人は天円地方と考えていました。空は地面にかけられた大きな鍋です。
それだけでなく、私たちは空の幕の上で太陽と月の星の規則的な運動を見ました。私たちは地球の表面に立って静止しています。だから、昔の人は地球が太陽系、さらには宇宙の中心だと思っていました。地球は平面ではなく球体であり、宇宙の中心でもなく、太陽の周りを回っている。地球はごく普通の岩石星にすぎないことを知っている。このような認識があることができて、完全に人類の科学の発展のおかげで、そんなに題のように、地球の直径を百億キロメートルまで拡大して、私達は今の認知を利用してまた地球が球形なことを知っていることができますか？
まず、人類はどのようにして今の地球がボールであることを知っていますか？
この問題はずっと人類を悩ましています。自分が見ていないと信じられないという原則を持って、今まで21世紀になりました。また地球は円盤であると信じている人もいます。一部の人は自家制ロケットまで命の危険を顧みずに宇宙に行って、地球は一体どんな様子ですか？平たい地球への確信の度合いがうかがえる。
引力で地球が球であることが分かりますか？地球が平たいなら、万有引力は各地でほぼ同じで、Gぐらいの加速度が感じられます。これはどういうことですか？この問題を解決したのはアインシュタインで、等価原理は重力と加速度が等価であることを教えてくれます。だから、地平論の人は平たい地球の下に加速する動力装置があり、地球に加速度を提供しているので、重力を感じました。それであなたは引力で彼らの話を言い負かすことができません。
地球が月に投影して地球が球であることを知ることができますか？
昔、人々は空の中で最もよく観察されていた2つの天体は月と太陽であり、月の変化についてもよく知っていました。日没時に新月を観察すると、次のような光景が見られます。
私たちは月の光と光のない縁が丸く見えるのを見ることができます。次の数日間、私たちは同じ時間に月を見に行きます。この二つの現象は毎日変化しています。
まず、月は夜ごとに東（日が沈む位置と反対）に一定の角度を移動します。大体12度です。つまり、一人の手のひらの幅です。そして、月の初めの小月はゆっくりと大きくなります。半月まで見て、最後に満月になります。以上の二つの現象によって、月は地球を回る運動をしています。そして、月の位相の変化は太陽光が月の位置に照射されるためです。下図を見てください
満月の時に特殊な天文現象が発生することがあると知っています。月食が発生すると、地球と太陽と月が直線になり、地球の影が月に落ちることがあります。上の図を見れば、私達は地球の影をよく観察すれば、影の縁が丸いことが分かります。これは地球がボールだと説明できますか？残念ながら、地球は円盤や球形であることを、古人は知るしかなかった。下図を見てください
一つのボールと一つの円盤はいずれも円形の影を投影しているので、この方法だけで地球はボールであると考えられています。科学的に厳密ではありません。
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地球上では、船体のマストを観察して地球がボールであると判断できるとよく言われていますが、この方法は理論的には可能です。しかし、地球の曲率が非常に大きいので、私たちは海辺で見ることができる距離が限られています。一つのマストがあまり高くないと観測できません。目は地球の形に対して科学的な認識を得るのが難しいです。
地球がボールであることを知るには、2000年以上前のエラトピアに言及します。
私たちは北半球で暮らしていますが、一日のうちに太陽の空の軌跡を観察すると、太陽は東から昇り、南の空で毎日の最高点に到達し、西から落ちます。しかし、太陽の軌道は一年を通じて変化します。夏至になると太陽の軌道は最高位置に達します。冬至になると太陽の空の軌跡は地平線に近くなります。一年を通して太陽の軌跡は次のようになります。夏から夏にかけて、太陽が頭上に直射日光を浴びると、何ものにも影が出ません。物体と太陽光の間に角度があると、投影ができます。
アレクサンドリアで暮らしていた時、彼はあらゆるものが一年中太陽に影を落としていることを発見しました。つまり太陽は空にいます。一番高いところにも投影があり、地面に垂直な棒の影の長さから太陽光と木の棒の間の角度は7.2度と算出した。しかし、この時、エラトシオは南部のシエンナの人々から手紙を受け取りました。
どうしてですか？なぜエラトシオが住んでいるところには物体が影を落としていますか？同じ経度の南の都市では西恩納の物体が影を落としていませんか？これは、この時の太陽の光は西恩納に垂直に照射されていますが、アレクサンドリアでは7.2度の夾角があります。もし太陽光が平行だと思ったら、地球は曲率があり、球形であるとしか説明できません。そして、二人の都市の間の距離から地球の周囲を算出しました。これは人類が初めて科学的手段によって地球の形と周囲の測量を行います。今日の問題に戻ります。地球の直径は百億キロです。まだ地球が球形であることを知っていますか？
月の投影によって、私達は依然として地球が球か円盤かしか分かりません。地球上の曲率に関するあらゆる現象を観察することによって、例えば船のマストは、依然として地球の形を正確に判断することができない。しかし、エラトシオの方法で地球の形は分かりますが、難易度はかなり高くなります。
まず地球が大きくなれば、地球のまわりの恒星もそれに応じて大きくなります。太陽の光が地球に届くと、依然として平行光と考えられます。しかし、同じ経線上の二つの場所の間の距離が小さいと、太陽光と地上垂線（木の棒）の間の角度の変化が全く分かりません。人々はこの現象を発見する機会を逃してしまうかもしれません。遠く離れているだけで、二つの地の間の太陽の照射角度の変化が観察されます。古代には通信技術の制限のため、科学の発展に大きな障害をもたらしました。
しかし、総じて言えば、私たちが今持っている科学知識によって、地球の形が分かります。今日、私達は誰でもエラトピアの方法で地球の形と地球の長さを知ることができます。しかし、残念なことに、もし地球の直径が百億キロになったら、私たち人類は地球の形を直接見ることができないかもしれません。自分の科学理論が正しいかどうかを確認することもできません。地球の直径があんなに大きくなれば、私たち人類の現在のロケットでは地球の引力から逃れられないので、宇宙に行って地球を見ることもできません。私たちの計算が正しいかどうかは永遠に分かりません。一番高いところにも投影があり、地面に垂直な棒の影の長さから太陽光と木の棒の間の角度は7.2度と算出した。しかし、この時、エラトシオは南部のシエンナの人々から手紙を受け取りました。
どうしてですか？なぜエラトシオが住んでいるところには物体が影を落としていますか？同じ経度の南の都市では西恩納の物体が影を落としていませんか？これは、この時の太陽の光は西恩納に垂直に照射されていますが、アレクサンドリアでは7.2度の夾角があります。もし太陽光が平行だと思ったら、地球は曲率があり、球形であるとしか説明できません。そして、二人の都市の間の距離から地球の周囲を算出しました。これは人類が初めて科学的手段によって地球の形と周囲の測量を行います。今日の問題に戻ります。地球の直径は百億キロです。まだ地球が球形であることを知っていますか？
月の投影によって、私達は依然として地球が球か円盤かしか分かりません。地球上の曲率に関するあらゆる現象を観察することによって、例えば船のマストは、依然として地球の形を正確に判断することができない。しかし、エラトシオの方法で地球の形は分かりますが、難易度はかなり高くなります。
まず地球が大きくなれば、地球のまわりの恒星もそれに応じて大きくなります。太陽の光が地球に届くと、依然として平行光と考えられます。しかし、同じ経線上の二つの場所の間の距離が小さいと、太陽光と地上垂線（木の棒）の間の角度の変化が全く分かりません。人々はこの現象を発見する機会を逃してしまうかもしれません。遠く離れているだけで、二つの地の間の太陽の照射角度の変化が観察されます。古代には通信技術の制限のため、科学の発展に大きな障害をもたらしました。
しかし、総じて言えば、私たちが今持っている科学知識によって、地球の形が分かります。今日、私達は誰でもエラトピアの方法で地球の形と地球の長さを知ることができます。しかし、残念なことに、もし地球の直径が百億キロになったら、私たち人類は地球の形を直接見ることができないかもしれません。自分の科学理論が正しいかどうかを確認することもできません。
地球の直径があんなに大きくなれば、私たち人類の現在のロケットでは地球の引力から逃れられないので、宇宙に行って地球を見ることもできません。私たちの計算が正しいかどうかは永遠に分かりません。
酸酸甜甜的菠萝深受大家喜爱。它有着坚硬的外壳，吃起来比较麻烦，去掉菠萝表皮，里面呈现出黄澄澄的果肉，汁水丰富，散发出清甜的味道，让人食欲大开。原来菠萝硬朗的外表下隐藏着一颗柔软的内心！菠萝好吃且营养价值很高，夏天将菠萝榨成果汁，补充每天所需维生素，解渴降暑，天然健康。看上去普普通通的小菠萝，实则是大名鼎鼎的水果之王，可不简单哦！
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