#头像[超话]##文案##古风#

1.写尽千山，落笔皆是你。

2.此生固短，无你何欢。

3.你是沿途，有青山举杯。

4.温山软水万千，不及你眉眼半分。

5.你踏万千星河而来，又乘舟奔赴远方。

6.千山万水就当是伏笔，总会遇到姗姗来迟的你。

7.我与春风皆过客，你携秋水揽星河。

8.落落晨星，斜雨竹林，皆不如姑娘眉眼动人。

9.初见是惊鸿一瞥，重逢是始料未及，铁马是你，冰河也是你。

10.山之高，月初小，月之小，何皎皎，我有所思在远道，一日不见兮，我心悄悄。

11.夜雨扰芳华，尘埃中挣扎，一生悲喜谁人问，青灯一盏无颜色，这山河远阔，人间烟火，无一是你，无一不是你。

12.一半布衣，二两清酒，三生有幸，四季有你。

13.我贪恋的人间烟火，不偏不倚，恰好是你。

14.你见山川多清秀，星辰多温柔，恰似你眼眸。

15.鲛人长生烛不熄，深海而居梦佳期。山有木兮卿有意，昨夜星辰恰似你。

16.一眼万年轻，唯此心如旧。

17.浅喜似苍狗，深爱如长风。

18.叫勿相忘的，偏偏消弭。叫长相守的，恰恰分离。

19.一腔悲欢古难全，世事从来不如意。

20.这世间，本就是各人下雪，各人有各人的隐晦与皎洁。

21.小生不才，未得姑娘青睐，扰姑娘良久，姑娘莫怪，至此所有爱慕之意，止于唇齿，溺于年华，今生就此别过。

22.初识只作乍见之欢，日后惊于久处不厌。

23.世上何物最易催少年老，半是心中积霜半是人影杳。

24.一别两宽，各生欢喜。

25.岁月不饶人，我亦未曾绕过岁月。

26.万物更新，旧疾当愈，长安常在。

27.我自是少年，韶华倾负。

28.剑未佩妥，出门已是江湖；酒尚余温，入口不识乾坤。愿历尽千帆 ，归来仍是少年。

29.当时共我赏花人，点检如今无一半。

30.何人知我霜雪催，何人与我共一醉。

感念师恩，最美的诗文，献给最敬爱的老师

古语有云

国将兴，必贵师而重傅

师者，人之模范也

一日为师，终身为父

人有三尊，君父师是也

转眼间又是一年教师节，

或许我们离校太久太久，

连老师的模样都开始变得模糊。

但任凭时光流逝，

老师的谆谆教诲，

我们依旧挂在心头，

敬爱的老师，

教师节快乐！

随风潜入夜，

润物细无声。

——杜甫《春夜喜雨》

春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好地成长。

春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。

——李商隐《无题》

春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。

落红不是无情物，

化作春泥更护花。

——龚自珍《己亥杂诗·其五》

老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

新竹高于旧竹枝，

全凭老干为扶持。

——郑燮《新竹》

人类如今的成就是站在巨人的肩膀上取得的，老师则是用自己的双手助我们登上巨人的肩膀的人，他们毫无保留地将自己毕生所学传授给我们，我们一定要青出于蓝而胜于蓝，不负老师期望。

令公桃李满天下，

何用堂前更种花。

——白居易《奉和令公绿野堂种花》

令公的学生遍布天下，房子不用种花就占尽了万物的精华。老师是一个散发光芒地职业，可贵的是，他不只照耀一个人，他以一个人的力量培育大量的人才。

摇落深知宋玉悲，

风流儒雅亦吾师。

——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

无论他是否亲临你身边教育过你，只要他的精神、言论、思想甚至言谈举止给了你好的指引，他便是你的老师。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜。

——罗隐《蜂》

老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。

师者，所以传道受业解惑也。

人非生而知之者，孰能无惑？

惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

——韩愈《师说》

一句话总结老师的一生，那就是“捧着一颗心来，不带走半根草去”。

他们将大好年华付与三尺讲台，手执三寸粉笔，在一面黑板书写大千世界，教导莘莘学子，不为回报，只是为了一份责任。

待到他年桃李满天下，学生可以出人头地，也许就是对他们最大的慰藉了。

- 献给各科老师的对联 -

语文老师

站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；

握一支粉笔，授孔孟老庄学问。

数学老师

随手轻挥，空间平面尽出；

妙语微点，体积面积都解。

英语老师

把握现在时，将来怎会虚拟语气；

追求最高级，理想常融情态动词。

物理老师

处三尺讲台，做功出力；

凭一腔热血，放电发光。

化学老师

究天机，乐与有机无机做伴；

培学子，巧同原子分子周旋。

生物老师

实验室中，植物动物样样标本俱全；

讲课台上，易题难题种种类型都有。

政治老师

喜谈唯物论，实际客观看事物；

善用辨证法，联系发展解问题。

历史老师

上知两汉统一，侃侃论天下；

下说三国争霸，娓娓道古今。

地理老师

地壳在运动，季风吻过富士山；

板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。

体育老师

扣蓝板，伸手赶超火箭队；

踢足球，迈脚夺取世界杯。

美术老师

调配色彩，展现亮丽图景；

勾勒线条，描绘精彩场面。

音乐老师

灵喉送韵歌声悦耳；

巧手奏曲旋律动人。

总言之——

一支粉笔两袖清风，

三尺讲台四季晴雨，

加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，

教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

十卷诗赋九章勾股，

八索文思七纬地理，

连同六艺五经四书三字两雅一心，

诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州！

9月10日教师节，

在这个特殊的日子里，

感激之情无以言表，

但还请允许说句：

老师，

您辛苦了！

谢谢您一路走来的爱护

谢谢您长此以往的付出

祝所有老师

身体健康，

桃李满天下！

喜欢是乍见之欢，爱是久处不厌。而这世上所有的久处不厌，都是因为用心。若我白发苍苍，容颜迟暮，你会不会，依旧如此，牵我双手，倾世温柔。 一个笑容，可以开始一段友情。一个词语，可以结束一段争吵。一个眼神，可以挽回一段感情，一个人，可以改变你的一生。 总是这样，一瞬间想通了，释然了，在下一秒又想不通了。大道理都懂，可小情绪却难自控。