[心]都好妈咪的亲子手记[心]NO.105
2021.3.12

最近听了Dr.魏的《怎样带孩子逛博物馆》，刚好本周末主题日活动是去故宫“探访皇帝的办公室和家”，刚好现学现卖，拿来梳理及规划一下周日的活动安排：

Dr.魏的主要观点是：相比于了解一个个具体知识点，在博物馆这个场景中，训练孩子的观察力和思考力是更重要的。比如，可以引导孩子观察博物馆中的各种事物，发掘其特征，思考相关事物的相同点和不同点等。此外，最好是带着问题去参观博物馆，提示孩子们自己发现和思考答案，激发孩子们对某一领域的兴趣。

针对本周的主题活动，可设定这些问题去引导：
1、你对这里的第一印象是什么样的感觉？为什么？
2、皇帝的办公室和家与其它官员及普通老百姓的家会有什么不一样？可能的原因是？
3、三大殿的建筑样式有什么不同？可能是因为什么原因呢？
4、猜一猜为什么办公区域没有种树？
…… ……等等
以及，可以引导孩子观察每个殿内陈设有何不同、不同建筑上脊兽的区别、大门门钉的数量及寓意、雕梁画栋上的图案及寓意，辅首兽的形象像哪一个动物等等，通过询问事物的具体特征，可以培养孩子“入微”的能力。

期待这个有意义的周末~

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13岁，看上去好像少了门牙，家长也是挺粗心的，7岁该萌出的门牙，直到13岁才想到找正畸医生，晚了，拍片一看，“鲤鱼跳龙门”，牙根弯成90度角。好在我们已经做了太多类似埋伏阻生案例，通过更优化的一次开窗术，成功牵引到位。同时拔除右下坏牙46，近移7，直立右下智齿。 https://t.cn/A6wQJZx2