#电影如果声音不记得# 当时没去电影院看，今天才点开这个电影，电影刚出的时候 我看了很多关于这个电影的观后感 有说很感动的，也有说这是拿yyz做幌子的爱情电影，有人说不值得，也有人说它很好。一直没看，借着今天我点开了。开篇很甜，我有想过会有泪点的部分，没想到后半段都是哭着看完的。可能是我泪点太低吧，没有同样的经历 不过有同样的心情。不想过多的表达电影内容以及细节，想了解的可以自行看。很喜欢zrn的电影，并没有后悔当时没去电影院看，我认为在家一个人看观感会更好。最后想表达一句这个电影很好看，至少我很喜欢。这条wb只是我看完它的观后感罢了，感谢阅读。

因为很麻烦所以跟图上差不多，除了图上老哥那个日美例子我不太界到。
个人角度实在没必要去讲什么，一是我也不是头一回看国内看不了的东西，更何况这个电影的内容本身跟什么都搭不上边。二是也没什么一定的理由说不能去看。就也不能说非要上赶着这种时节去看一部电影，那也只能说是似乎确实有被“女导演”的噱头给蛊到好奇（人有多闲）。我某些意识确实很淡的，主要仅仅只是图上的那些话我不会直接把它们跟上等人下等人类似的言论划上等号，真是那样作为下等人我肯定懒得去看了。联系本身背景的解读这不是各种都有么，看看她整了什么作品也比一言半语要更能看出点什么（大概）
这个导演的话体现出来的水平确实高不到哪去，好在题材跟她政治水平不搭界。但是说到底我就是想看看女导演拍的拿奖的电影到底怎么样啊xs草

我对这个无聊的题材的兴趣要大于阿贾的电影题材，尽管这部电影可能又是另一种老套无聊。如果阿贾也拍了我感兴趣的题材我也会看得很开心。（可能早两年我就去了）（不过我这里跟阿贾没什么关系就是了）

#2021全国两会奋斗新征程# 【正观两会快评:#代表建议让学生在校内完成家庭作业# ,真能为学生和家长减负吗】只有先解决学生课余时间如何安排、如何提升教师待遇等问题，才能真正为学生和家长减负。
3月4日，全国人大代表、东北师范大学附属中学校长邵志豪接受媒体采访时表示，学校应统筹家庭作业时长，对小学生来讲，作业在校内就可以完成。

学生作业问题，已经不是第一次受到关注。近年来，教育部门一直致力于为学生和家长减负，“零作业”、“少作业”屡屡被提及。今年2月，教育部部长陈宝生就提出，小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成。这与此次邵志豪代表的提议不谋而合。

学生作业在校内完成，出发点当然是好的，但能否真正起到作用，能否切实为学生、家长减轻负担，还要打问号，因为家庭作业问题，不仅涉及到作业本身，还牵扯到方方面面。

首先是学生这边。如果没有家庭作业，学生放学回家后的时间怎么安排？按理说，学生应该自主安排这部分时间，否则减负就成了空谈。但问题是，学生自主安排的就一定好吗？对其身心健康一定有利吗？恐怕不一定。

小学生自控力比较差，在手机已经普及的今天，有作业还好，一旦没了作业，难保时间不会耗费在电子产品上。所以，如何让学生在课余时间做真正有意义、对其发展有利的事情，是必须要考虑的。在没有找到填补放学后这部分时间的办法之前，不留家庭作业需要慎重。

其次是家长这边。不留家庭作业的一个目的，是为家长减负，但家长真的乐意吗？有很多家长就表示，即使学校不布置家庭作业，自己也会给孩子布置额外的学习任务，或者送孩子上辅导班、上网课，总之不能闲着。

至于为什么，其实很容易理解。学生要升学，要比拼，要竞争，家长为此焦虑，想让孩子多学一点，走在别人前面，至少不能落后。如果有家庭作业，那大家都是一样学。可若没了作业，别家孩子在学习，你家孩子在玩，对家长来说，就没有了“安全感”。

最后是老师这边。辅导家庭作业原本是家长的职责，一旦要求校内完成，那就变成了老师的责任。这意味着学生的放学时间可能会推迟，毕竟学生的能力有差别，完成作业的时间不可能一样。而老师，至少是班主任，肯定要辅导所有学生，等学生都完成作业才能下班，这不是变相增加了老师的工作量吗？

现在的老师，工作强度本就很高，因为要面对来自学校和家长的双重压力。如果再增加工作量，压力会更大，这对老师不公平，对学生也不利。

综上所说，规定学生作业在校内完成的出发点虽好，但实行起来未必能达到预期效果，甚至可能适得其反。只有先解决学生课余时间如何安排、如何提升教师待遇等问题，才能真正为学生和家长减负。

当然，这也只是治标，最根本的措施，还是改变当下“唯分数论”的教育观念（正观见习评论员 陈若松）