今晚又和朋友们“继续”聊阅读，都觉得读书很重要，一至认为读书不仅是生命最美的化妆，而且“最是书香能致远”，它能使人的生命变得敞亮、豁达而生动，丰富、润泽而儒雅。高尔基说：“读书，实际上是人的心灵和古今中外一切民族的伟大智慧相结合的过程。”周国平先生也说过：“在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍形式保存的，而读书的过程就是享用这些成果并把它们据为己有的过程。”是的，据为己有的目的就是加入到人类精神文明的传统中去，做一个文明人。许多人说，教育工作者，尤其是一线教师的阅读似乎多了一层培养人才的功利目的。对，正如高万祥校长所言：“优秀教师一辈子就做两件事：读书和教书。读书是利己的，教书是利人的，而教师这个职业的幸福就在于这两者是完全一致的。”但是，一个少读书或不读书的教师是很难体会到这种职业幸福的，更不必说培养出优秀的人才。尤其是在当前充满诱惑、浮躁浅薄的社会背景下，更应该倡导教师多读书，使教师汲取更多的专业成长的正能量、培养人才的真本事，为学生树立“学为人师”的典范，做一个真正的教育之赶路人、追梦人，真正能行以致远…… https://t.cn/R2Wx16a

生命的律动

意境的本质特征是
“生命律动 ”
即展示生命本身的美

藝道 論藝 | ᴀʀᴛᴅᴀᴏ ʀᴇᴠɪᴇᴡ

意境的律动感
并非只产生于写意山水。
意境的本质特征是“生命律动 ”，
即展示生命本身的美。

艺术意境本质上是
一种心理现象，
一种人类心灵的生命律动。

文学意境作为一种人类心灵的生命律动，
有三个特点：
1.表真挚之情；
2.状飞动之趣；
3.传万物之灵趣。

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⑲艺术家缔造出美的形象，以之美化人类的心灵，使之向善，此即谓之美育。
⑳点亮神色，点亮空想，善待生命，善待年华。
㉑善让我们看到恶的可憎，从而弃恶从善。
㉒交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。——明·方孝孺
㉓你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。
㉔什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。
㉕帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。
㉖在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。
㉗世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。狄更斯
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