在正规的助听器验配中心，检查听力状况，根据个人的听力损失情况进行专业验配、调试的助听

首页发布

#走进粤港澳大湾区# #广州身边事#【安全第一！广州多所中小学幼儿园开展沉浸式安全演练】
“弯腰捂鼻摸墙走！”警报声响起，开学第一天的幼儿园小朋友们，用小毛巾捂着鼻子，在老师带领下有序疏散到大操场上……22日是春季开学第一天，广州市天河区珠江新城猎德幼儿园聚焦公共安全教育，结合3—6岁幼儿认知特点，通过应急演练、情境体验等形式，开展了一场别开生面的“沉浸式安全教育第一课”。
据介绍，开学当天，广州天河330多所中小学幼儿园开展了“开学安全第一课”，420名应急管理小教员用寓教于乐的形式讲解安全知识。应急管理小教员进学校是天河区首创，由各街道安全生产巡查员组成。在统一培训后，系统地打造一支专业知识过硬且接地气的小教员队伍。自成立以来，已开展宣讲1.2万多次，培训企业超过4万家，惠及近20万人次。
https://t.cn/A6txreDy

助听器能起到哪些作用？
一、提高听觉能力
助听器作为一个声音放大装置，能有效地放大外界的声音。有听力损失的用户，可以通过佩戴助听器，听到放大后的声音信号，提高自身的听觉能力。

在我们的生活中，很多听障人士在没有佩戴助听器的状况下，对很多声音都没有反应，比如：听不到开水烧开的警报声、听不到马路上车辆过往的声音等等。这些状况其实是非常危险的，尤其是对于小孩子和年迈的老人。

那么，通过佩戴助听器，听障人士提高了听力能力之后，可以注意到这些声音，并且对于生活中各种各样的声音及时做出反应。
二、改善言语分辨率
大部分听力损失往往不是一朝一夕造成的，而是长时间听力缓慢下降的结果，此类用户一般存在言语识辨能力下降的问题。此时，可以通过坚持佩戴助听器，来提高其言语分辨能力。

长时间的听力损失，会导致听障用户在日常交流中，出现听到了声音、但是听不懂的情况。

比如：很多老人家经常在交流中，反复提出：“你说什么?”。这时候，老人家其实是听到了声音的，但是由于言语分辨率的下降，对于听到的声音没有较好的分辨能力，所以会需要对话者多次重复表述语义。

通过长时间地佩戴助听器，言语分辨率会逐渐加强，但是具体改善的程度，需要配合合理、耐心的适应过程。其结果也会因人而异，听障用户需要保持一个良好的心态，坚持每天佩戴助听器。

三、助听器不是治疗手段，只是辅助设备
很多助听器的用户，在佩戴前期会心情焦躁，希望戴上助听器之后，听力恢复正常水平。

但是，助听器不是治疗手段，只是一种听力辅助设备，无法使用户听力和正常人一样。

在正规的助听器验配中心，检查听力状况，根据个人的听力损失情况进行专业验配、调试的助听器，可有效延缓听力下降的过程，保持现有的听觉和言语能力。