看到天津被处理的、曾经的优秀教师,感慨良多,纵观网上多种言论,也终究有正反碰撞的火花。穷人家的富二代,穷人家的小贵族,这些形象终究也是跃然纸上。只不过,时代已经是这样,允许上述二者的存在,但不允许捅破脓包的人存在。这是时代的进步,还是时代的倒退呢?譬如,唐代那个李贺,一句请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?历史已经给了我们太多的经验以及教训,他的诗句,终究比百无一用是书生有些进步的,多了对于现实的观察,以及自己的若干思维,不显得那么武断或者自说自话。所以,真话总是如此残酷,真相总是逃避现实。其实天津哪个老师,他是没有对错的,只是时代需要掩饰一些问题,捅破脓包的,终究给那些正在玩命治疗脓包的人丢脸了,所以,他就要被解决。
他从未去过边塞,写下一首诗,却成为唐代边塞诗的开山力作!
边塞诗,即以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为,边塞诗起步于汉魏六朝,发展于隋,到唐达到鼎盛,以“边塞四诗人”,王之涣、王昌龄、高适、岑参的边塞诗为代表。但这并不是说,其他诗人所写的边塞诗就不值一提。像初唐四杰、盛唐的李白、杜甫、王维等都有边塞诗的名篇传世,如王维脍炙人口的“大漠孤烟直,长河落日圆”。
本文向大家分享的这首诗《从军行》,便是唐代边塞诗的一首开山力作,它出自初唐四杰之一的杨炯之手。其中两句“宁为百夫长,胜作一书生”,可以说是代表了唐代所有书生们以“天下兴亡为己任”的呐喊,历来为人所称道。不过需要知道的是,杨炯的《从军行》千古流传,他本人却是从未去过边塞,更是没有从军经历的。
但在这首《从军行》中,我们却能够看到一个书生,从军边塞、参加战斗的全过程。全诗笔力极其雄劲,无论是通过景物烘托出来的激烈战斗场面,还是书生保边卫国的壮志豪情,都给人一种一往无前的气势。另外,我们还能感受到杨炯宁愿驰骋沙场,为保卫边疆而战,也不愿作为一个书生的愤激。下面我们便来具体看看杨炯的这首《从军行》:
烽火照西京,心中自不平。
牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
宁为百夫长,胜作一书生。
首先,诗的开篇“烽火照西京,心中自不平”,即边防的烟火已经传到了长安,我的心哪里还能平静。从“烽火”二字,可知军情紧急。“不平”,自然是由烽火引起的。所谓“国家兴亡,匹夫有责”,自然不愿再把青春年华消磨在安宁的书斋间。它字里行间透露的正是边报传来,所激起的志士的爱国热情。一如后来李贺的“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”。
紧接着的“牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城”,即奉命出征的将帅刚出了皇宫,身着铁甲的骑士就已经达到了前线,并把敌城包围得水泄不通。从诗的结构来看,这里从一个场景跳到另一个场景,显然是跳跃式的结构。而从战争的角度来看,这里则是兵贵神速的最佳体现。“龙城”,在今蒙古国鄂尔浑河的东岸,是汉时匈奴的要地,这里指塞外敌方据点。
“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”,即大雪弥漫,使军旗上的彩画都显得黯然失色;狂风呼啸,裹着雄壮的进军鼓声。很显然,这两句诗是对战争的描写。只不过杨炯没有从正面去描写,而是通过景物来烘托战争的残酷和激烈。同时,它也表现了出征的将士们,冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神,以及在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面。
最后“宁为百夫长,胜作一书生”,则是杨炯发自肺腑的豪情壮志。即我宁愿作为一个百夫长在前线冲锋陷阵,也不愿作为一个置身书斋的书生。不过从某种程度上来说,这两句诗也透露出了杨炯的愤激。简单来说,就是因为当时重武轻文,要想取得千秋功名,凭书生是绝无可能的。正所谓“请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?”
纵观杨炯的这首边塞诗,于豪情中见愤然之意。全诗虽然仅有四十字,却是既揭示了人物的心理活动,又渲染了环境气氛,将一个读书士子从军边塞、参加战斗的全过程,描写得极有节奏和气势,是唐代边塞诗的开山力作。
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边塞诗,即以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为,边塞诗起步于汉魏六朝,发展于隋,到唐达到鼎盛,以“边塞四诗人”,王之涣、王昌龄、高适、岑参的边塞诗为代表。但这并不是说,其他诗人所写的边塞诗就不值一提。像初唐四杰、盛唐的李白、杜甫、王维等都有边塞诗的名篇传世,如王维脍炙人口的“大漠孤烟直,长河落日圆”。
本文向大家分享的这首诗《从军行》,便是唐代边塞诗的一首开山力作,它出自初唐四杰之一的杨炯之手。其中两句“宁为百夫长,胜作一书生”,可以说是代表了唐代所有书生们以“天下兴亡为己任”的呐喊,历来为人所称道。不过需要知道的是,杨炯的《从军行》千古流传,他本人却是从未去过边塞,更是没有从军经历的。
但在这首《从军行》中,我们却能够看到一个书生,从军边塞、参加战斗的全过程。全诗笔力极其雄劲,无论是通过景物烘托出来的激烈战斗场面,还是书生保边卫国的壮志豪情,都给人一种一往无前的气势。另外,我们还能感受到杨炯宁愿驰骋沙场,为保卫边疆而战,也不愿作为一个书生的愤激。下面我们便来具体看看杨炯的这首《从军行》:
烽火照西京,心中自不平。
牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
宁为百夫长,胜作一书生。
首先,诗的开篇“烽火照西京,心中自不平”,即边防的烟火已经传到了长安,我的心哪里还能平静。从“烽火”二字,可知军情紧急。“不平”,自然是由烽火引起的。所谓“国家兴亡,匹夫有责”,自然不愿再把青春年华消磨在安宁的书斋间。它字里行间透露的正是边报传来,所激起的志士的爱国热情。一如后来李贺的“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”。
紧接着的“牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城”,即奉命出征的将帅刚出了皇宫,身着铁甲的骑士就已经达到了前线,并把敌城包围得水泄不通。从诗的结构来看,这里从一个场景跳到另一个场景,显然是跳跃式的结构。而从战争的角度来看,这里则是兵贵神速的最佳体现。“龙城”,在今蒙古国鄂尔浑河的东岸,是汉时匈奴的要地,这里指塞外敌方据点。
“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”,即大雪弥漫,使军旗上的彩画都显得黯然失色;狂风呼啸,裹着雄壮的进军鼓声。很显然,这两句诗是对战争的描写。只不过杨炯没有从正面去描写,而是通过景物来烘托战争的残酷和激烈。同时,它也表现了出征的将士们,冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神,以及在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面。
最后“宁为百夫长,胜作一书生”,则是杨炯发自肺腑的豪情壮志。即我宁愿作为一个百夫长在前线冲锋陷阵,也不愿作为一个置身书斋的书生。不过从某种程度上来说,这两句诗也透露出了杨炯的愤激。简单来说,就是因为当时重武轻文,要想取得千秋功名,凭书生是绝无可能的。正所谓“请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?”
纵观杨炯的这首边塞诗,于豪情中见愤然之意。全诗虽然仅有四十字,却是既揭示了人物的心理活动,又渲染了环境气氛,将一个读书士子从军边塞、参加战斗的全过程,描写得极有节奏和气势,是唐代边塞诗的开山力作。
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人生犹如陌上尘,一霎清风不留魂。我们每个人都在这滚滚红尘中摸爬滚打,都不想自己碌碌无为,可是是人总有三千烦恼丝缠绕,遇到挫折时我们难免心生怀才不遇之感。这个时候我们的经典励志诗词就派上用场啦。
下面分享12首励志古诗。
《长歌行》
两汉:佚名
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!
不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
《上堂开示颂》/唐代黄檗(bò)禅师
尘劳迥脱事非常,紧把绳头做一场。
不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
《行路难·其一》/唐代:李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
南园十三首
作者:李贺 (唐)
男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
从军行七首
作者:王昌龄 (唐)
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
竹石
作者:郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
石灰吟
作者:于谦 (明)
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
寒菊 / 画菊
作者:郑思肖 (宋)
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
时人不识凌云木,直待凌云始道高。
小松
作者:杜荀鹤 (唐)
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,直待凌云始道高。
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
《竹石》清 · 郑板桥
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
解析:这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质,托岩竹的坚韧顽强,言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。全诗语言简易明快,执著有力。
《白鹿洞二首·其一 》唐 · 王贞白
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑,周情孔思正追寻。
《劝学诗 》唐 · 颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
#唐诗宋词##古诗词##古诗#
下面分享12首励志古诗。
《长歌行》
两汉:佚名
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!
不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
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不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
《行路难·其一》/唐代:李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
南园十三首
作者:李贺 (唐)
男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
从军行七首
作者:王昌龄 (唐)
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
竹石
作者:郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
石灰吟
作者:于谦 (明)
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
寒菊 / 画菊
作者:郑思肖 (宋)
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
时人不识凌云木,直待凌云始道高。
小松
作者:杜荀鹤 (唐)
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,直待凌云始道高。
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
《竹石》清 · 郑板桥
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
解析:这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质,托岩竹的坚韧顽强,言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。全诗语言简易明快,执著有力。
《白鹿洞二首·其一 》唐 · 王贞白
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑,周情孔思正追寻。
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三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
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