【OSEN独家】[教师A某：“Stray Kids铉辰相关校园暴力疑惑被夸大传播很难过...指责过于集中苛刻”(全文)]26日，Stray Kids黄铉辰在校期间的老师A某向OSEN发送了长文，表示：“你好我是Stray Kids铉辰君所在学校的老师，2016年毕业的这一批学生，我从他们入学起就一直陪伴他们到毕业。”
基于班级整体环境，“铉辰当时虽然可能会因为一些不懂事的语言和行为对谁造成伤害，但现在的情况好像被说成是由铉辰主导了校园暴力事件，被夸大传播，这并非事实，因此感到非常心痛。”#黄铉辰[超话]#
以下为老师A某全文：
你好，我是Stray Kids铉辰君所在学校的老师，2016年毕业的这一批学生，我从他们入学起就一直陪伴他们到毕业。
关于这次与黄铉辰相关，学生们上传的文章和引发的争论，我感到非常心痛，因为写下了这篇文章。因为担心自己的记忆也有偏差，因此与当时在校工作的多位老师进行了通话，再次确认了当时的情况。所以希望在这里客观公正的讲一下，我所记得的当时学校的整体氛围和情况。
铉辰初二时所在的班级，整体来看学生们的胜负欲都很强，性格粗暴的学生比较多，班级整体氛围非常针锋相对。学生们当时也都处于非常不成熟的年纪，常常会因为外部原因而互相指责，互相嘲讽，并不会包容彼此的缺点和不足，当时班级内部就是这样的氛围。我和当时在职的老师们的感觉就是，班里大多数的学生在这样的班级氛围的影响下，表达的方式都非常的不成熟和粗笨。铉辰在这样的班级氛围里，也曾因为与自己相关的几件事情而感到非常辛苦和混乱，语言和行为也多少带有一些粗暴和敏感。
虽然，当时铉辰可能会因为一些不懂事的语言和行为对谁造成伤害，但现在的情况好像被说成是由铉辰主导了校园暴力事件，被夸大传播，这并非事实，因此感到非常心痛。
对自己做错的部分充分进行反省，向受到伤害的朋友们道歉，请求原谅并对其负责是铉辰本人必须要承担的部分。不过仅仅因为他是艺人，就把当时在班级里发生事情相关的所有指责和责任都集中到铉辰身上，我认为是过于苛刻的。和我通过电话的老师们共同的意见也是：“如果铉辰就此被当做是人品不好的孩子，以现在的情况被打上烙印是很可惜的，也是不妥的。”
据我所知，这件事在毕业生之间也成为了话题。平时也偶尔联系的当时同级生说：“当时好像都不知道会给别人带来伤害，说了过分的话。也许我也伤害了别人。有机会的话我也想道歉。再次感受到了言语的重量和责任。”
在未成熟的青春期青少年聚集的初二时期，想到当时在粗野的班级氛围中度过艰难时期的学生们心灵受到的伤害，就感到非常遗憾。虽然是不成熟的孩子们，但都是我珍贵的学生，并且作为指导了他们3年多的教师，为了不让任何一个孩子因为当时的记忆再次受到伤害，所以小心翼翼地发送了这篇文章。
基于班级整体环境，“铉辰当时虽然可能会因为一些不懂事的语言和行为对谁造成伤害，但现在的情况好像被说成是由铉辰主导了校园暴力事件，被夸大传播，这并非事实，因此感到非常心痛。”#黄铉辰[超话]#
以下为老师A某全文：
你好，我是Stray Kids铉辰君所在学校的老师，2016年毕业的这一批学生，我从他们入学起就一直陪伴他们到毕业。
关于这次与黄铉辰相关，学生们上传的文章和引发的争论，我感到非常心痛，因为写下了这篇文章。因为担心自己的记忆也有偏差，因此与当时在校工作的多位老师进行了通话，再次确认了当时的情况。所以希望在这里客观公正的讲一下，我所记得的当时学校的整体氛围和情况。
铉辰初二时所在的班级，整体来看学生们的胜负欲都很强，性格粗暴的学生比较多，班级整体氛围非常针锋相对。学生们当时也都处于非常不成熟的年纪，常常会因为外部原因而互相指责，互相嘲讽，并不会包容彼此的缺点和不足，当时班级内部就是这样的氛围。我和当时在职的老师们的感觉就是，班里大多数的学生在这样的班级氛围的影响下，表达的方式都非常的不成熟和粗笨。铉辰在这样的班级氛围里，也曾因为与自己相关的几件事情而感到非常辛苦和混乱，语言和行为也多少带有一些粗暴和敏感。
虽然，当时铉辰可能会因为一些不懂事的语言和行为对谁造成伤害，但现在的情况好像被说成是由铉辰主导了校园暴力事件，被夸大传播，这并非事实，因此感到非常心痛。
对自己做错的部分充分进行反省，向受到伤害的朋友们道歉，请求原谅并对其负责是铉辰本人必须要承担的部分。不过仅仅因为他是艺人，就把当时在班级里发生事情相关的所有指责和责任都集中到铉辰身上，我认为是过于苛刻的。和我通过电话的老师们共同的意见也是：“如果铉辰就此被当做是人品不好的孩子，以现在的情况被打上烙印是很可惜的，也是不妥的。”
据我所知，这件事在毕业生之间也成为了话题。平时也偶尔联系的当时同级生说：“当时好像都不知道会给别人带来伤害，说了过分的话。也许我也伤害了别人。有机会的话我也想道歉。再次感受到了言语的重量和责任。”
在未成熟的青春期青少年聚集的初二时期，想到当时在粗野的班级氛围中度过艰难时期的学生们心灵受到的伤害，就感到非常遗憾。虽然是不成熟的孩子们，但都是我珍贵的学生，并且作为指导了他们3年多的教师，为了不让任何一个孩子因为当时的记忆再次受到伤害，所以小心翼翼地发送了这篇文章。
#市监要闻# “2021新春护苗”！湾沚区市场监管局开展文化市场突击检查活动
俗话说：“要想虫子少，锄净田边草”。随着2021年新春开学季的到来，为切实维护好文化市场秩序，保障青少年学生思想及身体健康，湾沚区市场监督管理局高度重视、精心谋划、重拳出击，派出多组执法小队对辖区内校园周边的书店、文具店、音像店、文印社等场所进行突击检查，坚决取缔兜售盗版和非法出版物等无证无照经营行为，用真扎实干的行动保护好“祖国的花朵”。
为了探索形成文化市场长效治理办法，夯实文化市场突击检查的治理成果，促进文化市场积极健康的发展，该区市场局在突击检查的同时更加注重宣传教育和信息反馈收集。一方面采取发放宣传图册、粘贴宣传海报等传统途径和QQ、微信、微博等网络途径相结合的方式，对学生、家长、经营户加强宣传教育，告知其非法文化产品的危害及打击力度；另一方面通过开放举报投诉通道的方式，积极收集有关文化市场非法行为的反馈信息，为进一步彻底肃清文化市场“余毒”做好信息准备。
截至目前，该区“2021新春护苗”文化市场突击检查活动共出动执法人员33人次，共检查书店、文具店、音像店、文印社等文化市场有关主体200余处，发放宣传材料300余张（册），发表网络宣传30余条，尚未发现违法行为。（湾沚区市场监管局 张仁文）
俗话说：“要想虫子少，锄净田边草”。随着2021年新春开学季的到来，为切实维护好文化市场秩序，保障青少年学生思想及身体健康，湾沚区市场监督管理局高度重视、精心谋划、重拳出击，派出多组执法小队对辖区内校园周边的书店、文具店、音像店、文印社等场所进行突击检查，坚决取缔兜售盗版和非法出版物等无证无照经营行为，用真扎实干的行动保护好“祖国的花朵”。
为了探索形成文化市场长效治理办法，夯实文化市场突击检查的治理成果，促进文化市场积极健康的发展，该区市场局在突击检查的同时更加注重宣传教育和信息反馈收集。一方面采取发放宣传图册、粘贴宣传海报等传统途径和QQ、微信、微博等网络途径相结合的方式，对学生、家长、经营户加强宣传教育，告知其非法文化产品的危害及打击力度；另一方面通过开放举报投诉通道的方式，积极收集有关文化市场非法行为的反馈信息，为进一步彻底肃清文化市场“余毒”做好信息准备。
截至目前，该区“2021新春护苗”文化市场突击检查活动共出动执法人员33人次，共检查书店、文具店、音像店、文印社等文化市场有关主体200余处，发放宣传材料300余张（册），发表网络宣传30余条，尚未发现违法行为。（湾沚区市场监管局 张仁文）
2021年11月专题：国际青少年科技英才培养
当今时代，科技创新能力决定国家的综合实力和核心竞争力。青少年时期的科技英才培养已成为世界各国热议的共同话题。区别于面向全体学生的科技教育，国际上特别重视对具有科技素养及发展潜力的青少年推行早期培养的政策与实践，提倡并践行科技英才的个性化培养方式和专业化培养路径。这些实践经验对我国青少年科技英才培养具有借鉴价值。本期专题对9个全球创新指数排名靠前的国家和地区的青少年科技英才培养情况进行了系统性对比分析，并选取了来自美国、欧盟的选才案例，以及来自以色列和英国的育才案例，以期为我国青少年科技英才培养提供启示。
08 国际视野下的青少年科技英才培养
文／李思琦
12 着眼世界 承担责任 追逐理想
文／蒋 演
15 立足生活 关注前沿 培养使命
文／李墨青
18 拓宽视野 激发兴趣 营造氛围
文／肖 月
21 项目驱动 评标清晰 学生主导
文／谢 涌
更多内容欢迎浏览官网：www.cnstedu.cn
当今时代，科技创新能力决定国家的综合实力和核心竞争力。青少年时期的科技英才培养已成为世界各国热议的共同话题。区别于面向全体学生的科技教育，国际上特别重视对具有科技素养及发展潜力的青少年推行早期培养的政策与实践，提倡并践行科技英才的个性化培养方式和专业化培养路径。这些实践经验对我国青少年科技英才培养具有借鉴价值。本期专题对9个全球创新指数排名靠前的国家和地区的青少年科技英才培养情况进行了系统性对比分析，并选取了来自美国、欧盟的选才案例，以及来自以色列和英国的育才案例，以期为我国青少年科技英才培养提供启示。
08 国际视野下的青少年科技英才培养
文／李思琦
12 着眼世界 承担责任 追逐理想
文／蒋 演
15 立足生活 关注前沿 培养使命
文／李墨青
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21 项目驱动 评标清晰 学生主导
文／谢 涌
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