阅读打卡391天

⏩ 绘本

1、中文绘本:燃烧吧大脑、猜猜我是谁系列#母婴好物大赏##一起家庭教育#

干妈妈带着小妹妹来家里玩儿，见我逗着小宝宝，小丫明显吃醋了，一直在我身上蹭啊蹭，让读书，让陪玩，就是不让抱小妹妹[二哈]

这吃醋是天性么？

2、英文绘本:raz 1本，bq卡1个主题，卡伦卡茨4本，卡尔爷爷两本。

娃爸给读的卡伦卡茨和卡尔爷爷，娃爸不认得的词，小丫还能教他[笑cry]

读From head to toe时，父女俩一块趴地上做各种动作，逗死了。

3.1的raz a打卡群，欢迎大家来挑战。

⏩ 亲子游戏:捏捏捏

陆陆续续买过好多次轻黏土，小丫不懂做造型，但她喜欢捏各种球球、块块、条条...

一问就是包子、饼饼、面条...吃货无疑了。

⏩ 户外:放风筝

raz读完Fly a kite，小丫就闹着要放风筝。今天天气好，便实现了她的愿望。

晚上娃爸跑步去了，我带小丫拿完快递，就跟着在小区里散步。经过一栋楼，听到小朋友的哭声。

丫:妈妈，宝宝为什么哭？

我:可能想他妈妈了吧。

丫:不是，他妈妈在家里。他想他爸爸了。

我:那他爸爸去哪儿啦？

丫:他爸爸跑步去了，他不想去拿快递。他想爸爸抱。

我: ...

这是故意说给我听的?暗戳戳在说她自己呀！

#亲子教育[超话]#

课后小宝完成学校作业：4.特色作业：选画英语书或者自己课外读物的一页，自主或者家长帮助写上英语。

李宜霏，万贯吉，易晳雯
泛读30分钟《猜猜我是谁？》《愿望树》《长颈鹿不会跳舞》《獾的礼物》《海洋动物园》《小猪变形记》

精读：《火龙爸爸戒烟记》《驼鹿消防员的一天》《猫头鹰喔喔呼》《独一无二的鱼》
精读目标：
1,培养有意注意——小朋友读完一本书，记住书的名字。
2,培养对文字的敏感度，快速增加阅读词汇量。
3,阅读完一本书之后，提炼主干信息，用简练的语言概述书本内容。

泛读约35分钟，二万字
精读60分钟，约九千字

我是广州土著#猜猜我是谁#
[抱一抱]
我是心理咨询在读[抱一抱]
我是一个人。性别女。[抱一抱]
我是外贸人[抱一抱]
我是北语副学士[抱一抱]
我是小小管理层[抱一抱]
我是…我爸妈的女儿
我是我哥的妹妹
我是弟弟妹妹们的姐姐
我是我外公外婆和奶奶的孙女
我是人家的外甥女
我是………某人的同学某人的好姐妹闺蜜
我是我朋友的女儿的阿姨[裂开][吃瓜][憧憬][羞嗒嗒][给你小心心]
我是……中国人
我是亚洲人
我生活在地球村 https://t.cn/RxmIgPB