【不定期整理陈伟霆语录之210220 SIZE潮流生活】
1. 做品牌的想法其实很早就有了，作为艺人，或许很多事都是能够被安排好的，但做品牌会面临许多的未知，能够找到一群拥有相同理念的志同道合的伙伴，我们共同从CANOTWAIT_这个品牌出发前进，这让我感到非常幸福和满足。
2.此次春季设计师系列我们想要的是让大家重新拥有可以拥抱大自然和城市生活的那份热情。之前的合作主要以手绘的图案为主，这次我们想尝试些其他的手法，所以森川先生他亲自走到户外去拍摄了花花草草，以及城市中的各种照片。这些现实生活中的照片，给了我们很大的惊喜，它们很纯粹很直白，但又很美。我们最终选取了玫瑰和大理石，在森川的艺术演绎下，这些元素以非常唯美的方式呈现在了服装上。
3.最开始是因为CHRISTIAN DADA认识到森川正德，在之后一起聊品牌和设计，我发现我们的共同点和对服装的理念都很相近，我们都喜欢干净且有趣的设计，喜欢做一些让周围人感到快乐的东西，希望做有温度的品牌。这些特质，是非常难能可贵的，所以我们迅速成为了朋友，他也顺理成章的成为了CANOTWAIT_第一位总设计师。
4。CANOTWAIT_ 迄今一共有三个系列，设计师系列、ToWear系列和HYPE. 2021春季设计师系列的主题是「CANOTWAIT TO GO OUTSIDE」，灵感来自于人们对于回归现代生活，重新拥抱自然的渴望，和心中那份坚守着的对生活的热爱。
5.因为设计师系列是走偏时装感的潮服，所以我们第一次推出了多款梭织的服饰，比如CANOTWAIT_的第一件衬衫，第一条西裤等等。在这些梭织时装品类上，我们或者添加一些街头的细节在成衣上，或者在版型上做了街头服饰和时装结合的一些细微的调整，这些调整看似细小，却需要花很多时间和精力去调到恰到好处，整个过程，我都觉得很有趣很有成就感。
6. 最让我倾心的是印有白色玫瑰花的黑色短袖衬衫。选择它一方面是因为我们采用了非常bold的表现方式在成衣上呈现了玫瑰，我们让一朵玫瑰在衣服的正面正中间，占据了几乎整个正面，让整件成衣非常具有视觉冲击力。另一方面是因为它的材质，设计师系列的所有单品我们都精选了亲肤的高品质面料，这件也不例外，最终呈现的垂感和舒适度都很棒。
7. 我很高兴现在的年轻人对潮流文化感兴趣，很多人愿意去深挖某个潮流单品或品牌背后的文化，而不只是单纯地跟风。所以我很愿意以服饰为载体，向年轻人传递对潮流文化的态度与理念。
8.如果商业注入能在某些程度上帮助品牌更好地传达CANOTWAIT_的精神，那也是一件积极的事。
9. 作为一个品牌主理人，我更希望CANOTWAIT_所传达的理念和精神能够被更多人认同。我最大的满足感是来自于，在大街上看到有人穿CANOTWAIT_的衣服，他们未必是我的粉丝，但他们认可我们的产品和品牌所想要表达的理念，这和当艺人是完全不同的。
10. CANOTWAIT_是对于情感和人生的追求，一种「不能等」的态度。我们用的符号是一个不等号，这个「≠」在我心中是无法定义的、无法相同的一个东西，它像是一个未写完的代码，又象征着美好的未来即将开始。每一个时代、每一个阶段我们都会有自己想做的事情，这些追求无需等待。
11. 现在的年轻人都非常厉害，我没有什么资格去评论。毫无疑问的是，中国青年是自由和多元化的，他们和潮流文化是在互相影响的。CANOTWAIT_ 的产品和理念，也受到了当代年轻人的启发, 我希望品牌能够和现在的年轻群体们一起成长。
12.我在选择跨界合作伙伴的时候，相比与品牌大小，我更关注这个品牌本身所表达的理念是否与CANOTWAIT_契合，以及和它们的跨界合作，是否能对社会带来更多积极的影响和给大家带来更有趣的东西。
13. 每个时代的生活方式都与其主流文化息息相关，而现在正是潮流文化蓬勃发展的时代。从音乐、艺术到运动等等的各个领域，都因潮流文化有机结合到了一起，走入了更多人的生活中，进而形成了当下一代人的生活方式。
1. 做品牌的想法其实很早就有了，作为艺人，或许很多事都是能够被安排好的，但做品牌会面临许多的未知，能够找到一群拥有相同理念的志同道合的伙伴，我们共同从CANOTWAIT_这个品牌出发前进，这让我感到非常幸福和满足。
2.此次春季设计师系列我们想要的是让大家重新拥有可以拥抱大自然和城市生活的那份热情。之前的合作主要以手绘的图案为主，这次我们想尝试些其他的手法，所以森川先生他亲自走到户外去拍摄了花花草草，以及城市中的各种照片。这些现实生活中的照片，给了我们很大的惊喜，它们很纯粹很直白，但又很美。我们最终选取了玫瑰和大理石，在森川的艺术演绎下，这些元素以非常唯美的方式呈现在了服装上。
3.最开始是因为CHRISTIAN DADA认识到森川正德，在之后一起聊品牌和设计，我发现我们的共同点和对服装的理念都很相近，我们都喜欢干净且有趣的设计，喜欢做一些让周围人感到快乐的东西，希望做有温度的品牌。这些特质，是非常难能可贵的，所以我们迅速成为了朋友，他也顺理成章的成为了CANOTWAIT_第一位总设计师。
4。CANOTWAIT_ 迄今一共有三个系列，设计师系列、ToWear系列和HYPE. 2021春季设计师系列的主题是「CANOTWAIT TO GO OUTSIDE」，灵感来自于人们对于回归现代生活，重新拥抱自然的渴望，和心中那份坚守着的对生活的热爱。
5.因为设计师系列是走偏时装感的潮服，所以我们第一次推出了多款梭织的服饰，比如CANOTWAIT_的第一件衬衫，第一条西裤等等。在这些梭织时装品类上，我们或者添加一些街头的细节在成衣上，或者在版型上做了街头服饰和时装结合的一些细微的调整，这些调整看似细小，却需要花很多时间和精力去调到恰到好处，整个过程，我都觉得很有趣很有成就感。
6. 最让我倾心的是印有白色玫瑰花的黑色短袖衬衫。选择它一方面是因为我们采用了非常bold的表现方式在成衣上呈现了玫瑰，我们让一朵玫瑰在衣服的正面正中间，占据了几乎整个正面，让整件成衣非常具有视觉冲击力。另一方面是因为它的材质，设计师系列的所有单品我们都精选了亲肤的高品质面料，这件也不例外，最终呈现的垂感和舒适度都很棒。
7. 我很高兴现在的年轻人对潮流文化感兴趣，很多人愿意去深挖某个潮流单品或品牌背后的文化，而不只是单纯地跟风。所以我很愿意以服饰为载体，向年轻人传递对潮流文化的态度与理念。
8.如果商业注入能在某些程度上帮助品牌更好地传达CANOTWAIT_的精神，那也是一件积极的事。
9. 作为一个品牌主理人，我更希望CANOTWAIT_所传达的理念和精神能够被更多人认同。我最大的满足感是来自于，在大街上看到有人穿CANOTWAIT_的衣服，他们未必是我的粉丝，但他们认可我们的产品和品牌所想要表达的理念，这和当艺人是完全不同的。
10. CANOTWAIT_是对于情感和人生的追求，一种「不能等」的态度。我们用的符号是一个不等号，这个「≠」在我心中是无法定义的、无法相同的一个东西，它像是一个未写完的代码，又象征着美好的未来即将开始。每一个时代、每一个阶段我们都会有自己想做的事情，这些追求无需等待。
11. 现在的年轻人都非常厉害，我没有什么资格去评论。毫无疑问的是，中国青年是自由和多元化的，他们和潮流文化是在互相影响的。CANOTWAIT_ 的产品和理念，也受到了当代年轻人的启发, 我希望品牌能够和现在的年轻群体们一起成长。
12.我在选择跨界合作伙伴的时候，相比与品牌大小，我更关注这个品牌本身所表达的理念是否与CANOTWAIT_契合，以及和它们的跨界合作，是否能对社会带来更多积极的影响和给大家带来更有趣的东西。
13. 每个时代的生活方式都与其主流文化息息相关，而现在正是潮流文化蓬勃发展的时代。从音乐、艺术到运动等等的各个领域，都因潮流文化有机结合到了一起，走入了更多人的生活中，进而形成了当下一代人的生活方式。
北京零一零节选
一线城市一直都是考生追逐的热点，这里不用多说，相信有点常识的人都知道一线城市的优势和竞争烈度。
一线城市的美院、艺术学院、重点大学是竞争最激烈的，不是顶尖的考生，几乎没什么希望，绝大多数考生都是炮灰。当然，除了北京、上海本地考生。那么，对于非京沪考生来说，如果成绩(文化、专业)不是顶尖的，考京沪大好大学是不是就没戏了呢?
其实也不是，今天，我们就为大家推荐10所一线城市的省属设计好大学。她们不像央美、清华、北师大、北航、东华、上大、同济、广美、华南理工、华南师大等美院和重点大学那么难考;又不像北农、上电机、上商、广航等那么差。兼顾了好考、好大学两个方面!
根据教育部的规定，这9所大学都不组织校考，采用各招生省份美术统考成绩。
1、广东工业大学
学校简介：广东工业大学由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院(东院)于1995年6月合并组建而成。学校已有60年的办学历史，是一所以工为主、工理经管文法艺结合、多科性协调发展的省属重点大学，是广东省高水平大学重点建设高校。学校坐落在中国南方名城广州，地理位置优越，校园占地总面积3066.67亩，拥有大学城、东风路、龙洞等多个校区。大学城校区突出工科特色，多个学科相互促进协调发展，创设多个协同创新平台。东风路校区突出艺术创意和社工服务氛围的营造，建有设计创意园和成果展示馆。龙洞校区突出管理学与理学氛围的营造，打造环境优美、恬静怡人的花园式校园。
实力展示：设计学科始于1980年代，艺术与设计学院是目前中国规模最大的艺术设计学院之一，设计学在全国第四轮学科评估中并列第19位。现有工业设计与创意产品的二级学科博士点和硕士点、设计学一级学科硕士点、绘画创作与理论、工业设计与创意产品二级学科硕士点、艺术硕士专业学位(2017年新增)。
招生专业：美术学、设计学类(含服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术)
2、深圳大学
学校简介：深圳大学1983年经国家教育部批准设立。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。也是目前唯一一所设置美术设计类本科专业的深圳高校。
实力展示：艺术设计学院现有设计学、美术学、艺术学理论三个一级学科硕士点，及艺术硕士专业学位授权点。师范学院现有拥有3个一级学科硕士点(教育学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学)和2个合作一级学科硕士点(美术学、体育学)及1个教育专业硕士点。
招生专业：设计学类(产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、艺术设计学)、美术学(师范)
3、广州大学
学校简介：广州大学是以国家重要中心城市“广州”命名的综合性大学，是广东省和广州市高水平大学重点建设高校，于2000年合并组建，有着90多年的办学传统。学校现有大学城、桂花岗两个校区，校园总面积1880亩。
实力展示：美术与设计学院现拥有美术学、设计学两个一级学科硕士学位授权点，一个专业硕士(美术领域、设计领域)学位点。是全国综合性大学中唯一获得教育部艺术硕士综合改革试点单位、教育部美术学(教师教育)本科专业课程试点单位、文化部及教育部中国非物质文化遗产传承人群研培计划项目单位。美术与设计实验教学示范中心被评为广东省教学实验示范中心和省级重点实验室。
招生专业：美术学(师范)(下设西画、国画、工艺美术3个方向)、环境设计、视觉传达设计(下设数字媒体艺术)、产品设计(下设服装设计)等本科专业
4、上海师范大学
学校简介：上海师范大学是上海市重点建设高校，创建于1954年，1956年成为本科院校，1981年被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位，1986年被批准为博士学位授予单位，2017年入选教育部卓越教师培养计划实施院校。
实力展示：美术学院始创于1971年，是沪上历史悠久，规模和师资力量雄厚的综合性专业美术院校之一。设有美术MFA、艺术设计MFA专业硕士点，设计艺术学、造型艺术、美术史论、中国书画、学科教学(美术)等学术硕士点，招收硕士研究生。另外还舍友摄影(隶属于人文与传播学院)、动画(隶属于谢晋影视艺术学院)。
招生专业：摄影(隶属于人文与传播学院)、动画(隶属于谢晋影视艺术学院)、美术学(师范)、设计学类(含视觉传达设计、环境设计和产品设计)、绘画、雕塑、中国画
推荐专业：师范院校的首推专业为美术学(师范)，另外该校的动画(隶属于谢晋影视艺术学院)也值得推荐。
5、北方工业大学
学校简介：北方工业大学是一所以工为主，理、工、文、经、管、法、艺相结合的多科性大学，创立于1946年，前身是国立北平高级工业职业学校，新中国成立后曾先后隶属于冶金工业部和中国有色金属工业总公司，1985年更为现名，1998年划转北京市管理。学校地处北京市石景山区。
实力展示：建筑与艺术学院前身为1984年成立的建筑学部，建筑学、城乡规划学、风景园林学、设计学等4个一级学科硕士点和建筑学专业硕士学位授予点，具有完整的学士、硕士人才培养体系。学校高度重视对外交流与合作，每年均向欧美日等境外大学派送交流学生。
招生专业：设计学类(含视觉传达设计、环境设计)、环境设计(空间设计)推荐专业：环境设计是该校最好的美术专业。
6、上海工程技术大学
学校简介：上海工程技术大学是工程技术、经济管理、艺术设计等多学科互相渗透、协调发展的全日制普通高等学校，是教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校、全国地方高校新工科建设的牵头单位、上海市“高水平地方应用型高校”试点建设单位。2017年被列为博士学位授予单位立项建设单位。学校的前身为创建于1978年的上海交通大学机电分校、上海化工学院分院(1984年编入上海交通大学机电分校)和上海纺织工学院分院(1980年更名为华东纺织工学院分院)。1985年在上述院校的基础上，组建上海工程技术大学。
实力展示：艺术设计学院成立于1998年，前身为1978年成立的应用摄影美术专业和广告与影像技术系，2013年获得艺术硕士(MFA)硕士点、2017年获得设计学一级学科硕士点。
招生专业：摄影、视觉传达设计、艺术与科技、产品设计、数字媒体艺术、环境设计、服装与服饰设计、服装与服饰设计(中法合作办学)、数字媒体艺术(中韩合作办学)
推荐专业：2008年艺术设计专业获得第三期上海市本科高地建设，同年被批准为国家教育部“艺术设计特色专业”。艺术设计专业现分为视觉传达设计、环境设计。
7、华南农业大学
学校简介：华南农业大学是全国重点大学，广东省和农业部共建的“广东211工程”大学，广东省高水平大学重点建设高校。
实力展示：艺术学院自1996年创办以来，已拥有服装设计与工程、服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、音乐学(音乐表演)、表演、广播电视编导9个本科专业.2016年成功申报艺术专业硕士点;2018年获教育部设计学(一级学科)硕士点审批。
招生专业：服装与服饰设计、视觉传达设计、产品设计(产品造型设计、家具设计)、环境设计、动画
推荐专业：农林类院校在家具设计有一定的优势。
8、广东财经大学
学校简介：1983年5月，学校经国务院批准设立，校名为广东财经学院;1985年6月，更名为广东商学院;2013年6月，更名为广东财经大学。是广东和华南地区重要的经、管、法人才培养、科学研究和社会服务基地，2017年，学校获批成为广东省博士学位授予立项建设单位。
实力展示：艺术与设计学院从2001年开始面向全国招生，2018年获批设计学一级学科硕士点、艺术硕士专业学位。
招生专业：视觉传达设计(广告设计)、动画(新媒体动画)、产品设计(玩具与游戏设计)、环境设计(建筑与环境艺术设计、展示设计)推荐专业：产品设计(玩具与游戏设计)为全国首创专业。
9、北京联合大学
学校简介：北京联合大学是1985年经教育部批准成立的北京市属综合性大学，其前身是1978年北京市依靠清华大学、北京大学等创办的36所大学分校。
实力展示：2017年新增设计学一级学科硕士点
招生专业：设计学类、绘画，其中数字媒体艺术、服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计、产品设计、工艺美术六个专业按照设计学类进行大类招生。在大二上学期进行专业分流，开始系统化的专业教育。
推荐专业：服装与服饰设计专业创建于1985年，是北京市最早开设的服装设计专业之一;在中国科学评价研究中心2018年发布的《中国大学及学科专业评价报告》中，全国开设此专业的209所高校里排名第29位，被评为4星专业,全国位次13.87%。
10、上海理工大学
学校简介：上海理工大学以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展，是一所上海市属重点建设的应用研究型大学。2016年7月，学校成为国家国防科技工业局与上海市人民政府共建的国防特色高校。
实力展示：出版印刷与艺术设计学院是在原出版印刷学院、艺术设计学院基础上于2007年5月合并组建而成，是工、文、艺有机融合的多科类学院，是国家新闻出版总署与上海市政府共建学院，原国家新闻出版总署柳斌杰署长为学院名誉院长。
招生专业：产品设计、视觉传达设计(视觉传达设计方向、印刷美术设计方向)、环境设计、公共艺术、动画
推荐专业：视觉传达设计(印刷美术设计方向)，该专业隶属于出版印刷与艺术设计学院，是国家新闻出版总署与上海市政府共建学院，所以她的强势在印刷美术设计,非常有特色。
补充说明：大家都知道北京印刷学院是平面设计的大牛校，是由国家新闻出版署和北京市共建的全日制普通高等院校，和上海理工大学出版印刷与艺术设计学院的性质类似。
一线城市一直都是考生追逐的热点，这里不用多说，相信有点常识的人都知道一线城市的优势和竞争烈度。
一线城市的美院、艺术学院、重点大学是竞争最激烈的，不是顶尖的考生，几乎没什么希望，绝大多数考生都是炮灰。当然，除了北京、上海本地考生。那么，对于非京沪考生来说，如果成绩(文化、专业)不是顶尖的，考京沪大好大学是不是就没戏了呢?
其实也不是，今天，我们就为大家推荐10所一线城市的省属设计好大学。她们不像央美、清华、北师大、北航、东华、上大、同济、广美、华南理工、华南师大等美院和重点大学那么难考;又不像北农、上电机、上商、广航等那么差。兼顾了好考、好大学两个方面!
根据教育部的规定，这9所大学都不组织校考，采用各招生省份美术统考成绩。
1、广东工业大学
学校简介：广东工业大学由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院(东院)于1995年6月合并组建而成。学校已有60年的办学历史，是一所以工为主、工理经管文法艺结合、多科性协调发展的省属重点大学，是广东省高水平大学重点建设高校。学校坐落在中国南方名城广州，地理位置优越，校园占地总面积3066.67亩，拥有大学城、东风路、龙洞等多个校区。大学城校区突出工科特色，多个学科相互促进协调发展，创设多个协同创新平台。东风路校区突出艺术创意和社工服务氛围的营造，建有设计创意园和成果展示馆。龙洞校区突出管理学与理学氛围的营造，打造环境优美、恬静怡人的花园式校园。
实力展示：设计学科始于1980年代，艺术与设计学院是目前中国规模最大的艺术设计学院之一，设计学在全国第四轮学科评估中并列第19位。现有工业设计与创意产品的二级学科博士点和硕士点、设计学一级学科硕士点、绘画创作与理论、工业设计与创意产品二级学科硕士点、艺术硕士专业学位(2017年新增)。
招生专业：美术学、设计学类(含服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术)
2、深圳大学
学校简介：深圳大学1983年经国家教育部批准设立。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。也是目前唯一一所设置美术设计类本科专业的深圳高校。
实力展示：艺术设计学院现有设计学、美术学、艺术学理论三个一级学科硕士点，及艺术硕士专业学位授权点。师范学院现有拥有3个一级学科硕士点(教育学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学)和2个合作一级学科硕士点(美术学、体育学)及1个教育专业硕士点。
招生专业：设计学类(产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、艺术设计学)、美术学(师范)
3、广州大学
学校简介：广州大学是以国家重要中心城市“广州”命名的综合性大学，是广东省和广州市高水平大学重点建设高校，于2000年合并组建，有着90多年的办学传统。学校现有大学城、桂花岗两个校区，校园总面积1880亩。
实力展示：美术与设计学院现拥有美术学、设计学两个一级学科硕士学位授权点，一个专业硕士(美术领域、设计领域)学位点。是全国综合性大学中唯一获得教育部艺术硕士综合改革试点单位、教育部美术学(教师教育)本科专业课程试点单位、文化部及教育部中国非物质文化遗产传承人群研培计划项目单位。美术与设计实验教学示范中心被评为广东省教学实验示范中心和省级重点实验室。
招生专业：美术学(师范)(下设西画、国画、工艺美术3个方向)、环境设计、视觉传达设计(下设数字媒体艺术)、产品设计(下设服装设计)等本科专业
4、上海师范大学
学校简介：上海师范大学是上海市重点建设高校，创建于1954年，1956年成为本科院校，1981年被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位，1986年被批准为博士学位授予单位，2017年入选教育部卓越教师培养计划实施院校。
实力展示：美术学院始创于1971年，是沪上历史悠久，规模和师资力量雄厚的综合性专业美术院校之一。设有美术MFA、艺术设计MFA专业硕士点，设计艺术学、造型艺术、美术史论、中国书画、学科教学(美术)等学术硕士点，招收硕士研究生。另外还舍友摄影(隶属于人文与传播学院)、动画(隶属于谢晋影视艺术学院)。
招生专业：摄影(隶属于人文与传播学院)、动画(隶属于谢晋影视艺术学院)、美术学(师范)、设计学类(含视觉传达设计、环境设计和产品设计)、绘画、雕塑、中国画
推荐专业：师范院校的首推专业为美术学(师范)，另外该校的动画(隶属于谢晋影视艺术学院)也值得推荐。
5、北方工业大学
学校简介：北方工业大学是一所以工为主，理、工、文、经、管、法、艺相结合的多科性大学，创立于1946年，前身是国立北平高级工业职业学校，新中国成立后曾先后隶属于冶金工业部和中国有色金属工业总公司，1985年更为现名，1998年划转北京市管理。学校地处北京市石景山区。
实力展示：建筑与艺术学院前身为1984年成立的建筑学部，建筑学、城乡规划学、风景园林学、设计学等4个一级学科硕士点和建筑学专业硕士学位授予点，具有完整的学士、硕士人才培养体系。学校高度重视对外交流与合作，每年均向欧美日等境外大学派送交流学生。
招生专业：设计学类(含视觉传达设计、环境设计)、环境设计(空间设计)推荐专业：环境设计是该校最好的美术专业。
6、上海工程技术大学
学校简介：上海工程技术大学是工程技术、经济管理、艺术设计等多学科互相渗透、协调发展的全日制普通高等学校，是教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校、全国地方高校新工科建设的牵头单位、上海市“高水平地方应用型高校”试点建设单位。2017年被列为博士学位授予单位立项建设单位。学校的前身为创建于1978年的上海交通大学机电分校、上海化工学院分院(1984年编入上海交通大学机电分校)和上海纺织工学院分院(1980年更名为华东纺织工学院分院)。1985年在上述院校的基础上，组建上海工程技术大学。
实力展示：艺术设计学院成立于1998年，前身为1978年成立的应用摄影美术专业和广告与影像技术系，2013年获得艺术硕士(MFA)硕士点、2017年获得设计学一级学科硕士点。
招生专业：摄影、视觉传达设计、艺术与科技、产品设计、数字媒体艺术、环境设计、服装与服饰设计、服装与服饰设计(中法合作办学)、数字媒体艺术(中韩合作办学)
推荐专业：2008年艺术设计专业获得第三期上海市本科高地建设，同年被批准为国家教育部“艺术设计特色专业”。艺术设计专业现分为视觉传达设计、环境设计。
7、华南农业大学
学校简介：华南农业大学是全国重点大学，广东省和农业部共建的“广东211工程”大学，广东省高水平大学重点建设高校。
实力展示：艺术学院自1996年创办以来，已拥有服装设计与工程、服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、音乐学(音乐表演)、表演、广播电视编导9个本科专业.2016年成功申报艺术专业硕士点;2018年获教育部设计学(一级学科)硕士点审批。
招生专业：服装与服饰设计、视觉传达设计、产品设计(产品造型设计、家具设计)、环境设计、动画
推荐专业：农林类院校在家具设计有一定的优势。
8、广东财经大学
学校简介：1983年5月，学校经国务院批准设立，校名为广东财经学院;1985年6月，更名为广东商学院;2013年6月，更名为广东财经大学。是广东和华南地区重要的经、管、法人才培养、科学研究和社会服务基地，2017年，学校获批成为广东省博士学位授予立项建设单位。
实力展示：艺术与设计学院从2001年开始面向全国招生，2018年获批设计学一级学科硕士点、艺术硕士专业学位。
招生专业：视觉传达设计(广告设计)、动画(新媒体动画)、产品设计(玩具与游戏设计)、环境设计(建筑与环境艺术设计、展示设计)推荐专业：产品设计(玩具与游戏设计)为全国首创专业。
9、北京联合大学
学校简介：北京联合大学是1985年经教育部批准成立的北京市属综合性大学，其前身是1978年北京市依靠清华大学、北京大学等创办的36所大学分校。
实力展示：2017年新增设计学一级学科硕士点
招生专业：设计学类、绘画，其中数字媒体艺术、服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计、产品设计、工艺美术六个专业按照设计学类进行大类招生。在大二上学期进行专业分流，开始系统化的专业教育。
推荐专业：服装与服饰设计专业创建于1985年，是北京市最早开设的服装设计专业之一;在中国科学评价研究中心2018年发布的《中国大学及学科专业评价报告》中，全国开设此专业的209所高校里排名第29位，被评为4星专业,全国位次13.87%。
10、上海理工大学
学校简介：上海理工大学以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展，是一所上海市属重点建设的应用研究型大学。2016年7月，学校成为国家国防科技工业局与上海市人民政府共建的国防特色高校。
实力展示：出版印刷与艺术设计学院是在原出版印刷学院、艺术设计学院基础上于2007年5月合并组建而成，是工、文、艺有机融合的多科类学院，是国家新闻出版总署与上海市政府共建学院，原国家新闻出版总署柳斌杰署长为学院名誉院长。
招生专业：产品设计、视觉传达设计(视觉传达设计方向、印刷美术设计方向)、环境设计、公共艺术、动画
推荐专业：视觉传达设计(印刷美术设计方向)，该专业隶属于出版印刷与艺术设计学院，是国家新闻出版总署与上海市政府共建学院，所以她的强势在印刷美术设计,非常有特色。
补充说明：大家都知道北京印刷学院是平面设计的大牛校，是由国家新闻出版署和北京市共建的全日制普通高等院校，和上海理工大学出版印刷与艺术设计学院的性质类似。
“男性青少年女性化”引发争议 专家：柔弱化是事实
改变男孩柔弱化，从抓好体育课开始
1月28日，教育部官网上一则“教育部关于政协十三届全国委员会第三次会议第4404号（教育类410号）提案答复的函”，引起广泛关注。教育部在函中表示，通过加强体育教师配备、加强学校体育顶层制度设计、深入开展健康教育、加大相关问题的研究等方式，防止男性青少年女性化。
函中“男性青少年女性化”的表述引发了一些争议，但业内专家表示，我国青少年的柔弱化却是不争的事实。
青少年柔弱化首先体现在体质上，根据去年12月国家卫健委发布的《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》，我国6-17岁、6岁以下儿童青少年超重肥胖率分别达到19%和10.4%。我国青少年儿童的近视率已经高居全球第一，根据国家卫健委2019年发布的数据，全国儿童近视率为53.6%，6岁儿童为14.5%，小学生为36%，初中学生为71.6%，高中学生已经达到81%。
与此同时，我国青少年身体素质连续二十多年下滑，截止到2018年，部分指标有所好转，但青少年体质的总体状况仍然堪忧。《中国青年报》之前曾报道过，上海某高中的男生进行引体向上测试，超过一半的男生连一个都做不了，三分之二的男生不及格，能做到10个以上的极其罕见。时至今日，男生的手无缚鸡之力已是普遍现象，至于学生在参加长跑等较为剧烈的体育运动中出现呕吐、晕倒等不适反应的事件已经稀松平常，学生在长跑中猝死的悲剧也是时有耳闻。
南京理工大学动商研究院院长、云南大学体育学院院长王宗平教授认为，我们现在的体育课和学校体育活动开展，温柔化、音乐化、个体化的“三化”倾向严重，而具有较强身体对抗的和带有一定冒险性的体育运动，开展空间受到极大挤压。王宗平说，“学校体育活动迎合了安全，不出事的要求，有身体接触的，对抗性的体育活动很大程度上被限制”。改变青少年的柔弱化，首先要从改变体育课和学校体育活动的“三化”做起。
中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长吴键表示，无论是男生的强健体魄还是女生的柔美身形，都是以有效、适宜的体育教学为基础的，我们希望每一个青少年都拥有健康的身体、坚强的意志、积极向上的精神，为此，我们需要在学校体育活动的开展上避免一刀切，积极推行体育课的走班制教学或是有限的走班制教学。
吴键对目前在全国各级学校中都非常流行的自编广播操“你笑起来真好看”提出质疑。他说，体育活动的开展需要考虑到学生的年龄、性别等差异，并做出调整。吴键表示，以“你笑起来真好看”配乐的广播操，对于小学生是适合的，但对于高中男生是不是合适值得商榷。在体育课教学和学校体育活动的开展上，也存在这个问题。健美操、瑜伽对于女生是适合的，但可能大多数男生对此并不感兴趣，同样，大多数女生可能又对足球没有兴趣。因此，走班制的体育课可以更好地满足学生参与体育运动的个性化需求。吴键表示，在国内大多数学校很难具备全面推行体育课走班制的条件下，体育课有限的走班制教学可以试行起来，至少可以避免体育课教学内容的一刀切。
《中国青年报》之前也曾报道过，2016年以来北京市朝阳实验小学推出了“男子汉培养计划”，正是用丰富多彩的体育活动给男孩子们加“钢”。
另一方面，是整个社会对体育的重视仍有待继续加强。
王宗平表示，女体育老师的各方面能力绝不亚于男体育老师，这一点是我们首先要承认的。但同样需要承认的是，男女具有身体、个性方面的差异，这种差异是能体现在体育教学中的。有些对抗性较强、对力量要求较高的体育项目，确实是男体育老师在教学上更有优势。因此，就体育教学而言，男体育老师具有较高的不可替代性，学校的体育师资也应保证男体育老师占一定比例。但现在的情况是，男体育老师的比例在下降。
王宗平回忆，上世纪八十年代，大学体育老师中，男老师约占四分之三，女老师约占四分之一，现在大约是各占一半。王宗平认为，男体育老师的占比下降，与很多原因有关，包括高考、就业环境等。但总的来说，还是需要进一步提升体育的地位。
篮球二级运动员出身的管理学博士，金陵科技学院教师赵丹丹向记者表示，自己就是因为考虑到整个社会还不够重视体育，觉得学体育没有前途，所以本科阶段放弃了自己的篮球特长，改学管理，但她很明白，体育专业其实更适合自己。和赵丹丹一样，很多有体育特长的学生最终放弃了体育，以谋得自己未来的工作具有更好的收入和更高的社会地位，这其中，男生占了很大比例。
我们不仅要提升体育的地位，还要为体育的所谓“风险”松绑。
王宗平表示，体育运动中的很大一部分项目在我们看来是具有一定危险性的，比如单双杠、长跑、游泳，以及具有强烈身体对抗的足球、篮球、武术（散打）、拳击等。但在我们高度追求“安全第一”的语境下，这类带有身体接触和对抗的体育运动要么在学校不开展，要么是在开展时战战兢兢。王宗平说，我们不妨看看邻居——日本，同样是东方文化和高考定终身的国家，但是日本的各级学校对于体育教学始终秉持着以体育人的宗旨，体育运动中对学生来说该有的冒险特性、吃苦要求，一概没有淡化和抹去。这是我们应该学的。
因为对风险的过虑，我们的孩子不仅很大程度上只能参加温柔化的体育运动，还在环境的逼迫下，不能在操场上疯跑，禁止一切可能有危险的运动，吴键表示，这也是我们没有考虑到不同年龄、不同性别的孩子，他们对体育运动的需求是不同的，从某种程度上，是我们的环境压制了他们个性的自由发展。
就在教育部给政协提案回函的前几天，一段《不同国家的男孩对男人魅力的理解》的视频刷爆了朋友圈。视频里，一群外国男孩在为翻飞于单杠上的同伴鼓掌加油；一群中国男孩则在掩面惊呼某位留着长发、涂了口红的男星“好美”。有家长评论这段视频：我们这个社会正在变得越来越包容和多元，但我希望我们的男孩还是该有男孩该有的样子。
关于这个话题，作为武术圈内的朋友，您怎么看？
本文来源：中国青年报
改变男孩柔弱化，从抓好体育课开始
1月28日，教育部官网上一则“教育部关于政协十三届全国委员会第三次会议第4404号（教育类410号）提案答复的函”，引起广泛关注。教育部在函中表示，通过加强体育教师配备、加强学校体育顶层制度设计、深入开展健康教育、加大相关问题的研究等方式，防止男性青少年女性化。
函中“男性青少年女性化”的表述引发了一些争议，但业内专家表示，我国青少年的柔弱化却是不争的事实。
青少年柔弱化首先体现在体质上，根据去年12月国家卫健委发布的《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》，我国6-17岁、6岁以下儿童青少年超重肥胖率分别达到19%和10.4%。我国青少年儿童的近视率已经高居全球第一，根据国家卫健委2019年发布的数据，全国儿童近视率为53.6%，6岁儿童为14.5%，小学生为36%，初中学生为71.6%，高中学生已经达到81%。
与此同时，我国青少年身体素质连续二十多年下滑，截止到2018年，部分指标有所好转，但青少年体质的总体状况仍然堪忧。《中国青年报》之前曾报道过，上海某高中的男生进行引体向上测试，超过一半的男生连一个都做不了，三分之二的男生不及格，能做到10个以上的极其罕见。时至今日，男生的手无缚鸡之力已是普遍现象，至于学生在参加长跑等较为剧烈的体育运动中出现呕吐、晕倒等不适反应的事件已经稀松平常，学生在长跑中猝死的悲剧也是时有耳闻。
南京理工大学动商研究院院长、云南大学体育学院院长王宗平教授认为，我们现在的体育课和学校体育活动开展，温柔化、音乐化、个体化的“三化”倾向严重，而具有较强身体对抗的和带有一定冒险性的体育运动，开展空间受到极大挤压。王宗平说，“学校体育活动迎合了安全，不出事的要求，有身体接触的，对抗性的体育活动很大程度上被限制”。改变青少年的柔弱化，首先要从改变体育课和学校体育活动的“三化”做起。
中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长吴键表示，无论是男生的强健体魄还是女生的柔美身形，都是以有效、适宜的体育教学为基础的，我们希望每一个青少年都拥有健康的身体、坚强的意志、积极向上的精神，为此，我们需要在学校体育活动的开展上避免一刀切，积极推行体育课的走班制教学或是有限的走班制教学。
吴键对目前在全国各级学校中都非常流行的自编广播操“你笑起来真好看”提出质疑。他说，体育活动的开展需要考虑到学生的年龄、性别等差异，并做出调整。吴键表示，以“你笑起来真好看”配乐的广播操，对于小学生是适合的，但对于高中男生是不是合适值得商榷。在体育课教学和学校体育活动的开展上，也存在这个问题。健美操、瑜伽对于女生是适合的，但可能大多数男生对此并不感兴趣，同样，大多数女生可能又对足球没有兴趣。因此，走班制的体育课可以更好地满足学生参与体育运动的个性化需求。吴键表示，在国内大多数学校很难具备全面推行体育课走班制的条件下，体育课有限的走班制教学可以试行起来，至少可以避免体育课教学内容的一刀切。
《中国青年报》之前也曾报道过，2016年以来北京市朝阳实验小学推出了“男子汉培养计划”，正是用丰富多彩的体育活动给男孩子们加“钢”。
另一方面，是整个社会对体育的重视仍有待继续加强。
王宗平表示，女体育老师的各方面能力绝不亚于男体育老师，这一点是我们首先要承认的。但同样需要承认的是，男女具有身体、个性方面的差异，这种差异是能体现在体育教学中的。有些对抗性较强、对力量要求较高的体育项目，确实是男体育老师在教学上更有优势。因此，就体育教学而言，男体育老师具有较高的不可替代性，学校的体育师资也应保证男体育老师占一定比例。但现在的情况是，男体育老师的比例在下降。
王宗平回忆，上世纪八十年代，大学体育老师中，男老师约占四分之三，女老师约占四分之一，现在大约是各占一半。王宗平认为，男体育老师的占比下降，与很多原因有关，包括高考、就业环境等。但总的来说，还是需要进一步提升体育的地位。
篮球二级运动员出身的管理学博士，金陵科技学院教师赵丹丹向记者表示，自己就是因为考虑到整个社会还不够重视体育，觉得学体育没有前途，所以本科阶段放弃了自己的篮球特长，改学管理，但她很明白，体育专业其实更适合自己。和赵丹丹一样，很多有体育特长的学生最终放弃了体育，以谋得自己未来的工作具有更好的收入和更高的社会地位，这其中，男生占了很大比例。
我们不仅要提升体育的地位，还要为体育的所谓“风险”松绑。
王宗平表示，体育运动中的很大一部分项目在我们看来是具有一定危险性的，比如单双杠、长跑、游泳，以及具有强烈身体对抗的足球、篮球、武术（散打）、拳击等。但在我们高度追求“安全第一”的语境下，这类带有身体接触和对抗的体育运动要么在学校不开展，要么是在开展时战战兢兢。王宗平说，我们不妨看看邻居——日本，同样是东方文化和高考定终身的国家，但是日本的各级学校对于体育教学始终秉持着以体育人的宗旨，体育运动中对学生来说该有的冒险特性、吃苦要求，一概没有淡化和抹去。这是我们应该学的。
因为对风险的过虑，我们的孩子不仅很大程度上只能参加温柔化的体育运动，还在环境的逼迫下，不能在操场上疯跑，禁止一切可能有危险的运动，吴键表示，这也是我们没有考虑到不同年龄、不同性别的孩子，他们对体育运动的需求是不同的，从某种程度上，是我们的环境压制了他们个性的自由发展。
就在教育部给政协提案回函的前几天，一段《不同国家的男孩对男人魅力的理解》的视频刷爆了朋友圈。视频里，一群外国男孩在为翻飞于单杠上的同伴鼓掌加油；一群中国男孩则在掩面惊呼某位留着长发、涂了口红的男星“好美”。有家长评论这段视频：我们这个社会正在变得越来越包容和多元，但我希望我们的男孩还是该有男孩该有的样子。
关于这个话题，作为武术圈内的朋友，您怎么看？
本文来源：中国青年报
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