释迦如来。应化世间。不为别事。为欲令众生识得自己本来面目而已。我等众生。迷失自己本来面目。认妄遗真。将奴作郎。妄起贪嗔。自招罪业。如蚕作茧。自缚自缠。无解脱时。愚者安愚。不求解脱。智者求解。不得其门。如古之外道六师。今之科学哲学。研究万物之本原曰。唯心唯物。曰一元。二元。无有是处。吾佛教中。言万物之本原。言之烂矣。但则。欲买无处买。欲卖无人要。良可慨耶。首楞严经。显密圆通。顿渐俱备。印度国王。秘为至宝。禁止外传。我国古德。谓之教网宏纲。禅门要关。余谓此经。非但是教网禅关。亦是破无始黑暗之明灯。照本来面目之宝镜也。
一一守培法师
一一守培法师
自然哲学的贡献。
第1点,通过对于始基和一的不断追求而凸显出来的逻各斯精神。
第2点,对万物的动因或者是动力源的不断追求,一直反复到一种能动的奴斯
智者学派的语言哲学。
在古希腊哲学中,逻各斯精神和奴斯精神一直相互纠缠着,而智者学派就将逻各斯精神从这种纠缠中单独的提升出来,仅仅考察逻各斯,考察我们是怎样说的。
普罗泰戈拉。[心]
第1个收费的老师。
希腊语法的奠基人。
相对主义。
人是万物的尺度。
主观唯心主义者。
疑神论
高尔吉亚
怀疑主义。
提出了三个命题。无物存在;即便是有物存在,也不可能认识;即便是有物存在被人们认识的也无法告诉别人。
局限性:无物存在,那么语言存在吗,按照他的逻辑,语言是他唯一信任的真实存在。
第1点,通过对于始基和一的不断追求而凸显出来的逻各斯精神。
第2点,对万物的动因或者是动力源的不断追求,一直反复到一种能动的奴斯
智者学派的语言哲学。
在古希腊哲学中,逻各斯精神和奴斯精神一直相互纠缠着,而智者学派就将逻各斯精神从这种纠缠中单独的提升出来,仅仅考察逻各斯,考察我们是怎样说的。
普罗泰戈拉。[心]
第1个收费的老师。
希腊语法的奠基人。
相对主义。
人是万物的尺度。
主观唯心主义者。
疑神论
高尔吉亚
怀疑主义。
提出了三个命题。无物存在;即便是有物存在,也不可能认识;即便是有物存在被人们认识的也无法告诉别人。
局限性:无物存在,那么语言存在吗,按照他的逻辑,语言是他唯一信任的真实存在。
【人生如照镜】
在发展心理学研究里,心理学家会让不同年龄的婴儿照镜子,在他们意识不到的情况下在他们的脸上涂上红点(胭脂),然后观察他们照镜子后的反应,以观测婴儿是否能认识到镜中人就是自己(他们能认识到那红点是在自己的脸上吗?)。这个研究叫镜子测试(Mirror test)或镜中自我认识测试【mirror self-recognition (MSR) test】或胭脂测试(rouge test)等,最初用于研究动物的自我认识。
结果发现,有一半的婴儿在一岁半的时候就能意识到镜中人就是自己。在动物方面,倭黑猩猩、婆罗洲猩猩、黑猩猩、宽吻海豚等也通过了测试。(以上内容详情可参见维基百科“Mirror test”词条)
自我认识是个体心理发展成熟度的标志之一。从这个角度讲,能否通过镜子测试是个体或物种心理发展成熟度的一个反映。
这些天在无聊的时候突然想到了这个测试,我蓦然发现它完全可以是一个隐喻!
佛家讲“境由心生”、“万物唯心造”,当初听来总是不解,世界是客观存在的,何能由自己的心生造出来呢?
现在想来,世界是客观存在的当然不假,然而这“客观”也太丰富了,并因这丰富而中性。但对于个体而言,却总是在依着自己的心而有选择地与这世界接触!
热恋中的情侣对对方的缺点、毛病往往是视而不见的,或是做淡化处理的;怨恨中的人可能把听到的安慰话都当成了讽刺;开心的人在风雪天也会赞美风雪,忧郁的人即便是艳阳天也会抱怨晴日;善良的人想不到交往对象暗地里递来的刀子,心性恶毒的人难以用善意解读这个世界;贪权者在乎的是利害,逐利者讲究的是得失,恋名者琢磨的是毁誉……鲁迅说一部《红楼梦》,“经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”(鲁迅·集外集拾遗补编·《绛洞花主》小引)
客观世界里具体的人事物是客观存在的,但人是认识不到自己所不认识的世界的,对于个体而言,如何解读、认识、看待所接触到的这些人事物则是全凭己心的。您瞧,各人各怀心腹事,世事因此变纷纭。由此看来,每个人所认识的世界终归反映的是他/她自己的内心,是其心之所照。
对于个体而言这世界便如那镜子测试里的镜中影像,只是并非每个人都知道那镜里的世界照出的是自己。
或问:若是知道了,应怎样呢?
若是知道了这世界为我心所造,修自己的心自然就成了第一要务。
首先心灵要开放,这样就能尽可能地让自己客观,从而发现世界的中性,进而令自己的情绪波澜不兴。其次要存心良善,不害人不害己,这样就避免了种下未来恶果的恶因,人生顺遂。复次就是积极入世,做好该做当做的事,不逃避不塞责,惟其努力方得始终。最后要知道,修心要靠做,不行不足以成其实。
行笔至此,诗兴突发,诌诗一首与读者诸君共勉:
人生如照镜,
镜像自我生。
勤修镜前心,
物我两光明。
注:图片引自网络
在发展心理学研究里,心理学家会让不同年龄的婴儿照镜子,在他们意识不到的情况下在他们的脸上涂上红点(胭脂),然后观察他们照镜子后的反应,以观测婴儿是否能认识到镜中人就是自己(他们能认识到那红点是在自己的脸上吗?)。这个研究叫镜子测试(Mirror test)或镜中自我认识测试【mirror self-recognition (MSR) test】或胭脂测试(rouge test)等,最初用于研究动物的自我认识。
结果发现,有一半的婴儿在一岁半的时候就能意识到镜中人就是自己。在动物方面,倭黑猩猩、婆罗洲猩猩、黑猩猩、宽吻海豚等也通过了测试。(以上内容详情可参见维基百科“Mirror test”词条)
自我认识是个体心理发展成熟度的标志之一。从这个角度讲,能否通过镜子测试是个体或物种心理发展成熟度的一个反映。
这些天在无聊的时候突然想到了这个测试,我蓦然发现它完全可以是一个隐喻!
佛家讲“境由心生”、“万物唯心造”,当初听来总是不解,世界是客观存在的,何能由自己的心生造出来呢?
现在想来,世界是客观存在的当然不假,然而这“客观”也太丰富了,并因这丰富而中性。但对于个体而言,却总是在依着自己的心而有选择地与这世界接触!
热恋中的情侣对对方的缺点、毛病往往是视而不见的,或是做淡化处理的;怨恨中的人可能把听到的安慰话都当成了讽刺;开心的人在风雪天也会赞美风雪,忧郁的人即便是艳阳天也会抱怨晴日;善良的人想不到交往对象暗地里递来的刀子,心性恶毒的人难以用善意解读这个世界;贪权者在乎的是利害,逐利者讲究的是得失,恋名者琢磨的是毁誉……鲁迅说一部《红楼梦》,“经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”(鲁迅·集外集拾遗补编·《绛洞花主》小引)
客观世界里具体的人事物是客观存在的,但人是认识不到自己所不认识的世界的,对于个体而言,如何解读、认识、看待所接触到的这些人事物则是全凭己心的。您瞧,各人各怀心腹事,世事因此变纷纭。由此看来,每个人所认识的世界终归反映的是他/她自己的内心,是其心之所照。
对于个体而言这世界便如那镜子测试里的镜中影像,只是并非每个人都知道那镜里的世界照出的是自己。
或问:若是知道了,应怎样呢?
若是知道了这世界为我心所造,修自己的心自然就成了第一要务。
首先心灵要开放,这样就能尽可能地让自己客观,从而发现世界的中性,进而令自己的情绪波澜不兴。其次要存心良善,不害人不害己,这样就避免了种下未来恶果的恶因,人生顺遂。复次就是积极入世,做好该做当做的事,不逃避不塞责,惟其努力方得始终。最后要知道,修心要靠做,不行不足以成其实。
行笔至此,诗兴突发,诌诗一首与读者诸君共勉:
人生如照镜,
镜像自我生。
勤修镜前心,
物我两光明。
注:图片引自网络
✋热门推荐