#聚焦2021大理州两会# 【两会好声音】政协委员董汉中：我的提案是关于疫情防控期间如何更好地促进教学。疫情发生以后使教育压力增大，我就想从保证教育方面建言献策。第一方面是从社会各界充分挖掘教育潜力；第二是提高教育从业者的素质，能够有更多的机会发展优秀教育者；第三就是教育从业者要调整好自己的心态，使实际能力与教育岗位更好衔接。

有些人想着用什么什么手段就能让人口增长率回升上来呢，在本文盲看来那就是做梦
现在社会的就业情况是211和高职的就业率和就业满意度天差地别。金融教育和卫生大行业明显女性从业者多。很多人说这就是物竞天择适者生存这就是优秀的人才能取得好的生活这就是应该的。
那ruler可以试试看，看看当城市经济中占人口多数的高职生找工作都需要卑微得像条狗的时候当男性就业情况不比女性好的时候，你看看会不会和1959年开始的大饥荒年代那样大部分人被无情的生活剥夺了择偶权和生育权。

#央视评阳刚之气不只是男性化#前几天看教育部那些个老头子说什么防止女性化，要求多加体育课，多增加男老师，多增加男幼师，提议其他什么乱七八糟的，
真，刚好了一段时间，现在又搞这些性别刻板化印象，给性别贴标签，男的应该怎么怎么样，女的应该怎么怎么样 真越活越回去了 这跟要求以前女性必须裹脚有什么区别 教育部几个人窜到一起搞业绩 也不至于这样搞吧 包容与多元是这个时代的特征 作为教育行业的从业者更应该用开放的眼光去看待一切 不应与宽容多元的环境背道而驰 更不该把个别的特征强硬的限制于某个特定的性别 只要是个正直善良有担当的人 那么想活成什么样子都是自己的自由吧 没有谁有权利要求别人必须活成什么样子 或许可以向更好的方向引导 但不要动不动就提那些“男性化 女性化”之类的词 男性化没什么不好 女性化也没有坏处 况且根本就不该去区分什么男性该有的品质和女性该有的品质，品质只有好坏之分，没有男女之别 在正直善良的平行的基础上 想做什么样的自己都可以。
外表女性化的男生也有坚毅的一面，外表男性化的女生也有温柔的一面，请不要以他们的外表去评判一切。@微言教育