#师说# 【做好“重要但不紧急”的事】
作为一名已到不惑之年的教师,我对教育工作者的忙碌深有体会。做教育的人都觉得很忙,特别是一线的教师更是从早忙到晚,但经常是一天过去,细想起来,只是做了一些零星小事,具体干了什么,说不清道不明。时间就如朱自清《匆匆》一文中所讲的那样,悄悄地溜走了。
一线的教育工作者如何改变忙而无效的状况?笔者认为应该把握一个原则:重要而紧急的事情马上做,重要但不紧急的事情用零星时间做,紧急但不重要的事情分时间段做,既不重要又不紧急的事情暂时不去做。按照这样的安排,一天中除了必须完成的工作之外,教师往往还能挤出一定的时间来做一些“重要但不紧急”的事情。
什么是“重要但不紧急”的事情呢?作为一名教师,备好课、上好课、做教研就是这类事情。
备好课。备好课是上好课的前提,研究教材、研究学生、研究教学方法、研究教学材料,这些都很重要,但是可以在上课前一段时间好好研究,不要拖到临上课前一天,把“重要但不紧急”的事情变成紧急的事情,可能还会和其他紧急的事情发生冲突,那样就会手忙脚乱、心神不宁,很难把课备好,很可能顾此失彼、挂一漏万。
上好课。教师们都认同“课比天大”这句话,上好课当然是特别重要的事,但是不要用做“紧急的事”的心态去上课。除了课前要充分备课,课上还要考虑教学方法是否得当、教学材料是否合适、教学流程是否符合逻辑、学情掌握是否全面。好的课堂应把握节奏,不疾不徐,预设与生成兼顾,紧赶着完成教学任务的课,肯定不是好课。
做教研。新时代的教师应该具备一定的教科研能力,以教研反哺教学、引领教学。教研工作需要积累,教学经验需要时间慢慢“发酵”,心急吃不了热豆腐。教师有了一定的教学经验,积累了一定的教学案例,就可以开始写教学反思和教学论文了,把自己教学前后的所作所为、所思所悟写出来,通过梳理让教学思路更清晰、教学方法更得当、教学环节更合理、教学效果更明显;也可以选择一个自己擅长的领域深入地进行调查研究;或者总结提炼自己的教学主张并在教学实践中使之不断丰盈、完善。很显然,这些工作很重要但不紧急,需要有持之以恒的精神,久久为功方见成效。
总之,立足课堂、立足学生,教师的忙碌才能变得更有意义。作为教师,要时刻牢记肩负的责任和使命,珍惜时间,从纷杂的工作中找到一片净土,去粗取精,追寻属于自己的那片教育芳草地。
(作者系深圳市宝安区海韵学校[集团]海韵学校科学教师、特级教师)
作者:乔丽
《中国教育报》2024年05月17日第6版 版名:课程周刊·教研培训
作为一名已到不惑之年的教师,我对教育工作者的忙碌深有体会。做教育的人都觉得很忙,特别是一线的教师更是从早忙到晚,但经常是一天过去,细想起来,只是做了一些零星小事,具体干了什么,说不清道不明。时间就如朱自清《匆匆》一文中所讲的那样,悄悄地溜走了。
一线的教育工作者如何改变忙而无效的状况?笔者认为应该把握一个原则:重要而紧急的事情马上做,重要但不紧急的事情用零星时间做,紧急但不重要的事情分时间段做,既不重要又不紧急的事情暂时不去做。按照这样的安排,一天中除了必须完成的工作之外,教师往往还能挤出一定的时间来做一些“重要但不紧急”的事情。
什么是“重要但不紧急”的事情呢?作为一名教师,备好课、上好课、做教研就是这类事情。
备好课。备好课是上好课的前提,研究教材、研究学生、研究教学方法、研究教学材料,这些都很重要,但是可以在上课前一段时间好好研究,不要拖到临上课前一天,把“重要但不紧急”的事情变成紧急的事情,可能还会和其他紧急的事情发生冲突,那样就会手忙脚乱、心神不宁,很难把课备好,很可能顾此失彼、挂一漏万。
上好课。教师们都认同“课比天大”这句话,上好课当然是特别重要的事,但是不要用做“紧急的事”的心态去上课。除了课前要充分备课,课上还要考虑教学方法是否得当、教学材料是否合适、教学流程是否符合逻辑、学情掌握是否全面。好的课堂应把握节奏,不疾不徐,预设与生成兼顾,紧赶着完成教学任务的课,肯定不是好课。
做教研。新时代的教师应该具备一定的教科研能力,以教研反哺教学、引领教学。教研工作需要积累,教学经验需要时间慢慢“发酵”,心急吃不了热豆腐。教师有了一定的教学经验,积累了一定的教学案例,就可以开始写教学反思和教学论文了,把自己教学前后的所作所为、所思所悟写出来,通过梳理让教学思路更清晰、教学方法更得当、教学环节更合理、教学效果更明显;也可以选择一个自己擅长的领域深入地进行调查研究;或者总结提炼自己的教学主张并在教学实践中使之不断丰盈、完善。很显然,这些工作很重要但不紧急,需要有持之以恒的精神,久久为功方见成效。
总之,立足课堂、立足学生,教师的忙碌才能变得更有意义。作为教师,要时刻牢记肩负的责任和使命,珍惜时间,从纷杂的工作中找到一片净土,去粗取精,追寻属于自己的那片教育芳草地。
(作者系深圳市宝安区海韵学校[集团]海韵学校科学教师、特级教师)
作者:乔丽
《中国教育报》2024年05月17日第6版 版名:课程周刊·教研培训
夜读:“薛定谔的猫”
“薛定谔的猫”由奥地利物理学家薛定谔提出的具有想象的思想实验。是指将猫关在装有少量镭和氰化物的密封箱子里,箱子里装有一把锤子、一瓶氰化物毒物质、一个粒子探测装置和衰变概率为50%的放射性原子,当粒子探测器检测到反射性原子发生衰变后所散发出的粒子,就会启动相连接的锤子,并将装有氰化物的瓶子打碎,这时候猫就会死亡,反之,如果镭没有衰变,猫就会存活。
“薛定谔的猫”这个空想的实验,无法在现实中实施,并以此来阐述宏观世界是否也要遵守微观量子的推演,旨在探讨量子力学对微观粒子世界的超乎常理的认识和理解。它揭示了量子力学理论的奇特之处。
在量子力学中,观察者的存在似乎会影响实验结果,微观粒子的状态是不确定的,它们可以处于多种状态的叠加。这种不确定性和叠加态在宏观世界中是无法想象的,引发了一些关于主观意识和客观世界之间关系的讨论,同时也引发了一些哲学上的思考,比如“观察者效应”。
薛定谔用猫构建他的想象实验,以证明对量子理论的简单误解可能会导致与现实世界不符的荒谬结果。“薛定谔的猫”只是薛定谔用来说明某些人如何误解量子力学理论的一个教学工具,不是一个真正的实验,更没有结论,没有科学地证明任何事情。不属于任何科学理论,完全取决你怎么理解。不幸的是,许多人都接受了薛定谔的猫的荒谬,并声称这就是世界真正运行的方式。这个实验引发了人们对于量子力学和现实世界的本质之间关系的讨论,成为了量子力学领域中的一个经典思想实验。因此薛定谔的猫成为了人们探讨量子力学与现实世界之间关系的重要例子。
总的来说,薛定谔的猫是一个富有启发性的思想实验,它让我们重新审视了现实世界和量子力学之间的关系,同时也引发了一些哲学上的思考。
今日我用AI绘画“薛定谔的猫”与读后所思,与亲亲们分享。
“薛定谔的猫”由奥地利物理学家薛定谔提出的具有想象的思想实验。是指将猫关在装有少量镭和氰化物的密封箱子里,箱子里装有一把锤子、一瓶氰化物毒物质、一个粒子探测装置和衰变概率为50%的放射性原子,当粒子探测器检测到反射性原子发生衰变后所散发出的粒子,就会启动相连接的锤子,并将装有氰化物的瓶子打碎,这时候猫就会死亡,反之,如果镭没有衰变,猫就会存活。
“薛定谔的猫”这个空想的实验,无法在现实中实施,并以此来阐述宏观世界是否也要遵守微观量子的推演,旨在探讨量子力学对微观粒子世界的超乎常理的认识和理解。它揭示了量子力学理论的奇特之处。
在量子力学中,观察者的存在似乎会影响实验结果,微观粒子的状态是不确定的,它们可以处于多种状态的叠加。这种不确定性和叠加态在宏观世界中是无法想象的,引发了一些关于主观意识和客观世界之间关系的讨论,同时也引发了一些哲学上的思考,比如“观察者效应”。
薛定谔用猫构建他的想象实验,以证明对量子理论的简单误解可能会导致与现实世界不符的荒谬结果。“薛定谔的猫”只是薛定谔用来说明某些人如何误解量子力学理论的一个教学工具,不是一个真正的实验,更没有结论,没有科学地证明任何事情。不属于任何科学理论,完全取决你怎么理解。不幸的是,许多人都接受了薛定谔的猫的荒谬,并声称这就是世界真正运行的方式。这个实验引发了人们对于量子力学和现实世界的本质之间关系的讨论,成为了量子力学领域中的一个经典思想实验。因此薛定谔的猫成为了人们探讨量子力学与现实世界之间关系的重要例子。
总的来说,薛定谔的猫是一个富有启发性的思想实验,它让我们重新审视了现实世界和量子力学之间的关系,同时也引发了一些哲学上的思考。
今日我用AI绘画“薛定谔的猫”与读后所思,与亲亲们分享。
春风劝说远游的花朵离了枝,梅雨过后便是夏
梅雨一直蔓延到了夏,阴郁的很稳定,感觉
再不天晴,阴郁的便是我了!
日子又渐渐从一种沉寂走向了另一种沉寂,经常说着自己和自己做和解,其实就是自己懒罢。也怪自己总是坚持的时间太短,好似从没有什么事物可以一直坚持下去。不过还好,记记写写倒是没有忘记。当翻到曾经的过往,想起当年的所思所想,就仿若回到了过去。对吧?
在迷茫发呆的时候翻看一些往日的写记,模糊的记忆也再度被靠近擦去灰尘,待一桩桩一件件被再度记起,不禁竟有些难过。过往的时光就像是电影般被再度播放,只是有些可惜,有些美好,只能藏在记忆里。就像是一位拾荒者,跋涉在漫长的回忆里,某些片段被记起仿若珍宝值得被珍藏。只是可惜,终会有些被遗忘的,许是刻意,许是真真记不清,但总归是等不到再次被记起了。
可怜月有阴晴圆缺,可惜笔墨由浓转淡
颜色层层深浅而去,旧人遥遥由近到远
每个人都像是一本故事书,由生活片段一页一页编织组成。生命中遇见的人有很多,真正能在人生这本故事书上写下笔墨的又有几个?希望有一天,我们都能和这个一本正经的世界擦出精彩绝伦的火花,也希望有生之年,自己能幸运的成为别人漫长生命中有趣的某某。
我已经很久很久没有发出这样的感慨了,我想,是因为天晴了。好像已经许久没有好好的坐下来看日落了!一时间竟然有些错愕,一种说不清的错乱感竟让我不禁哑然失笑。
看着天边渐渐有橙色,放慢脚步,都是温柔和期盼,那些阴霾也就都一扫而空。
其实仔细想来,每个季节的尾都是在作序,既如此倒也不恼那连绵的雨了。毕竟不是什么时候都可以再看到撑花见跃舞,凝珠玉阶上的景。我们不必争着于珍馐的春,夏也饱满。
这是故事的新篇章,也是诗歌的序言。所以不要放弃,因为我一直坚信着,在我已经快要放弃的路上。
梅雨一直蔓延到了夏,阴郁的很稳定,感觉
再不天晴,阴郁的便是我了!
日子又渐渐从一种沉寂走向了另一种沉寂,经常说着自己和自己做和解,其实就是自己懒罢。也怪自己总是坚持的时间太短,好似从没有什么事物可以一直坚持下去。不过还好,记记写写倒是没有忘记。当翻到曾经的过往,想起当年的所思所想,就仿若回到了过去。对吧?
在迷茫发呆的时候翻看一些往日的写记,模糊的记忆也再度被靠近擦去灰尘,待一桩桩一件件被再度记起,不禁竟有些难过。过往的时光就像是电影般被再度播放,只是有些可惜,有些美好,只能藏在记忆里。就像是一位拾荒者,跋涉在漫长的回忆里,某些片段被记起仿若珍宝值得被珍藏。只是可惜,终会有些被遗忘的,许是刻意,许是真真记不清,但总归是等不到再次被记起了。
可怜月有阴晴圆缺,可惜笔墨由浓转淡
颜色层层深浅而去,旧人遥遥由近到远
每个人都像是一本故事书,由生活片段一页一页编织组成。生命中遇见的人有很多,真正能在人生这本故事书上写下笔墨的又有几个?希望有一天,我们都能和这个一本正经的世界擦出精彩绝伦的火花,也希望有生之年,自己能幸运的成为别人漫长生命中有趣的某某。
我已经很久很久没有发出这样的感慨了,我想,是因为天晴了。好像已经许久没有好好的坐下来看日落了!一时间竟然有些错愕,一种说不清的错乱感竟让我不禁哑然失笑。
看着天边渐渐有橙色,放慢脚步,都是温柔和期盼,那些阴霾也就都一扫而空。
其实仔细想来,每个季节的尾都是在作序,既如此倒也不恼那连绵的雨了。毕竟不是什么时候都可以再看到撑花见跃舞,凝珠玉阶上的景。我们不必争着于珍馐的春,夏也饱满。
这是故事的新篇章,也是诗歌的序言。所以不要放弃,因为我一直坚信着,在我已经快要放弃的路上。
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