艾琳•梅耶写过一本《文化地图》的书，讲的是不同国家和文化背景下的行为和常识。对跨国公司和团队来说，跨文化合作经常会遇到不同的表达和行为方式，如果没有不了解对方的文化，就会闹出笑话甚至产生误解。记得十几年前，我们北京团队和法国总部合作一个项目，当时因为一个功能不能实现，法国的项目经理在邮件里说it's a shame. 北京的工程师不高兴了，觉得这是在羞辱我们，后来经过解释才知道这就是个口头禅，在邮件里吵翻了天，最后以笑话收场[允悲]

我现在的部门主要包括英国和菲律宾团队，今天也模仿艾琳•梅耶做了一个文化差异的讲座，几个维度比较下来，差异完全就是东西方的差异。
交流 （Communication)
英国文化，好的沟通是具体，准确，简洁明了。菲律宾人认为好的沟通是表达细致，含蓄复杂一些，还有言外之意，不那么直接。
评估反馈（Evaluating）
如果有负面的反馈给同事，英国人通常是直白的表达，菲律宾文化则是用温和的对方容易接受的方式，以免伤到自尊心。
领导（leading）
英国职场讲究平等，越是好的老板越会注重跟员工平等交流，没有官架子，越级沟通是很正常的。菲律宾是典型的亚洲文化，职场讲究上下级，忌讳越级沟通，下级对上级不能直接叫名字，要加上Boss。
决策（Deciding）
英国这边是追求共识，决策是全员商议的结果。菲律宾是自上而下的，决策是老板的事儿。
信任（Trusting）
英国人跟同事建立信任比较简单，只跟工作相关，你长期做事稳当可靠，我喜欢跟你共事，我就信任你。菲律宾是餐桌文化，人情关系，处得好，朋友认可你，我就信任你。
不同意见（Diagreeing）
英国人就事论事，争论是家常便饭，有不同意见不会影响彼此的关系。菲律宾人则是尽量妥协，不同意见会影响到团队凝聚力和关系。
时间计划（Scheduling）
英国人是线性时间观念，一个时间只做一件事情，喜欢把事情提前安排的有板有眼，不喜欢灵活的时间概念。菲律宾人理解时间是灵活的，活动安排灵活随意。

作为亚洲人，我特别理解菲律宾的文化。客观讲，工作的话，还是在英国更省心，没那么多人情世故，工作关系简单，虽然有些英国人说话也是拐弯抹角，遇到具体的事情还是有一说一的。
#英国生活##英国#

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高仿男装 高仿男装批发 服装那里有主要是股价大跌，顶部下来约60%了。这首富本来就虚得很，两年涨十倍不止，极度透支。还有X的1200多亿美元的估值，不是公开交易的，一笔融资就算了。2. 股价大涨，中国是最大力量！一个是中国粉丝多，销量大涨，成最大市场，潜力大。再一个是上海工厂给力，解决了困扰很久的产能问题，格局打开。因此，中国总裁新西兰人被提拔为全球总裁，成为大陆背景华人职位最高的。3. 但是，中国又冒出很多电动车企业。利用中国产业链，越南都跑出个企业要上美股，对标特斯拉，有模有样。中国这边很多企业就觉得电动车就那回事，最关键的电池也是买的，自动驾驶不靠谱，大家都能搞。逼格往下走，虽然在中国生产成本下降有利，但是被迫降价就不好了。4. 虽然利润率还是较高，单车利润是丰田大众传统车企的几倍，但能否维持，市场不乐观。这边中国电动车企马上出海了，销量被群狼争抢不可避免，利润率再下降，这股价还得崩。 最近纳斯达克没怎么跌，不赖美股。这种走势特别危险。学费可以少交点你会发现，他并不完美
　　鲍货郎嘴里吹的，却不是老毛子那样的芦管，是竹子做的。虽然也在竹管上钻了洞眼，吹起来抑扬顿挫，有板有眼，却不是寻常所见的横笛。竖着吹，也不是箫，他含在嘴里的，是一节细细的软芦管，这节芦管便是时庄所能见到的第三种芦哨了。这种芦哨不像前面的两种那样易得，须在秋冬季节，芦苇成熟以后，于一大堆芦苇中细细找，才能选出那么一两根能做成这样芦哨的细软芦苇，因此，孩子们很少有机会吹这样的芦哨，它们更多地衔在大人的口中，比如鲍货郎这样走村串巷，靠着它招揽生意的卖货郎。还有一种人也吹这样的芦哨，他们是喇叭队里的吹唢呐人，唢呐嘴必须是这样的细软芦苇，每次一听到远处传来高亢嘹亮的唢呐声时，奶奶就会喃喃地说：又有一位老人走了。
姥爷因缘很好，大概她们也爱好听戏曲儿吧，常常约在大院里欢唱，咿咿呀呀的戏声在村里此起彼伏。
　　可他的手在她的眼前晃动：他一手揪着她的头发，一手顶着她的下巴，将她的头，朝着墙壁碰去，一下。又一下。再一下。无数下。
　　徐辉突然跑进了里屋，不一会儿，他手中攒着一封信又跑了出来：“陈老师，这是那位和我结对子的叔叔写给我的信，我决不能让这位资助我的好叔叔失望了！”徐辉咬着下嘴唇，小脸蛋憋得通红，一那股久违了的倔强劲儿似乎又回到了他的脸上。
　　毕飞宇：是如许的，在不少读者群的眼底，惟有写长篇才叫写稿，其余都不算。没想到，你这个“浓眉大眼的朱时茂”也是这么看的。

想象力这块儿，豆子总能给我惊喜。我以小人之心查看了家里的《小学生作文》和《意林》少年版（平时其实她也不爱看），没有发现抄袭。

#豆子的三年级# 写了快一年的作文，主题、结构、修辞、标点使用已经有板有眼，平时的阅读终于润物细无声地融入了文字表达。

这一年一直在观察，野生阅读是如何转化成写作能力的，小朋友只靠自己就能感受到逻辑之美，字词之美吗？@吴小轶老师 #小学生 神作文#