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1、田嘉瑞唯粉，超话等级≥9，主页️任何cp性相关；
2、关注@田嘉瑞6、田嘉瑞工作室以及各职能组官号;
3、主页田嘉瑞相关的微博数量100+，且并非同一时期大量发布，有数据、反黑任务记录;
4、主页无任何引战，招黑历史发言;
5、有商务、杂志等购买记录;
P1_唯粉，超话等级≥9，按需关注职能组，主页全是田嘉瑞，无CP向，无不良引导，主页内容可查[举手]
P2_在数据2群，有每日任务记录
P3-在反黑一群，有每日任务记录
P4.5.6杂志和商务购买记录
(小田的bi8bo是我原，购买记录不在这个手机，所以杂志购买记录用的第一次审核的图[老师好][老师好])
辛苦审核啦@Jerry巡航舰_田嘉瑞 @瑞士城堡小管家 @Jerry超管小分队_1号@Jerry超管小分队_2号@jerry超管小分队_3号
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感恩节：团聚与吃货盛宴的背后经济效应#感恩节#
本文三大重点先睹为快
1. 感恩节庆典的经济影响：文章强调了感恩节庆祝活动对整个经济的渗透，从旅行需求增加到食品购买，以及感恩节后的购物狂潮，凸显了这一传统节日如何对商业和消费者产生影响。
2. 旅行和食品价格变动：文章描述了感恩节期间旅行的繁忙程度，以及感恩节晚餐食品价格的变动趋势。尤其强调了食品价格的波动，如火鸡、奶油、水果等，在通货膨胀和其他因素影响下的价格变化。
3. 购物狂潮及经济效应：对感恩节后的购物季节和特定销售日（如黑色星期五和网络星期一）的影响进行了描述，突出了消费者在这些日子内的消费行为。文章提到了这些购物狂潮对零售商业的重要性，以及这些日子对于整个年度销售的影响。
这三大重点囊括了感恩节庆典对旅行、食品、购物和商业的影响，突出了这一节日对美国经济的重要性和影响力。
感恩节乃团聚、足球及感恩之节，亦为衡量消费者购买能力之一瞥窗。自黑色星期五至道路与空中旅行之频增，再至繁忙杂货店，感恩节传统已深植经济脉络。此庆典沿袭数百年，溯源至朝圣时代，然而其正式渊源可溯至内战期间。时任总统亚伯拉罕·林肯寄望感恩节团结四分五裂之国家，于1863年宣布此日为国定假日。食品、娱乐与旅游企业目今将此视为金矿。旅游周预计仅美国即有超过五千五百万人踏上旅途。
航空公司准备应对史上最多的假日航班，比去年更廉价的机票为消费者带来安慰。预料感恩节后之周日将是最繁忙之日。假期前后约有三千万人次搭机，较去年增加百分之十二。一位旅游分析师指出：“感恩节当天之航班比感恩节前一天平均价格便宜百分之十一，然其繁忙程度几近感恩节前一天的一半。”预警感恩节前后航班延误与交通堵塞，解决之道？避开此时段，必要时提早启程。
饮食方面，感恩节晚餐价格经年上涨后略有下降，并创下2022年历史新高。
火鸡餐平均价格比去年纪录降低约百分之四。根据美国农业局数据，十人份感恩节大餐平均成本约61美元，低于2022年的64美元，但仍较2019年高出百分之二十五。一名分析师本周指出：“虽购物者可见感恩节晚餐价格略有改善，但高通胀持续打击全国各家庭，包括全国农民。”
半品脱鲜奶油：1.73美元（下降22.8%）
两块冷冻馅饼皮：3.50美元（下降4.9%）
购物方面，感恩节后周二为“GivingTuesday”，乃2012年发起之运动，旨在鼓励慈善回馈社会，无论是大公司捐款巨额，或母女志愿服务当地施粥处一小时。2005年诞生网络星期一（感恩节后周一），推动电子商务销售。此似黑色星期五之延伸，而黑色星期五销售则为国家经济健康标志。黑色星期五已成为几乎假期，亦为零售商关键时刻。经济学家称“黑色”指盈利能力，因古代记账员以黑墨记录盈利，以红墨记录亏损。
零售商黑色星期五销量足以达全年“盈利”或利润。费城消费与折扣日起源于20世纪50年代，感恩节后第二日，购物者涌入街头寻优惠。同时，美国郊区化与消费主义崛起，进一步推动感恩节后销售。
至20世纪90年代，黑色星期五登上报章电视，争抢停车位成传统。至2000年代，黑色星期五取代圣诞节前星期六成历年最大购物日。如女演员博·德里克（Bo Derek）笑谓：“谁言金钱不可购幸福者，徒不晓前往何处购物耳。”据美国零售联合会数据，2022年黑色星期五周末约有2亿美国人购物，或为史上之最。消费者平均每人花费约325美元，亦创新高。
本文三大重点先睹为快
1. 感恩节庆典的经济影响：文章强调了感恩节庆祝活动对整个经济的渗透，从旅行需求增加到食品购买，以及感恩节后的购物狂潮，凸显了这一传统节日如何对商业和消费者产生影响。
2. 旅行和食品价格变动：文章描述了感恩节期间旅行的繁忙程度，以及感恩节晚餐食品价格的变动趋势。尤其强调了食品价格的波动，如火鸡、奶油、水果等，在通货膨胀和其他因素影响下的价格变化。
3. 购物狂潮及经济效应：对感恩节后的购物季节和特定销售日（如黑色星期五和网络星期一）的影响进行了描述，突出了消费者在这些日子内的消费行为。文章提到了这些购物狂潮对零售商业的重要性，以及这些日子对于整个年度销售的影响。
这三大重点囊括了感恩节庆典对旅行、食品、购物和商业的影响，突出了这一节日对美国经济的重要性和影响力。
感恩节乃团聚、足球及感恩之节，亦为衡量消费者购买能力之一瞥窗。自黑色星期五至道路与空中旅行之频增，再至繁忙杂货店，感恩节传统已深植经济脉络。此庆典沿袭数百年，溯源至朝圣时代，然而其正式渊源可溯至内战期间。时任总统亚伯拉罕·林肯寄望感恩节团结四分五裂之国家，于1863年宣布此日为国定假日。食品、娱乐与旅游企业目今将此视为金矿。旅游周预计仅美国即有超过五千五百万人踏上旅途。
航空公司准备应对史上最多的假日航班，比去年更廉价的机票为消费者带来安慰。预料感恩节后之周日将是最繁忙之日。假期前后约有三千万人次搭机，较去年增加百分之十二。一位旅游分析师指出：“感恩节当天之航班比感恩节前一天平均价格便宜百分之十一，然其繁忙程度几近感恩节前一天的一半。”预警感恩节前后航班延误与交通堵塞，解决之道？避开此时段，必要时提早启程。
饮食方面，感恩节晚餐价格经年上涨后略有下降，并创下2022年历史新高。
火鸡餐平均价格比去年纪录降低约百分之四。根据美国农业局数据，十人份感恩节大餐平均成本约61美元，低于2022年的64美元，但仍较2019年高出百分之二十五。一名分析师本周指出：“虽购物者可见感恩节晚餐价格略有改善，但高通胀持续打击全国各家庭，包括全国农民。”
半品脱鲜奶油：1.73美元（下降22.8%）
两块冷冻馅饼皮：3.50美元（下降4.9%）
购物方面，感恩节后周二为“GivingTuesday”，乃2012年发起之运动，旨在鼓励慈善回馈社会，无论是大公司捐款巨额，或母女志愿服务当地施粥处一小时。2005年诞生网络星期一（感恩节后周一），推动电子商务销售。此似黑色星期五之延伸，而黑色星期五销售则为国家经济健康标志。黑色星期五已成为几乎假期，亦为零售商关键时刻。经济学家称“黑色”指盈利能力，因古代记账员以黑墨记录盈利，以红墨记录亏损。
零售商黑色星期五销量足以达全年“盈利”或利润。费城消费与折扣日起源于20世纪50年代，感恩节后第二日，购物者涌入街头寻优惠。同时，美国郊区化与消费主义崛起，进一步推动感恩节后销售。
至20世纪90年代，黑色星期五登上报章电视，争抢停车位成传统。至2000年代，黑色星期五取代圣诞节前星期六成历年最大购物日。如女演员博·德里克（Bo Derek）笑谓：“谁言金钱不可购幸福者，徒不晓前往何处购物耳。”据美国零售联合会数据，2022年黑色星期五周末约有2亿美国人购物，或为史上之最。消费者平均每人花费约325美元，亦创新高。
【#教育部回应汉语拼音o读法#：可参考“喔”发音，标准十分清楚】据长江日报，汉语拼音“o”的读音问题，受到广泛关注。“o”究竟应该读“喔”“欧”还是“窝”？众说纷纭，被讨论得沸沸扬扬。
近日，记者向教育部有关部门和中国社科院语言研究所相关专家学者反复求证，11月14日，教育部新闻办正式回复记者：根据汉语拼音方案，单韵母“o”可以参考“喔”的发音。
根据国家语言文字工作委员会办公室的意见：“o”，单韵母，是舌面后半高圆唇元音。发音部位和发音方法为：上下唇拢圆，舌头后缩，舌位半高。根据《汉语拼音方案》，单韵母“o”可以参考“喔”的发音。同时，“喔”是多音字，咨询者可以在通过百度搜索“喔”，点击第二个拼音“ō”听一下发音。
教育部相关部门负责人强调，拼音教学要以《汉语拼音方案》为依据，从教学对象出发进行必要的设计。
此外，香港中文大学普通话教育研究及发展中心宋欣桥教授原为国家语言文字工作委员会研究员，他也是《普通话语音训练教程》（第三版）的编著者。宋欣桥近期在《语文建设》期刊上发文，论述了单韵母“o”的读音标准。
宋欣桥强调，拼音教学要以《汉语拼音方案》为依据。教育部新闻办和中国社科院语言研究所相关学者支持宋教授的观点。
教育部语言文字信息管理司相关负责人也强调，《汉语拼音方案》是汉语拼音教学的依据。
《汉语拼音方案》是中华人民共和国法定的拼音方案，它是我国至今唯一一个在语言文字方面经过全国人民代表大会表决通过的国家标准。《汉语拼音方案》是联合国及国际标准化组织在世界文献工作中拼写有关中国的专门名词和词语的国际标准。
宋欣桥认为，讨论有关汉语拼音的问题要以《汉语拼音方案》为依据，不可随意发挥，遇到拼音问题一定要先查阅《汉语拼音方案》。
日常生活中，找到一本《新华字典》或《现代汉语词典》，只要翻到后面的附表部分，就能看到《汉语拼音方案》。
宋欣桥注意到，汉语拼音“o”的读音，在十几年前也曾有讨论，有一种说法认为，学界对单韵母“o”的发音一直有争论。他认为，单韵母“o”的读音标准十分清楚，从来没有含糊过。依据有三：
一是1958年发布的《汉语拼音方案》。它的字母表和韵母表都明确把“o”标注为ㄛ（ㄛ为注音字母）。
二是1982年国家标准局、中国文字改革委员会联合发布的〔国标1982〕339号文件《汉语拼音字母名称读音对照表》。字母“o”的名称读音除标注注音字母ㄛ外，还加注国际音标［o］（此处采用宽式标音）。须要说明的是，汉语拼音字母中的元音字母是以元音本音为读音的。
三是国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编制的《普通话水平测试实施纲要》（商务印书馆，2004）在第一部分“普通话语音分析”中，将单韵母“o”描述为“后中圆唇元音”，采用国际音标（此处采用严式标音）。
查阅《汉语拼音方案》中的韵母表，表格的第三行有两个韵母，前面一个韵母是“o”，标注了注音字母ㄛ和汉字“喔”；后面还有一个韵母是“uo”，标注了注音字母ㄨㄛ和汉字“窝”；接下来，再看韵母表第八行前面一个韵母是“ou”，标注了注音字母ㄡ和汉字“欧”。
《汉语拼音方案》中汉字“窝”是用来标注韵母“uo”的，而“欧”是用来标注韵母“ou”的。《汉语拼音方案》韵母表中“o”（喔）、“uo”（窝）、“ou”（欧）是三个韵母。
宋欣桥强调，事实再一次证明，把“o”读作“欧”或读作“窝”，肯定是不正确的。
有读者质疑，“bo”“po”“mo”“fo”音节上明明拼写的是“o”。
宋欣桥认为，这是一种误解。回答这个问题，首先要清楚汉语拼音设计者，为避免音节拼式过长，会采用一些省略写法。而小学汉语拼音教学为了方便教学，直接教学省略式，不教基本式。
他说，《汉语拼音方案》的设计不是凭空产生的，是凝结了我国人民长期创制拼音字母的实践经验总结而成的。根据普通话教育专家徐世荣、李荣的相关论述，“bo”“po”“mo”“fo”的拼写实际上是一种省略，其普通话读音对应的应分别是“buo”“puo”“muo”“fuo”，平时在拼写里省略了中间的“u”。⑰
近日，记者向教育部有关部门和中国社科院语言研究所相关专家学者反复求证，11月14日，教育部新闻办正式回复记者：根据汉语拼音方案，单韵母“o”可以参考“喔”的发音。
根据国家语言文字工作委员会办公室的意见：“o”，单韵母，是舌面后半高圆唇元音。发音部位和发音方法为：上下唇拢圆，舌头后缩，舌位半高。根据《汉语拼音方案》，单韵母“o”可以参考“喔”的发音。同时，“喔”是多音字，咨询者可以在通过百度搜索“喔”，点击第二个拼音“ō”听一下发音。
教育部相关部门负责人强调，拼音教学要以《汉语拼音方案》为依据，从教学对象出发进行必要的设计。
此外，香港中文大学普通话教育研究及发展中心宋欣桥教授原为国家语言文字工作委员会研究员，他也是《普通话语音训练教程》（第三版）的编著者。宋欣桥近期在《语文建设》期刊上发文，论述了单韵母“o”的读音标准。
宋欣桥强调，拼音教学要以《汉语拼音方案》为依据。教育部新闻办和中国社科院语言研究所相关学者支持宋教授的观点。
教育部语言文字信息管理司相关负责人也强调，《汉语拼音方案》是汉语拼音教学的依据。
《汉语拼音方案》是中华人民共和国法定的拼音方案，它是我国至今唯一一个在语言文字方面经过全国人民代表大会表决通过的国家标准。《汉语拼音方案》是联合国及国际标准化组织在世界文献工作中拼写有关中国的专门名词和词语的国际标准。
宋欣桥认为，讨论有关汉语拼音的问题要以《汉语拼音方案》为依据，不可随意发挥，遇到拼音问题一定要先查阅《汉语拼音方案》。
日常生活中，找到一本《新华字典》或《现代汉语词典》，只要翻到后面的附表部分，就能看到《汉语拼音方案》。
宋欣桥注意到，汉语拼音“o”的读音，在十几年前也曾有讨论，有一种说法认为，学界对单韵母“o”的发音一直有争论。他认为，单韵母“o”的读音标准十分清楚，从来没有含糊过。依据有三：
一是1958年发布的《汉语拼音方案》。它的字母表和韵母表都明确把“o”标注为ㄛ（ㄛ为注音字母）。
二是1982年国家标准局、中国文字改革委员会联合发布的〔国标1982〕339号文件《汉语拼音字母名称读音对照表》。字母“o”的名称读音除标注注音字母ㄛ外，还加注国际音标［o］（此处采用宽式标音）。须要说明的是，汉语拼音字母中的元音字母是以元音本音为读音的。
三是国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编制的《普通话水平测试实施纲要》（商务印书馆，2004）在第一部分“普通话语音分析”中，将单韵母“o”描述为“后中圆唇元音”，采用国际音标（此处采用严式标音）。
查阅《汉语拼音方案》中的韵母表，表格的第三行有两个韵母，前面一个韵母是“o”，标注了注音字母ㄛ和汉字“喔”；后面还有一个韵母是“uo”，标注了注音字母ㄨㄛ和汉字“窝”；接下来，再看韵母表第八行前面一个韵母是“ou”，标注了注音字母ㄡ和汉字“欧”。
《汉语拼音方案》中汉字“窝”是用来标注韵母“uo”的，而“欧”是用来标注韵母“ou”的。《汉语拼音方案》韵母表中“o”（喔）、“uo”（窝）、“ou”（欧）是三个韵母。
宋欣桥强调，事实再一次证明，把“o”读作“欧”或读作“窝”，肯定是不正确的。
有读者质疑，“bo”“po”“mo”“fo”音节上明明拼写的是“o”。
宋欣桥认为，这是一种误解。回答这个问题，首先要清楚汉语拼音设计者，为避免音节拼式过长，会采用一些省略写法。而小学汉语拼音教学为了方便教学，直接教学省略式，不教基本式。
他说，《汉语拼音方案》的设计不是凭空产生的，是凝结了我国人民长期创制拼音字母的实践经验总结而成的。根据普通话教育专家徐世荣、李荣的相关论述，“bo”“po”“mo”“fo”的拼写实际上是一种省略，其普通话读音对应的应分别是“buo”“puo”“muo”“fuo”，平时在拼写里省略了中间的“u”。⑰
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