#阿江小课堂##我喜欢你 意思是我清楚的看见你# 在最近的热播剧《我的阿勒泰》 中,哈萨克语中的我喜欢你是“men sene jakse korem”意思是我清楚的看见你,那么阿江想和大家好好介绍一下哈萨克族。
哈萨克族源比较复杂,一般认为,主要是古代的乌孙、康居、阿兰(奄蔡)人和原在中亚草原的赛种人、大月氏以及后来进入这个地区的匈奴、鲜卑、柔然、突厥、铁勒、契丹、蒙古的各族人民融合而形成的,后经不断地发展,最终形成今天的哈萨克族。
语言/文字:哈萨克文、哈萨克语,哈萨克语属阿尔泰语系突厥语族。
服饰:哈萨克族的服饰具有浓郁的民族特色,冬季男子戴“吐马克”帽或“波尔克”帽,穿皮袄、皮裤或皮大衣(均用兽皮制成),腰系牛皮带,镶嵌金、银、珊瑚等饰品。女子头饰主要有帽子(塔克亚或沙吾克列)和头巾两种,未婚的女子穿白色内衣,衣领、袖口绣有几何花纹,外罩花边坎肩,下摆为双层花边的连衣褶裙,此外,女式服饰还有诸多样式。
文艺:哈萨克民歌(对唱、弹唱等形式)、乐器(冬不拉、胡布兹等)、舞蹈《哈拉卓尔哈》等民族舞。
节俗:哈萨克族的主要传统节日有肉孜节、古尔邦节和那吾肉孜节(相当于春节,节日期间,家家做“那吾肉孜”粥,并成群结队,走村串户,挨家喝粥,吟诵“那吾肉孜”诗,共贺新岁。
cr:小红书
哈萨克族源比较复杂,一般认为,主要是古代的乌孙、康居、阿兰(奄蔡)人和原在中亚草原的赛种人、大月氏以及后来进入这个地区的匈奴、鲜卑、柔然、突厥、铁勒、契丹、蒙古的各族人民融合而形成的,后经不断地发展,最终形成今天的哈萨克族。
语言/文字:哈萨克文、哈萨克语,哈萨克语属阿尔泰语系突厥语族。
服饰:哈萨克族的服饰具有浓郁的民族特色,冬季男子戴“吐马克”帽或“波尔克”帽,穿皮袄、皮裤或皮大衣(均用兽皮制成),腰系牛皮带,镶嵌金、银、珊瑚等饰品。女子头饰主要有帽子(塔克亚或沙吾克列)和头巾两种,未婚的女子穿白色内衣,衣领、袖口绣有几何花纹,外罩花边坎肩,下摆为双层花边的连衣褶裙,此外,女式服饰还有诸多样式。
文艺:哈萨克民歌(对唱、弹唱等形式)、乐器(冬不拉、胡布兹等)、舞蹈《哈拉卓尔哈》等民族舞。
节俗:哈萨克族的主要传统节日有肉孜节、古尔邦节和那吾肉孜节(相当于春节,节日期间,家家做“那吾肉孜”粥,并成群结队,走村串户,挨家喝粥,吟诵“那吾肉孜”诗,共贺新岁。
cr:小红书
《爱的教育》的意大利原文是Cuore,中文直译为心,其原副书名为《一名意大利小学生的日记》。它是一部日记体的小说,是亚米契斯以儿子的日记为蓝本改编而成的。全书以一个小学四年级的学生恩里科的眼光,从10月4年级开学第一天开始写起!一直写到第二年7月学年结束,共写了100篇日记,内容主要分三个部分:一是发生在恩里科身边各式各样感人的小故事;二是恩里科父母在他日记本上写的劝诫启发性的批注;三是9则老师在课堂上宣读的感人肺腑的“每月故事”。这100篇日记所记载的多是看似微不足道的生活琐事,是恩里科的所见、所闻和所感,却生动、鲜活地塑造了一个个小人物形象,他们就像生活在我们身边的亲朋好友、左邻右舍,在不
4月小结
回看上一个视频,还有些小问题:5分50秒左右剪辑失误,忘记勾选“保持音频音调”了,原本铺了一个GBM没听出来,删去后明确听出声音变调了;其实我录的素材还有几段相声,时间过长没放进去(五一前网络舆情课堂实录、五一间观看的相声演出的精彩片段还没来得及剪;我还看了一场脱口秀,不能录,其实也不太好笑);荣国府的舞蹈演出片段完整,不舍得删减,导致整体节奏失衡;走进河北省地质博物馆门口,折返取手机这段,原本旁边的路人很多,我等了半天才找到时机,但很紧张,看起来走路姿势极其不自然。
本学期我学了PR,以后一定多用视频记录生活,虽然没时间但还是尽量抽空剪吧。
以下为四月每天空闲时间我所做的事:
清明期间 探索AI使用
4.8晚 老师邀请我分享AI使用技巧
4.9 深入研究AI使用、制作AI使用技巧分享PPT
4.10晚 剪AI使用技巧分享视频
4.11晚 用AI生图
4.12晚 聊PR期末短片作品剧本的初步创意
4.13早上、下午 修改AI生成的图片
晚 制作定格动画的道具
4.14 原计划拍摄定格动画,但下雨拍摄搁置,改为查找云冈石窟文案资料,期间尝试使用AI查找资料
4.15晚 根据要求重新做“新物种”AI大赛的参赛PPT
4.16 这天最忙
早上 找影视、美设学院的老师、同学聊期末短片剧本创意,并看展(p1-p3)
下午 参加第33届时报金犊奖全球校园创意分享会(p4-p7;严重超时,导致傅导的讲座只听了一小节[p9]) p8为品牌方发的福利,但这个比赛截止时间太早,获奖难度高,放弃
晚 做定格动画拍摄前的准备工作
4.17 定格动画预拍摄
晚 写定格动画文案
4.18 定格动画正式拍摄
晚 咨询了解AIGC类比赛
4.19-22 继续找云冈石窟有关资料,做PPT、思维导图
4.24 写云冈石窟文案初稿
4.25 下午原本有课,调了,剪云岗石窟文案思路汇报视频
晚 看《感动中国》(唯一一晚休息)
4.26晚 修改网络舆情案例分享的PPT
4.27 用AI生成的图制作成海报参赛,继续修改网络舆情案例分享PPT和云岗石窟文案
4.28 用AI生图,修改AI海报
4.29 用AI生图,进一步修改AI海报并提交
国产AI生图的技术发展得越来越强了,我将录制一期视频聊聊这个话题,毕设也将尝试着使用AI生成的素材作为作品材料的来源之一。
上月总结相当潦草,且拖到五月中旬,但回顾是为了更好地出发,5月继续加油!#复盘总结##每月复盘##河北传媒学院##5月你好# https://t.cn/Ai0GoIDK
回看上一个视频,还有些小问题:5分50秒左右剪辑失误,忘记勾选“保持音频音调”了,原本铺了一个GBM没听出来,删去后明确听出声音变调了;其实我录的素材还有几段相声,时间过长没放进去(五一前网络舆情课堂实录、五一间观看的相声演出的精彩片段还没来得及剪;我还看了一场脱口秀,不能录,其实也不太好笑);荣国府的舞蹈演出片段完整,不舍得删减,导致整体节奏失衡;走进河北省地质博物馆门口,折返取手机这段,原本旁边的路人很多,我等了半天才找到时机,但很紧张,看起来走路姿势极其不自然。
本学期我学了PR,以后一定多用视频记录生活,虽然没时间但还是尽量抽空剪吧。
以下为四月每天空闲时间我所做的事:
清明期间 探索AI使用
4.8晚 老师邀请我分享AI使用技巧
4.9 深入研究AI使用、制作AI使用技巧分享PPT
4.10晚 剪AI使用技巧分享视频
4.11晚 用AI生图
4.12晚 聊PR期末短片作品剧本的初步创意
4.13早上、下午 修改AI生成的图片
晚 制作定格动画的道具
4.14 原计划拍摄定格动画,但下雨拍摄搁置,改为查找云冈石窟文案资料,期间尝试使用AI查找资料
4.15晚 根据要求重新做“新物种”AI大赛的参赛PPT
4.16 这天最忙
早上 找影视、美设学院的老师、同学聊期末短片剧本创意,并看展(p1-p3)
下午 参加第33届时报金犊奖全球校园创意分享会(p4-p7;严重超时,导致傅导的讲座只听了一小节[p9]) p8为品牌方发的福利,但这个比赛截止时间太早,获奖难度高,放弃
晚 做定格动画拍摄前的准备工作
4.17 定格动画预拍摄
晚 写定格动画文案
4.18 定格动画正式拍摄
晚 咨询了解AIGC类比赛
4.19-22 继续找云冈石窟有关资料,做PPT、思维导图
4.24 写云冈石窟文案初稿
4.25 下午原本有课,调了,剪云岗石窟文案思路汇报视频
晚 看《感动中国》(唯一一晚休息)
4.26晚 修改网络舆情案例分享的PPT
4.27 用AI生成的图制作成海报参赛,继续修改网络舆情案例分享PPT和云岗石窟文案
4.28 用AI生图,修改AI海报
4.29 用AI生图,进一步修改AI海报并提交
国产AI生图的技术发展得越来越强了,我将录制一期视频聊聊这个话题,毕设也将尝试着使用AI生成的素材作为作品材料的来源之一。
上月总结相当潦草,且拖到五月中旬,但回顾是为了更好地出发,5月继续加油!#复盘总结##每月复盘##河北传媒学院##5月你好# https://t.cn/Ai0GoIDK
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