【优化改善办学条件 季延中学英墩校区二期扩容项目今秋投用】
5月11日，记者从晋江季延中学英墩校区获悉，目前，该校区二期扩容项目正加快推进建设，预计于今年秋季开学投入使用。
在季延中学英墩校区二期扩容项目施工现场，记者看到，教学楼和学生宿舍楼主体工程已基本完工，工人在不同的作业面施工，全力以赴抢抓工程进度。
“目前，新建的宿舍楼和教学楼已进入全面扫尾阶段，外装修基本完成，外架及高空设备本月将全部下架；内装修工程正在同步进行，粉刷、贴砖等已完成，正在铺设地砖。”项目负责人张伟业介绍。
据悉，季延中学英墩校区二期扩容项目包括2号教学楼、学生宿舍楼及相关附属配套设施。其中，学生宿舍楼共6层，建筑面积9284平方米，建成后可满足1500名学生的住宿需求；教学楼为5层加地下一层，共有15个班级，建成后学校规模将由原来的30个教学班扩大到45个。
张伟业表示，该项目于2023年5月开工，预计于今年8月竣工投用。届时，季延中学英墩校区的办学条件将得到进一步优化改善。
据了解，季延中学英墩校区自设立以来，在社会各界、海内外乡贤及各届校友的大力支持下，办学条件实现了翻天覆地的变化，办学质量也稳步提升，学校已从一所农业附中发展成为“季延”优质教育品牌的新领地。
5月11日，记者从晋江季延中学英墩校区获悉，目前，该校区二期扩容项目正加快推进建设，预计于今年秋季开学投入使用。
在季延中学英墩校区二期扩容项目施工现场，记者看到，教学楼和学生宿舍楼主体工程已基本完工，工人在不同的作业面施工，全力以赴抢抓工程进度。
“目前，新建的宿舍楼和教学楼已进入全面扫尾阶段，外装修基本完成，外架及高空设备本月将全部下架；内装修工程正在同步进行，粉刷、贴砖等已完成，正在铺设地砖。”项目负责人张伟业介绍。
据悉，季延中学英墩校区二期扩容项目包括2号教学楼、学生宿舍楼及相关附属配套设施。其中，学生宿舍楼共6层，建筑面积9284平方米，建成后可满足1500名学生的住宿需求；教学楼为5层加地下一层，共有15个班级，建成后学校规模将由原来的30个教学班扩大到45个。
张伟业表示，该项目于2023年5月开工，预计于今年8月竣工投用。届时，季延中学英墩校区的办学条件将得到进一步优化改善。
据了解，季延中学英墩校区自设立以来，在社会各界、海内外乡贤及各届校友的大力支持下，办学条件实现了翻天覆地的变化，办学质量也稳步提升，学校已从一所农业附中发展成为“季延”优质教育品牌的新领地。
【#事关河北中小学招生的最新通知来了# 】公民同招、防止大班额、推进招生入学“一网通办”……近日 ，河北省教育厅发布关于做好2024年普通中小学招生入学工作的通知，规范普通中小学招生秩序，营造良好教育生态。内容详情↓
一、认真做好义务教育学校招生入学工作
（一）全面落实义务教育入学政策
1.合理划定招生片区范围。市、县教育行政部门要在适龄儿童少年摸底调查登记结果基础上，进行生源分布情况分析。按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，根据本行政区域内适龄儿童少年人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素，为每所义务教育学校科学划定招生片区范围，核定招生计划，确保义务教育划片就近入学全覆盖。
2.继续坚持公民同招。民办义务教育学校招生继续纳入审批地统一管理，优先满足学校所在县（市、区）学生入学需求，所在县（市、区）招不满且审批机关为市级教育行政部门或行政审批部门的，可以在审批机关管辖区域内适当跨县招生，不得跨设区的市招生。所有义务教育学校均要落实公民同招工作要求，不得通过任何形式提前摸底争抢生源，坚决杜绝以任何形式提前招生。
3.健全有序录取机制。各地要按照免试就近入学总体要求，分别明确小学、初中学生录取的具体方式和规则，切实保障入学机会公平。片区内登记报名人数少于学校招生计划的，学校应全部录取；超过学校招生计划的，按照市县级教育行政部门已明确的规则录取，其余未录取的学生由县级教育行政部门就近协调安排入学。
4.严格免试入学。所有公办、民办义务教育学校都要严格遵守义务教育免试入学规定，严禁采用考试、面试、测试、测评、竞赛、面谈、筛选简历或者任何变相形式选拔学生；严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试；严禁采用社会培训机构的各类考试结果作为招生依据或参考；严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据或参考；严禁以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。全面规范清理特殊类型招生政策，义务教育阶段学校的拔尖创新人才早期培养、外语艺术体育办学特色学校的特殊类型招生政策须经省级教育行政部门审批、备案，未经审批、备案的特殊类型招生不得开展。
（二）确保义务教育学位资源供需平衡
1.防止大班额反弹。各地要动态研判义务教育学龄人口变化趋势，科学规划区域内城乡中小学布局，确保城乡中小学布局与区域学龄人口变化相适应。落实好城镇居住区配套学校建设与住宅建设首期项目同步规划、同步建设、同步交付使用的要求，保障义务教育学位供给，切实满足适龄儿童少年就近划片入学需求，确保56人及以上大班额问题不再反弹。
2.扩大优质教育资源覆盖面。各地要进一步深化义务教育办学模式改革，通过学区化管理、集团化办学、城乡学校共同体建设等方式，缩小城乡、区域、校际之间差距，扩大优质教育资源覆盖面，最大程度满足人民群众对优质义务教育的需求。
3.建立预警制度。县级教育行政部门要建立健全招生入学工作预警机制，加强对学龄人口变化趋势的预测分析，对出现常住人口中适龄儿童逐年增加、学位供给紧张的情况，要尽早、提前向社会发布预警提示，合理引导家长预期。招生期间，县级教育行政部门要对管辖区域内可能新增大班额的学校进行预警提示，坚决防止产生新的大班额。
（三）依法保障适龄儿童少年入学权利
1.保障适龄儿童少年入学。各地要严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定，切实保障适龄儿童少年接受义务教育权利。加强宣传教育，督促父母或者其他法定监护人依法送适龄儿童少年按时入学接受义务教育。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学的，应当由其父母或其他法定监护人提出申请，提供县级及以上医疗单位出具的身体状况证明，由当地乡镇政府或者县级教育行政部门批准。
2.保障随迁子女入学权利。深入推进以流入地政府为主、以公办学校为主，同时将常住人口纳入区域教育发展规划、将随迁子女教育纳入财政保障范围，以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，加快推进随迁子女在公办学校或以政府购买民办学校学位方式入学就读。
3.做好残疾儿童少年入学工作。积极推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年接受义务教育；不能接受普通教育的，由县级教育行政部门统筹安排进入特教学校就读；因残疾程度较重不能进入学校或儿童福利机构（含未成年人救助保护机构）特教班就读的，应采取送教上门的形式实施教育，并纳入特教学校学籍管理。
（四）严格做好控辍保学工作
1.建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制。落实县（市、区）长、教育局长、乡（镇）长、村长、校长、家长、师长（班主任）“七长”责任制，精准实施控辍保学措施。各地要通过“四查三比对”即查户籍、查学籍、查在校学生、查脱贫户适龄儿童少年，用户籍与学籍比对适龄失学儿童少年、用学籍与在校学生比对辍学学生、用辍学学生与脱贫户数据库比对脱贫户辍学学生，入户摸排等方式，摸清工作底数。县级教育行政部门要在此基础上建立适龄儿童台账（含随迁子女）、疑似辍学学生台账（含失学学生）、辍学学生台账“三本台账”，并根据自查结果等动态更新，做到人账相符。
2.准确做好特殊群体学生就学排查监测。各地要把孤儿、事实无人抚养儿童、残疾儿童、留守儿童、困境儿童、随迁子女、涉案未成年人等特殊群体作为重点排查和监测对象，准确掌握特殊群体学生就学情况，健全辍学学生快速发现与响应机制。
3.进一步健全省市县校四级联动机制。学校一月一报告，对按有关规定认定为疑似辍学或辍学的学生，及时纳入相应台账，并向主管教育部门上报；县区一季度一复核，县级教育部门对各校报送的疑似辍学和辍学学生数据进行复核；地市一学期一调研，市级教育部门每学期联合相关部门开展一次控辍保学工作情况调研；省级一学年一评估，省教育厅、督导部门每学年对辖区内控辍保学工作情况进行评估。
4.落实教育优待政策。各地要落实好烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女及其他各类优抚对象的教育优待政策。不得随意扩大、缩小教育优待政策对象范围。
（五）努力加大便民惠民力度
1.规范报名信息采集。各地要健全义务教育入学报名登记制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则，提前明确、广泛宣传报名登记所需材料、报名时间和办理方式。全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料。预防接种证明不作为入学报名前置条件，可在开学后及时要求学生提供。应当采集学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息，严禁采集学生家长职务和收入信息。
2.推进招生入学“一网通办”。各地要本着便民高效的原则，进一步简化优化报名程序和证明材料。落实好“高效办成一件事”要求，鼓励各地建设和完善统一的义务教育招生入学服务平台，与相关部门建立户籍、房产、社保等入学关键数据提取核查机制，加快推进相关信息共享，逐步实现网上报名、材料审核和录取，实现招生入学“一站式”管理服务，切实为群众办事提供便利。
3.做好均衡分班。全省义务教育阶段公办、民办学校要严格落实均衡编班规定，对新入学的义务教育学生，要按照随机派位方式均衡编班，均衡配备师资，严禁学校以任何名义设立或变相设立重点班、快慢班、实验班等。学校分班工作应在主管教育行政部门监督指导下完成，鼓励由主管教育行政部门统一进行随机派位均衡编班。
二、切实加强普通高中招生管理工作
（一）合理确定招生范围
1.严格落实属地招生。普通高中学校招生要以初中毕业生升学考试成绩为依据、参照综合素质评价结果录取，不得录取无河北省初中毕业生升学考试成绩的学生。公办普通高中实行属地招生，具体招生范围由各市教育局在区域内统筹确定。县（市、区）属公办普通高中在本县（市、区）域内招生，设区市市属公办普通高中在本市城市区范围内招生。民办普通高中在审批地招生，具体招生范围和计划分布由审批地市级教育行政部门在本区域内确定，各市要规范辖区内跨县域招生。高等学校附属中学招生，由所在地市教育局统一管理，招生范围与所在地其他同类学校相同。
2.规范做好特殊类型招生。空军青少年航空班、海军青少年航空班按照国家有关规定，在全省范围内招生。河北省男、女足球实验班可跨市域招生各5名，河北省男、女篮球实验班可跨市域招生各3名，具体招生工作按照《河北省教育厅关于设立河北省校园体育实验班并做好招生工作的通知》（冀教体卫艺〔2024〕3号）要求进行。开设体育、艺术、小语种特色课程的普通高中招生范围由各市教育局确定。普通高中“国际部”招生工作，实行计划单列，纳入统一招生管理，录取分数应达到同批次学校录取要求。
3.保障随迁子女平等升学。各地要积极完善进城务工人员随迁子女初中毕业升学报名、审核、录取办法，保障符合条件的进城务工人员随迁子女在流入地参加初中毕业生考试、升学。对回户籍地参加升学考试的随迁子女，户籍地和流入地教育行政部门要妥善做好考生考试报名服务工作，保障随迁子女能在户籍地顺利参加初中毕业生考试、升学。
（二）严格管理招生计划
1.积极扩大学位供给。各地要根据区域内初中毕业生数量、普通高中布局、学位供给、办学条件等情况，科学编制普通高中招生计划。应根据当地人口规模变化趋势，通过新建、改扩建、挖潜、转设等方式，积极扩大普通高中学位供给，满足人民群众对上普通高中的需求，减少教育焦虑。坚决杜绝大班额，起始年级班额不得超过55人，鼓励减少班容量至50人以下。
2.全面落实指标到校。各市要认真落实优质普通高中招生指标分配到初中政策，继续按照不低于80%的比例将公办省级示范性高中招生名额均衡分配到区域内初中学校，原则上只用于录取本地各初中在籍在校应届初中毕业生，分配名额适当向区域内农村初中、薄弱初中倾斜，促进义务教育均衡发展。
3.加强自主招生管理。各市教育局要制定普通高中自主招生管理办法，普通高中要结合本校实际制定自主招生工作方案，经市教育局审核批准后报省教育厅备案，并由各市统一向社会公布。
4.做好招生计划备案。普通高中要按照招生计划规定的数量，录取填报本校志愿的初中毕业生，不得超计划招生，不得录取未填报本校志愿的初中毕业生。各市普通高中招生计划经各市教育局审定后，分县（市、区）、分学校一次性下达普通高中招生计划，不预留机动计划。各市教育局要填写普通高中招生计划备案表（见附件），于5月30日前报省教育厅备案。
三、切实加强组织领导
（一）全面推进阳光招生。组织开展义务教育阳光招生专项行动（2024），各地要围绕优化政策措施、规范招生行为、强化信息公开、优化招生入学流程、保障特殊群体等重点任务，全面排查人民群众反映强烈的突出问题，进一步完善义务教育免试就近和“公民同招”入学政策、规定、程序、办法，增强招生入学工作的科学性、规范性、透明度，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为，健全公平入学长效机制，严防出现群众身边的腐败，进一步提高人民群众的教育满意度。
（二）严格加强学籍管理。各地各学校要按照教育部《中小学生学籍管理办法》《河北省义务教育阶段学生学籍管理办法实施细则（修订）》《河北省普通高中学生学籍管理办法实施细则（修订）》规定，及时完成新生学籍注册。各级教育行政部门要充分利用全国中小学生学籍信息管理系统加强日常监管，严格落实学生“人籍一致，籍随人走”，严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，严禁学校借转学名义变相掐尖招生，严禁为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。
（三）严肃招生入学纪律。严格执行相关法律法规和教育部提出的普通中小学招生入学“十项严禁”（教基厅〔2018〕5号）纪律要求。健全违规招生查处和责任追究机制，畅通违规举报和申诉受理渠道，及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。
（四）强化宣传引导。各级教育行政部门和学校要在招生工作开始前，通过多种形式主动向社会公开招生相关信息。学校要在开学前向社会公布新生名单等信息，主动公开招生结果，自觉接受社会监督。各级教育行政部门要与宣传部门、新闻媒体和有关单位通力合作，加强舆论宣传引导，规范新闻报道，充分、深入、细致解读当地招生入学政策，积极回应人民群众关切。
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一、认真做好义务教育学校招生入学工作
（一）全面落实义务教育入学政策
1.合理划定招生片区范围。市、县教育行政部门要在适龄儿童少年摸底调查登记结果基础上，进行生源分布情况分析。按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，根据本行政区域内适龄儿童少年人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素，为每所义务教育学校科学划定招生片区范围，核定招生计划，确保义务教育划片就近入学全覆盖。
2.继续坚持公民同招。民办义务教育学校招生继续纳入审批地统一管理，优先满足学校所在县（市、区）学生入学需求，所在县（市、区）招不满且审批机关为市级教育行政部门或行政审批部门的，可以在审批机关管辖区域内适当跨县招生，不得跨设区的市招生。所有义务教育学校均要落实公民同招工作要求，不得通过任何形式提前摸底争抢生源，坚决杜绝以任何形式提前招生。
3.健全有序录取机制。各地要按照免试就近入学总体要求，分别明确小学、初中学生录取的具体方式和规则，切实保障入学机会公平。片区内登记报名人数少于学校招生计划的，学校应全部录取；超过学校招生计划的，按照市县级教育行政部门已明确的规则录取，其余未录取的学生由县级教育行政部门就近协调安排入学。
4.严格免试入学。所有公办、民办义务教育学校都要严格遵守义务教育免试入学规定，严禁采用考试、面试、测试、测评、竞赛、面谈、筛选简历或者任何变相形式选拔学生；严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试；严禁采用社会培训机构的各类考试结果作为招生依据或参考；严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据或参考；严禁以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。全面规范清理特殊类型招生政策，义务教育阶段学校的拔尖创新人才早期培养、外语艺术体育办学特色学校的特殊类型招生政策须经省级教育行政部门审批、备案，未经审批、备案的特殊类型招生不得开展。
（二）确保义务教育学位资源供需平衡
1.防止大班额反弹。各地要动态研判义务教育学龄人口变化趋势，科学规划区域内城乡中小学布局，确保城乡中小学布局与区域学龄人口变化相适应。落实好城镇居住区配套学校建设与住宅建设首期项目同步规划、同步建设、同步交付使用的要求，保障义务教育学位供给，切实满足适龄儿童少年就近划片入学需求，确保56人及以上大班额问题不再反弹。
2.扩大优质教育资源覆盖面。各地要进一步深化义务教育办学模式改革，通过学区化管理、集团化办学、城乡学校共同体建设等方式，缩小城乡、区域、校际之间差距，扩大优质教育资源覆盖面，最大程度满足人民群众对优质义务教育的需求。
3.建立预警制度。县级教育行政部门要建立健全招生入学工作预警机制，加强对学龄人口变化趋势的预测分析，对出现常住人口中适龄儿童逐年增加、学位供给紧张的情况，要尽早、提前向社会发布预警提示，合理引导家长预期。招生期间，县级教育行政部门要对管辖区域内可能新增大班额的学校进行预警提示，坚决防止产生新的大班额。
（三）依法保障适龄儿童少年入学权利
1.保障适龄儿童少年入学。各地要严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定，切实保障适龄儿童少年接受义务教育权利。加强宣传教育，督促父母或者其他法定监护人依法送适龄儿童少年按时入学接受义务教育。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学的，应当由其父母或其他法定监护人提出申请，提供县级及以上医疗单位出具的身体状况证明，由当地乡镇政府或者县级教育行政部门批准。
2.保障随迁子女入学权利。深入推进以流入地政府为主、以公办学校为主，同时将常住人口纳入区域教育发展规划、将随迁子女教育纳入财政保障范围，以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，加快推进随迁子女在公办学校或以政府购买民办学校学位方式入学就读。
3.做好残疾儿童少年入学工作。积极推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年接受义务教育；不能接受普通教育的，由县级教育行政部门统筹安排进入特教学校就读；因残疾程度较重不能进入学校或儿童福利机构（含未成年人救助保护机构）特教班就读的，应采取送教上门的形式实施教育，并纳入特教学校学籍管理。
（四）严格做好控辍保学工作
1.建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制。落实县（市、区）长、教育局长、乡（镇）长、村长、校长、家长、师长（班主任）“七长”责任制，精准实施控辍保学措施。各地要通过“四查三比对”即查户籍、查学籍、查在校学生、查脱贫户适龄儿童少年，用户籍与学籍比对适龄失学儿童少年、用学籍与在校学生比对辍学学生、用辍学学生与脱贫户数据库比对脱贫户辍学学生，入户摸排等方式，摸清工作底数。县级教育行政部门要在此基础上建立适龄儿童台账（含随迁子女）、疑似辍学学生台账（含失学学生）、辍学学生台账“三本台账”，并根据自查结果等动态更新，做到人账相符。
2.准确做好特殊群体学生就学排查监测。各地要把孤儿、事实无人抚养儿童、残疾儿童、留守儿童、困境儿童、随迁子女、涉案未成年人等特殊群体作为重点排查和监测对象，准确掌握特殊群体学生就学情况，健全辍学学生快速发现与响应机制。
3.进一步健全省市县校四级联动机制。学校一月一报告，对按有关规定认定为疑似辍学或辍学的学生，及时纳入相应台账，并向主管教育部门上报；县区一季度一复核，县级教育部门对各校报送的疑似辍学和辍学学生数据进行复核；地市一学期一调研，市级教育部门每学期联合相关部门开展一次控辍保学工作情况调研；省级一学年一评估，省教育厅、督导部门每学年对辖区内控辍保学工作情况进行评估。
4.落实教育优待政策。各地要落实好烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女及其他各类优抚对象的教育优待政策。不得随意扩大、缩小教育优待政策对象范围。
（五）努力加大便民惠民力度
1.规范报名信息采集。各地要健全义务教育入学报名登记制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则，提前明确、广泛宣传报名登记所需材料、报名时间和办理方式。全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料。预防接种证明不作为入学报名前置条件，可在开学后及时要求学生提供。应当采集学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息，严禁采集学生家长职务和收入信息。
2.推进招生入学“一网通办”。各地要本着便民高效的原则，进一步简化优化报名程序和证明材料。落实好“高效办成一件事”要求，鼓励各地建设和完善统一的义务教育招生入学服务平台，与相关部门建立户籍、房产、社保等入学关键数据提取核查机制，加快推进相关信息共享，逐步实现网上报名、材料审核和录取，实现招生入学“一站式”管理服务，切实为群众办事提供便利。
3.做好均衡分班。全省义务教育阶段公办、民办学校要严格落实均衡编班规定，对新入学的义务教育学生，要按照随机派位方式均衡编班，均衡配备师资，严禁学校以任何名义设立或变相设立重点班、快慢班、实验班等。学校分班工作应在主管教育行政部门监督指导下完成，鼓励由主管教育行政部门统一进行随机派位均衡编班。
二、切实加强普通高中招生管理工作
（一）合理确定招生范围
1.严格落实属地招生。普通高中学校招生要以初中毕业生升学考试成绩为依据、参照综合素质评价结果录取，不得录取无河北省初中毕业生升学考试成绩的学生。公办普通高中实行属地招生，具体招生范围由各市教育局在区域内统筹确定。县（市、区）属公办普通高中在本县（市、区）域内招生，设区市市属公办普通高中在本市城市区范围内招生。民办普通高中在审批地招生，具体招生范围和计划分布由审批地市级教育行政部门在本区域内确定，各市要规范辖区内跨县域招生。高等学校附属中学招生，由所在地市教育局统一管理，招生范围与所在地其他同类学校相同。
2.规范做好特殊类型招生。空军青少年航空班、海军青少年航空班按照国家有关规定，在全省范围内招生。河北省男、女足球实验班可跨市域招生各5名，河北省男、女篮球实验班可跨市域招生各3名，具体招生工作按照《河北省教育厅关于设立河北省校园体育实验班并做好招生工作的通知》（冀教体卫艺〔2024〕3号）要求进行。开设体育、艺术、小语种特色课程的普通高中招生范围由各市教育局确定。普通高中“国际部”招生工作，实行计划单列，纳入统一招生管理，录取分数应达到同批次学校录取要求。
3.保障随迁子女平等升学。各地要积极完善进城务工人员随迁子女初中毕业升学报名、审核、录取办法，保障符合条件的进城务工人员随迁子女在流入地参加初中毕业生考试、升学。对回户籍地参加升学考试的随迁子女，户籍地和流入地教育行政部门要妥善做好考生考试报名服务工作，保障随迁子女能在户籍地顺利参加初中毕业生考试、升学。
（二）严格管理招生计划
1.积极扩大学位供给。各地要根据区域内初中毕业生数量、普通高中布局、学位供给、办学条件等情况，科学编制普通高中招生计划。应根据当地人口规模变化趋势，通过新建、改扩建、挖潜、转设等方式，积极扩大普通高中学位供给，满足人民群众对上普通高中的需求，减少教育焦虑。坚决杜绝大班额，起始年级班额不得超过55人，鼓励减少班容量至50人以下。
2.全面落实指标到校。各市要认真落实优质普通高中招生指标分配到初中政策，继续按照不低于80%的比例将公办省级示范性高中招生名额均衡分配到区域内初中学校，原则上只用于录取本地各初中在籍在校应届初中毕业生，分配名额适当向区域内农村初中、薄弱初中倾斜，促进义务教育均衡发展。
3.加强自主招生管理。各市教育局要制定普通高中自主招生管理办法，普通高中要结合本校实际制定自主招生工作方案，经市教育局审核批准后报省教育厅备案，并由各市统一向社会公布。
4.做好招生计划备案。普通高中要按照招生计划规定的数量，录取填报本校志愿的初中毕业生，不得超计划招生，不得录取未填报本校志愿的初中毕业生。各市普通高中招生计划经各市教育局审定后，分县（市、区）、分学校一次性下达普通高中招生计划，不预留机动计划。各市教育局要填写普通高中招生计划备案表（见附件），于5月30日前报省教育厅备案。
三、切实加强组织领导
（一）全面推进阳光招生。组织开展义务教育阳光招生专项行动（2024），各地要围绕优化政策措施、规范招生行为、强化信息公开、优化招生入学流程、保障特殊群体等重点任务，全面排查人民群众反映强烈的突出问题，进一步完善义务教育免试就近和“公民同招”入学政策、规定、程序、办法，增强招生入学工作的科学性、规范性、透明度，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为，健全公平入学长效机制，严防出现群众身边的腐败，进一步提高人民群众的教育满意度。
（二）严格加强学籍管理。各地各学校要按照教育部《中小学生学籍管理办法》《河北省义务教育阶段学生学籍管理办法实施细则（修订）》《河北省普通高中学生学籍管理办法实施细则（修订）》规定，及时完成新生学籍注册。各级教育行政部门要充分利用全国中小学生学籍信息管理系统加强日常监管，严格落实学生“人籍一致，籍随人走”，严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，严禁学校借转学名义变相掐尖招生，严禁为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。
（三）严肃招生入学纪律。严格执行相关法律法规和教育部提出的普通中小学招生入学“十项严禁”（教基厅〔2018〕5号）纪律要求。健全违规招生查处和责任追究机制，畅通违规举报和申诉受理渠道，及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。
（四）强化宣传引导。各级教育行政部门和学校要在招生工作开始前，通过多种形式主动向社会公开招生相关信息。学校要在开学前向社会公布新生名单等信息，主动公开招生结果，自觉接受社会监督。各级教育行政部门要与宣传部门、新闻媒体和有关单位通力合作，加强舆论宣传引导，规范新闻报道，充分、深入、细致解读当地招生入学政策，积极回应人民群众关切。
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#嘉陵播报# 【项目建设加速跑 产城融合蓄动能】
嘉陵区委七届六次全会明确了文峰新城的发展定位：锚定建设“人城产”高质量发展先行示范区目标，全力打造产城共兴新引擎、城乡融合新标杆、生态宜居新家园。
文峰新城，生态优越，交通便利。在嘉陵区的发展蓝图中，文峰新城正以其独特的地理位置和优越的生态环境，成为城市未来发展的新引擎。
A推进项目建设打造产城共兴新引擎
“2024年，嘉陵区文峰新城将在民生补短、商业配套、交通畅联、基础完善、品质提升等5大板块，续建或新建南高文峰校区、经开区货运物流通道、黄金江岸二期、文峰新城商业综合体等15个打基础、强支撑、增后劲的兴城立城型项目，掀起文峰新城加快发展的高潮热潮。”嘉陵区政府副区长胥勇介绍。在文峰新城的建设中，嘉陵区始终坚持实事求是、以人为本、民生为上的原则，以刚需和急需定项目，以节俭和节省落项目，以用地用钱有保障推项目，确保蹄疾步稳、真抓实干。
作为南充经开区与嘉陵区实现产城融合发展的主阵地，文峰新城将着力提升发展能级，优化公共服务资源配置。近日，笔者走进嘉陵区文峰新城幼儿园建设项目（一期）施工现场，只见机器轰鸣，工人忙碌施工，教学楼雏形初现。
“目前主体结构已经全部完成，正在进行外墙真石漆施工和内部精装修施工。”该项目现场负责人吴小俊介绍，项目总工程量完成了80%左右，预计6月中旬竣工，9月达到开学条件。
据介绍，文峰新城幼儿园项目建筑面积7496平方米，建设内容包含教学楼、食堂、音乐厅等教学及配套工程，规划教学班级12个，可提供幼儿学位360个。项目投入使用后，将有效缓解文峰新城学前教育学位紧张的问题，让周边居民在家门口就能享受到优质的教育资源。
文峰新城作为南充城市向南延伸、嘉陵城区辐射拓展、经开区生产生活配套的主要承载区域，将统筹好生产空间、生活空间、生态空间的开发强度和建设速度，实现生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀。
2024年，嘉陵区将加快推进南充高中文峰校区等项目建设，启动建设文峰新城医卫综合体、行知小学朱凤分校、文峰新城人才公寓，实施文峰新城商业综合体、文峰老街、南山府邸现代农贸综合体等项目，全力把文峰新城打造成产城共兴的新引擎。
B完善配套设施打造城乡融合新标杆
近日，笔者在“三路一隧”快速通道建设项目南海大道的重要节点——泥溪河大桥施工现场看到，大型吊车正忙着进行钢箱梁吊装，近百名施工人员分布在各点位，争分夺秒加紧施工，泥溪河大桥雏形初显。
据了解，南海大道总长3.8公里，双向六车道，起于滨江南路与春江路交会处，跨越泥溪河，至国道212线郭家桥止；音空山隧道及道路总长1.72公里，双向六车道，起于建成的音空山大道东段，穿山而过，至南海大道彭家湾附近止。
截至目前，南海大道已完成土石方总体工程量的100%，泥溪河大桥完成总体工程量的75%，音空山隧道完成总体工程量的80%。南海大道及音空山隧道项目预计2024年6月竣工通车，届时将实现嘉陵老城区与文峰新城互联互通，进一步畅通嘉陵城市内部“大循环”。
以构建外联内畅的交通网络为先导，嘉陵区立足文峰新城作为大城市和大农村衔接过渡的区位特征，将通过全域规划、分步实施、梯次开发，推动片区内率先实现产业发展融合、要素配置融合、基础设施融合、公共服务融合、生态文明融合，实现以城带乡、城乡互动。
2024年，嘉陵区将加快推进南海大道及音空山隧道建设，启动建设经开区货运物流通道，实施文峰新城防洪堤治理工程（耀目坝、安乐坝），推进高压电线（果大一、二线）下地工程，全力将文峰新城打造成城乡融合新标杆。
C优化人居环境打造生态宜居新家园
近日，笔者来到黄金江岸二期（猪山至七桥段）看到，迷人的自然风光与无际的碧波交织成一幅秀丽的山水画卷，吸引了众多市民前来休闲游玩。
据了解，黄金江岸二期北接猪山，南至文峰污水处理厂，西邻滨江大道，项目占地面积2800亩，岸线全长约11.3公里。其中先启动建设的黄金江岸二期（猪山至七桥段）占地面积约112.15亩，目前已建设完成。
“今年我们将全力推进黄金江岸二期（七桥至千里江城段）建设，配套建设儿童游玩设施和沿江停车场等附属设施。”嘉陵区城乡建设局相关负责人介绍，黄金江岸二期以“生态性、宜居性、价值性”为建设理念，项目建成后，将重点展示嘉陵江优美岸线及自然风光，以休闲露营、节庆及文创活动为主要功能，构建具有嘉陵江特色的休闲观景空间，实现生态文明与文化传承的绿色融合发展。
文峰新城的特质是生态、优势在生态、发展靠生态。嘉陵区将坚持生态优先、绿色发展，立足文峰新城滨江而立的生态本底和背山面水的城市肌理，依托嘉陵江柔美的身段、川东北秀美的丘陵、文峰半岛宜居的环境，打造“蓝绿交织、疏朗大气、水城共融”的高品质人居环境，打造生态宜居新家园。
2024年，嘉陵区将加快实施黄金江岸二期、十里沟绿色生态长廊等项目，扎实推进文峰新城亮化、绿化、美化工程，提升生态宜居水平，塑造“山水人城”一体的高品质人居环境。
嘉陵区委七届六次全会明确了文峰新城的发展定位：锚定建设“人城产”高质量发展先行示范区目标，全力打造产城共兴新引擎、城乡融合新标杆、生态宜居新家园。
文峰新城，生态优越，交通便利。在嘉陵区的发展蓝图中，文峰新城正以其独特的地理位置和优越的生态环境，成为城市未来发展的新引擎。
A推进项目建设打造产城共兴新引擎
“2024年，嘉陵区文峰新城将在民生补短、商业配套、交通畅联、基础完善、品质提升等5大板块，续建或新建南高文峰校区、经开区货运物流通道、黄金江岸二期、文峰新城商业综合体等15个打基础、强支撑、增后劲的兴城立城型项目，掀起文峰新城加快发展的高潮热潮。”嘉陵区政府副区长胥勇介绍。在文峰新城的建设中，嘉陵区始终坚持实事求是、以人为本、民生为上的原则，以刚需和急需定项目，以节俭和节省落项目，以用地用钱有保障推项目，确保蹄疾步稳、真抓实干。
作为南充经开区与嘉陵区实现产城融合发展的主阵地，文峰新城将着力提升发展能级，优化公共服务资源配置。近日，笔者走进嘉陵区文峰新城幼儿园建设项目（一期）施工现场，只见机器轰鸣，工人忙碌施工，教学楼雏形初现。
“目前主体结构已经全部完成，正在进行外墙真石漆施工和内部精装修施工。”该项目现场负责人吴小俊介绍，项目总工程量完成了80%左右，预计6月中旬竣工，9月达到开学条件。
据介绍，文峰新城幼儿园项目建筑面积7496平方米，建设内容包含教学楼、食堂、音乐厅等教学及配套工程，规划教学班级12个，可提供幼儿学位360个。项目投入使用后，将有效缓解文峰新城学前教育学位紧张的问题，让周边居民在家门口就能享受到优质的教育资源。
文峰新城作为南充城市向南延伸、嘉陵城区辐射拓展、经开区生产生活配套的主要承载区域，将统筹好生产空间、生活空间、生态空间的开发强度和建设速度，实现生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀。
2024年，嘉陵区将加快推进南充高中文峰校区等项目建设，启动建设文峰新城医卫综合体、行知小学朱凤分校、文峰新城人才公寓，实施文峰新城商业综合体、文峰老街、南山府邸现代农贸综合体等项目，全力把文峰新城打造成产城共兴的新引擎。
B完善配套设施打造城乡融合新标杆
近日，笔者在“三路一隧”快速通道建设项目南海大道的重要节点——泥溪河大桥施工现场看到，大型吊车正忙着进行钢箱梁吊装，近百名施工人员分布在各点位，争分夺秒加紧施工，泥溪河大桥雏形初显。
据了解，南海大道总长3.8公里，双向六车道，起于滨江南路与春江路交会处，跨越泥溪河，至国道212线郭家桥止；音空山隧道及道路总长1.72公里，双向六车道，起于建成的音空山大道东段，穿山而过，至南海大道彭家湾附近止。
截至目前，南海大道已完成土石方总体工程量的100%，泥溪河大桥完成总体工程量的75%，音空山隧道完成总体工程量的80%。南海大道及音空山隧道项目预计2024年6月竣工通车，届时将实现嘉陵老城区与文峰新城互联互通，进一步畅通嘉陵城市内部“大循环”。
以构建外联内畅的交通网络为先导，嘉陵区立足文峰新城作为大城市和大农村衔接过渡的区位特征，将通过全域规划、分步实施、梯次开发，推动片区内率先实现产业发展融合、要素配置融合、基础设施融合、公共服务融合、生态文明融合，实现以城带乡、城乡互动。
2024年，嘉陵区将加快推进南海大道及音空山隧道建设，启动建设经开区货运物流通道，实施文峰新城防洪堤治理工程（耀目坝、安乐坝），推进高压电线（果大一、二线）下地工程，全力将文峰新城打造成城乡融合新标杆。
C优化人居环境打造生态宜居新家园
近日，笔者来到黄金江岸二期（猪山至七桥段）看到，迷人的自然风光与无际的碧波交织成一幅秀丽的山水画卷，吸引了众多市民前来休闲游玩。
据了解，黄金江岸二期北接猪山，南至文峰污水处理厂，西邻滨江大道，项目占地面积2800亩，岸线全长约11.3公里。其中先启动建设的黄金江岸二期（猪山至七桥段）占地面积约112.15亩，目前已建设完成。
“今年我们将全力推进黄金江岸二期（七桥至千里江城段）建设，配套建设儿童游玩设施和沿江停车场等附属设施。”嘉陵区城乡建设局相关负责人介绍，黄金江岸二期以“生态性、宜居性、价值性”为建设理念，项目建成后，将重点展示嘉陵江优美岸线及自然风光，以休闲露营、节庆及文创活动为主要功能，构建具有嘉陵江特色的休闲观景空间，实现生态文明与文化传承的绿色融合发展。
文峰新城的特质是生态、优势在生态、发展靠生态。嘉陵区将坚持生态优先、绿色发展，立足文峰新城滨江而立的生态本底和背山面水的城市肌理，依托嘉陵江柔美的身段、川东北秀美的丘陵、文峰半岛宜居的环境，打造“蓝绿交织、疏朗大气、水城共融”的高品质人居环境，打造生态宜居新家园。
2024年，嘉陵区将加快实施黄金江岸二期、十里沟绿色生态长廊等项目，扎实推进文峰新城亮化、绿化、美化工程，提升生态宜居水平，塑造“山水人城”一体的高品质人居环境。
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