#长春光华学院[超话]#
5月11日[浪]#校园热点速递# [开学季]
1、【本校热点/超话热点】#光华喜报# 长春光华学院商学院学生在“第十三届POCIB全国外贸从业能力大赛(春季赛)”中喜获佳绩https://t.cn/A6Hbi3Ay
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#光华喜报#
长春光华学院商学院学生在“第十三届POCIB全国外贸从业能力大赛(春季赛)”中喜获佳绩
由中国国际贸易学会主办的第十三届POCIB全国外贸从业能力大赛(春季赛)于4月19日上午10时顺利结束。我校商学院国际经济与贸易专业2021级共50名同学组成5支队伍参赛,由王荣、张若冰、赵晔涵三位专业老师进行赛前、赛中指导。在长达13天的赛程中,各参赛同学顽强拼搏,最终获得团体二等奖1项、三等奖2项,个人二等奖1项、三等奖7项。其中获得个人二等奖的是郭佳田同学,获得三等奖的同学分别是孙杭泽、陈梦琦、张思琪、宗子琦、丁美增、郭瑛、沈钰墘。
经过十二年的发展,POCIB全国外贸从业能力大赛已经成为外经贸相关专业领域参赛人数较多,较有影响力的大赛。本次大赛分设了本科组10站、高职组6站、中职组1站。共有295所院校(其中本科167个学校,高职124个学校、中职13个学校)、886支队伍、共计8860名选手参加。
该项大赛采用 POCIB 国际贸易从业能力综合实训平台和数字贸易B2B全流程模拟实训平台进行。比赛内容涉及国际贸易磋商、国际货物运输、保险、报关、报检、支付、索赔、仲裁等交易的各个环节。
此次比赛不仅锻炼了参赛选手的外贸专业能力,充分体现了电商与贸易的深入融合,也全面提升了学生的跨境电商运营能力。同时,各参赛同学团结合作,展现了拼搏向上的精神风貌。长期以来,我校商学院国际经济与贸易专业高度重视学生竞赛工作,积极组织学生参与各类竞赛,以期达到以赛促学、以赛促教、协同育人的良好效果,推进国际经济与贸易专业培养数字贸易人才水平跨上新台阶,不断提高新文科人才培养质量。
长春光华学院商学院学生在“第十三届POCIB全国外贸从业能力大赛(春季赛)”中喜获佳绩
由中国国际贸易学会主办的第十三届POCIB全国外贸从业能力大赛(春季赛)于4月19日上午10时顺利结束。我校商学院国际经济与贸易专业2021级共50名同学组成5支队伍参赛,由王荣、张若冰、赵晔涵三位专业老师进行赛前、赛中指导。在长达13天的赛程中,各参赛同学顽强拼搏,最终获得团体二等奖1项、三等奖2项,个人二等奖1项、三等奖7项。其中获得个人二等奖的是郭佳田同学,获得三等奖的同学分别是孙杭泽、陈梦琦、张思琪、宗子琦、丁美增、郭瑛、沈钰墘。
经过十二年的发展,POCIB全国外贸从业能力大赛已经成为外经贸相关专业领域参赛人数较多,较有影响力的大赛。本次大赛分设了本科组10站、高职组6站、中职组1站。共有295所院校(其中本科167个学校,高职124个学校、中职13个学校)、886支队伍、共计8860名选手参加。
该项大赛采用 POCIB 国际贸易从业能力综合实训平台和数字贸易B2B全流程模拟实训平台进行。比赛内容涉及国际贸易磋商、国际货物运输、保险、报关、报检、支付、索赔、仲裁等交易的各个环节。
此次比赛不仅锻炼了参赛选手的外贸专业能力,充分体现了电商与贸易的深入融合,也全面提升了学生的跨境电商运营能力。同时,各参赛同学团结合作,展现了拼搏向上的精神风貌。长期以来,我校商学院国际经济与贸易专业高度重视学生竞赛工作,积极组织学生参与各类竞赛,以期达到以赛促学、以赛促教、协同育人的良好效果,推进国际经济与贸易专业培养数字贸易人才水平跨上新台阶,不断提高新文科人才培养质量。
#光华喜报#
长春光华学院现代教育学院心理微课作品在全国、吉林省评选活动中获奖
近日,在2024年全国高校心理学专业本科生创新创业论坛作品评选活动中,我校现代教育学院应用心理学专业李佳蓁同学的《身强心健,循梦而行》心理微课作品荣获心理科普短视频分论坛组“三等奖”,同时,该作品还在吉林省教育厅举办的高校心理健康教育微课征集展示活动中荣获学生组“三等奖”。
该作品聚焦大学生考前焦虑的情绪管理问题,依据“身心一体、交互作用”的心理学规律,使用瑜伽冥想的方式帮助大学生快速缓解焦虑不安的情绪反应。
现代教育学院将以此次获奖为契机,进一步强化师生心理健康教育数字化资源利用及建设,运用符合大学生身心发展特点、深受大学生喜爱的心理健康教育方式,切实提升心理育人的针对性和有效性,增强大学生日常思想政治教育工作实效,为积极宣传和普及心理健康知识作出更大的贡献。该作品聚焦大学生考前焦虑的情绪管理问题,依据“身心一体、交互作用”的心理学规律,使用瑜伽冥想的方式帮助大学生快速缓解焦虑不安的情绪反应。
长春光华学院现代教育学院心理微课作品在全国、吉林省评选活动中获奖
近日,在2024年全国高校心理学专业本科生创新创业论坛作品评选活动中,我校现代教育学院应用心理学专业李佳蓁同学的《身强心健,循梦而行》心理微课作品荣获心理科普短视频分论坛组“三等奖”,同时,该作品还在吉林省教育厅举办的高校心理健康教育微课征集展示活动中荣获学生组“三等奖”。
该作品聚焦大学生考前焦虑的情绪管理问题,依据“身心一体、交互作用”的心理学规律,使用瑜伽冥想的方式帮助大学生快速缓解焦虑不安的情绪反应。
现代教育学院将以此次获奖为契机,进一步强化师生心理健康教育数字化资源利用及建设,运用符合大学生身心发展特点、深受大学生喜爱的心理健康教育方式,切实提升心理育人的针对性和有效性,增强大学生日常思想政治教育工作实效,为积极宣传和普及心理健康知识作出更大的贡献。该作品聚焦大学生考前焦虑的情绪管理问题,依据“身心一体、交互作用”的心理学规律,使用瑜伽冥想的方式帮助大学生快速缓解焦虑不安的情绪反应。
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