有关规矩的33条金句
1.孔子曾说：“七十而从心所欲不逾矩。”
一个人到了七十岁，即使可以随心所欲的生活，也不会逾越规矩。
2.欲成方面圆而随其规矩，则万事之功形矣。
守住规矩，事情才能正常做下去，守不住规矩，事情往往会被推翻重来。
3.作家莱蒙特说：“世界上的一切，都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”
4.一个人只有学会克制自己，守住规矩，才能最终成就自己。
5.韩非子说：“万物莫不有规矩。”
6.规矩是外在的约束，更是内在的修省。
7.心里有戒律，有规矩，一个人才能有所为，有所不为。
8.《淮南子》中有云：“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”
画方形的工具不准确，就不能画出标准的方形；画圆形的工具不精确，便无法画出标准的圆形。
9.事没规矩不成方圆，人没规矩难成器。
10.国有国法，家有家规，生而为人，不可漠视规矩。
11.有规矩的自由叫活泼，没有规矩的自由叫放肆。
12.规矩就是一种教养，懂得了规矩，便也懂得了礼节。
有规有矩，是一个人的立身之本，也是一个家庭最宝贵的财富。
13.世间万物都有其规矩法度，每个人心中都应有一把尺子，用规矩约束自身，凡事有规矩，好的家风，才是一个家庭最宝贵的财富。
14.心有所畏，行有所止，尊重规矩，就是尊重自己。
15.人生在世，不可漠视规矩，每个人心中都应心存规矩，用规矩约束自己。
每日三省，不断完善自我，才是对规矩最好的尊重。
16.守规矩是最大的自律，规矩是我们生存于世间的一种标准、法则。
17.画圆离不开规，画方少不了矩。
有了规和矩才能画圆就圆，画方就方，没有规矩不成方圆。
18.人生，长大不容易，走下去更难。守规矩，就是走最安全的一条路。
19.行规矩，在他人看来是坦荡，对自己来说何尝不是高瞻远瞩的智慧。
20.万科创始人王石曾说：“无论是一个企业、还是一个创业人，懂规则，讲规则，永远是第一位的。一个不懂规则的人，是没有合作可言的；一个不懂规则的人，也是没有成功可言的。”
21.赵树理在《十里店》里讲过一句话：“不要隔着桌子抓菜。”
意思是：不要逾矩、越界为自己谋取利益。
22.古人说：“能克己，方能成己。”
一个人只有学会克制自己，守住规矩，才能最终成就自己。
23.讲规矩的人，心装着别人，懂得换位思考，设身处地为他人着想，说话、做事都让人感到舒服。
24.敬人亦是敬己，守规矩，讲原则，知分寸，将心比心，以情换情，才能收获别人的善待，领略人生的美好风景。
25.守住规矩不叫吃亏，是人品的体现，是做人的选择，有时候看似吃了小亏，但在人生路上有得有失，未来便会成就更多。
26. 火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束，否则就要坠落；干部要受法纪的约束，否则就要腐败。
27. 无论做什么事，学好规矩才能少走弯路。
28.道就是规矩，既有所能，就必有所不能。
29.守规矩并不是不近人情，而是坚守内心。
犯了错就要接受惩罚，这是规矩；不徇私枉法，滥用职权，这亦是规矩。
30.懂规矩，方能知礼节；行规矩，方能治国，齐家，修身，平天下。
31.世界上的一切，都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”遵守规矩，就是最简洁最高效的做事技巧。
32.按照规矩办事，不随意更改和越轨，行业才能正常运转，社会才能正常运行。一个人才能真正行稳致远，立足于世。
33.君子爱财取之有道，这个道，也是规矩。康熙曾说：“若心术不正，才有何用。”一个人若是人品不行，才华再厉害，也会被人唾弃。
1.孔子曾说：“七十而从心所欲不逾矩。”
一个人到了七十岁，即使可以随心所欲的生活，也不会逾越规矩。
2.欲成方面圆而随其规矩，则万事之功形矣。
守住规矩，事情才能正常做下去，守不住规矩，事情往往会被推翻重来。
3.作家莱蒙特说：“世界上的一切，都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”
4.一个人只有学会克制自己，守住规矩，才能最终成就自己。
5.韩非子说：“万物莫不有规矩。”
6.规矩是外在的约束，更是内在的修省。
7.心里有戒律，有规矩，一个人才能有所为，有所不为。
8.《淮南子》中有云：“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”
画方形的工具不准确，就不能画出标准的方形；画圆形的工具不精确，便无法画出标准的圆形。
9.事没规矩不成方圆，人没规矩难成器。
10.国有国法，家有家规，生而为人，不可漠视规矩。
11.有规矩的自由叫活泼，没有规矩的自由叫放肆。
12.规矩就是一种教养，懂得了规矩，便也懂得了礼节。
有规有矩，是一个人的立身之本，也是一个家庭最宝贵的财富。
13.世间万物都有其规矩法度，每个人心中都应有一把尺子，用规矩约束自身，凡事有规矩，好的家风，才是一个家庭最宝贵的财富。
14.心有所畏，行有所止，尊重规矩，就是尊重自己。
15.人生在世，不可漠视规矩，每个人心中都应心存规矩，用规矩约束自己。
每日三省，不断完善自我，才是对规矩最好的尊重。
16.守规矩是最大的自律，规矩是我们生存于世间的一种标准、法则。
17.画圆离不开规，画方少不了矩。
有了规和矩才能画圆就圆，画方就方，没有规矩不成方圆。
18.人生，长大不容易，走下去更难。守规矩，就是走最安全的一条路。
19.行规矩，在他人看来是坦荡，对自己来说何尝不是高瞻远瞩的智慧。
20.万科创始人王石曾说：“无论是一个企业、还是一个创业人，懂规则，讲规则，永远是第一位的。一个不懂规则的人，是没有合作可言的；一个不懂规则的人，也是没有成功可言的。”
21.赵树理在《十里店》里讲过一句话：“不要隔着桌子抓菜。”
意思是：不要逾矩、越界为自己谋取利益。
22.古人说：“能克己，方能成己。”
一个人只有学会克制自己，守住规矩，才能最终成就自己。
23.讲规矩的人，心装着别人，懂得换位思考，设身处地为他人着想，说话、做事都让人感到舒服。
24.敬人亦是敬己，守规矩，讲原则，知分寸，将心比心，以情换情，才能收获别人的善待，领略人生的美好风景。
25.守住规矩不叫吃亏，是人品的体现，是做人的选择，有时候看似吃了小亏，但在人生路上有得有失，未来便会成就更多。
26. 火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束，否则就要坠落；干部要受法纪的约束，否则就要腐败。
27. 无论做什么事，学好规矩才能少走弯路。
28.道就是规矩，既有所能，就必有所不能。
29.守规矩并不是不近人情，而是坚守内心。
犯了错就要接受惩罚，这是规矩；不徇私枉法，滥用职权，这亦是规矩。
30.懂规矩，方能知礼节；行规矩，方能治国，齐家，修身，平天下。
31.世界上的一切，都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”遵守规矩，就是最简洁最高效的做事技巧。
32.按照规矩办事，不随意更改和越轨，行业才能正常运转，社会才能正常运行。一个人才能真正行稳致远，立足于世。
33.君子爱财取之有道，这个道，也是规矩。康熙曾说：“若心术不正，才有何用。”一个人若是人品不行，才华再厉害，也会被人唾弃。
写在母亲节前
前几天发文说我们连续两年决定让Emily不跳级，就一级级顺其自然读上去。很多国内家长不理解，觉得早念完书多好啊，父母早点轻松了，孩子也多了尝试探索的时间。这个想法没错，我以前也是这么想的。我是7岁正常年龄上学。小时候只要周围碰到早一年入学的孩子，我妈妈那股无名火不知道怎么地就冒出来了，然后便是不停责备说：“你比那些同学大还成绩不如他们，光长个子，不长脑子，说话做事还那么幼稚，你这个人怎么办？” 那时我总不解，年纪大都是错吗？这究竟何罪之有？要不等我有孩子时就让他们早点读书吧，这样他们就不会因为年纪大成绩不如他人而被责骂了。
出国这些年，接触到了各国的家长，发觉他们对于孩子上学早和晚这件事的想法和中国家长完全不同，至少他们没有晚上学就会输在起跑线上的焦虑。认清个体差异，尊重自然发展，按每个个体发展的快慢而决定上学的早晚，这是美国家长普遍的共识。美国小学的招生日期也是卡在8月31日，Emily出生在8月底，她上的preschool（就是幼儿园类型）里同样出生在8月的小孩，家长基本都让那些孩子再多读一年幼儿园大班。Emily从小就个头大，反应快，我们让她如期5岁入小学读第一年的K（Kindergarten是美国小学的第一年，虽然翻译成幼儿园，但基本就是小学一年级。美国小学是从k-5)。果真她是全年级最小的孩子，班里很多同学几乎整整大她一年。但她人高马大，思维敏捷，不论是社交上还是学业上都没有落后和不适的情况。这其中原因大概是因为她一过两岁，我们就把她送入了preschool，一到五，每天8点到5点。她很快就适应了集体生活，和同伴互动良好，语言和体能发展也很快。这是我至今都庆幸的决定，早点走入集体，去和同龄人相处，而非一直在家里和父母祖父母在一起。她顺利读完小学第一年，年终成绩报告居然是98%。同时我得知她同学中有一些出生在7月和8月的孩子，家长决定让他们再读一年k。那些家长和我沟通时不是恭维而是真心地表示他们很惊讶最小的Emily不仅没有跟不上，反而是在最前端。我则问他们，再读一年就意味着晚一年毕业，觉得无所谓吗？他们都表示宁愿孩子比同龄人大或者年龄拉齐，也不想孩子是在最小的队伍里，有种I am not as good as others的自卑感。小学时候还看不出，到了高中年龄优势就真正体现出来了。美国高中四年，是相对比较辛苦的四年。听说那些年纪大的孩子心理智能和身体素质发育得更完善，所以在社交领导能力方面，体育运动方面，学术课题研究方面等都会得到更多的关注，从而获得更多的资源配置。这是美国家长的普遍想法，慢慢我能理解他们的初衷。目前来看，Emily依旧是年级里最小的孩子，但她的学业不仅没有落后反而超前了，至于社交能力方面，她个性随和，与谁都能相处。就是比小时候稍微害羞了一些，也许女孩随着年龄慢慢长大，总会有段羞涩期，所以我也没有特别担心。但她不服输，若比赛没有赢，小测试没得最高分就会懊恼，想要努力赶超比她强的人。这点上我一直开导她，有好胜心不是坏事，但要学会take is easy。也正因为如此，决定不让她跳级，不在高压下与大两、三岁的同学比拼，不拔苗助长，这是我的原则。心身的健康成长比成绩更重要。18岁上大学，她在我们身边也就还有十年。至于弟弟，他的生日是1月份，在年级里是中档段的年纪，成绩和社交能力没有特别强也没有特别弱。就一年一年读，一点一点长大吧。
我不是一个心急焦虑的妈妈，总认为每个孩子都有自己的节奏，快也好，慢也好，都会长大，都会有自己要走的路。父母在他们成年之前，除了衣食住行上的照顾外，最重要的是精神上的支持。精神支持的第一位就是自身心态要平稳。别人家的孩子如何如何，亲戚同事的评头论足那些根本都不是事。若特别在意他人的话语，被他们影响而产生焦虑的家长们，一但方寸大乱了那才是对年幼孩子最致命的影响。这个影响往往会伴随终身。
正如我前文说的，我没有情绪稳定，接纳包容孩子学业的父母，所以我现在努力成为这样的母亲。Emily天生聪颖，自己又特别要强，所以学业上超同龄人很多。我当然为她骄傲，但也没觉得这就特别了不起，她以后就一定会念藤校。她能找到自己的人生方向，并为之努力，才是我对她的忠告。弟弟学业不如同年龄段时的姐姐，但思维调理特别清晰，口才辩论能力简直惊人，这也挺好的，说不定就会是他的专长。了解自己的孩子，平稳住自己的心态，明白他们的快乐和幸福比家长的虚荣心和面子重要太多太多了，这样父母和孩子才能一起走过值得一生回忆的美好时光。
前几天发文说我们连续两年决定让Emily不跳级，就一级级顺其自然读上去。很多国内家长不理解，觉得早念完书多好啊，父母早点轻松了，孩子也多了尝试探索的时间。这个想法没错，我以前也是这么想的。我是7岁正常年龄上学。小时候只要周围碰到早一年入学的孩子，我妈妈那股无名火不知道怎么地就冒出来了，然后便是不停责备说：“你比那些同学大还成绩不如他们，光长个子，不长脑子，说话做事还那么幼稚，你这个人怎么办？” 那时我总不解，年纪大都是错吗？这究竟何罪之有？要不等我有孩子时就让他们早点读书吧，这样他们就不会因为年纪大成绩不如他人而被责骂了。
出国这些年，接触到了各国的家长，发觉他们对于孩子上学早和晚这件事的想法和中国家长完全不同，至少他们没有晚上学就会输在起跑线上的焦虑。认清个体差异，尊重自然发展，按每个个体发展的快慢而决定上学的早晚，这是美国家长普遍的共识。美国小学的招生日期也是卡在8月31日，Emily出生在8月底，她上的preschool（就是幼儿园类型）里同样出生在8月的小孩，家长基本都让那些孩子再多读一年幼儿园大班。Emily从小就个头大，反应快，我们让她如期5岁入小学读第一年的K（Kindergarten是美国小学的第一年，虽然翻译成幼儿园，但基本就是小学一年级。美国小学是从k-5)。果真她是全年级最小的孩子，班里很多同学几乎整整大她一年。但她人高马大，思维敏捷，不论是社交上还是学业上都没有落后和不适的情况。这其中原因大概是因为她一过两岁，我们就把她送入了preschool，一到五，每天8点到5点。她很快就适应了集体生活，和同伴互动良好，语言和体能发展也很快。这是我至今都庆幸的决定，早点走入集体，去和同龄人相处，而非一直在家里和父母祖父母在一起。她顺利读完小学第一年，年终成绩报告居然是98%。同时我得知她同学中有一些出生在7月和8月的孩子，家长决定让他们再读一年k。那些家长和我沟通时不是恭维而是真心地表示他们很惊讶最小的Emily不仅没有跟不上，反而是在最前端。我则问他们，再读一年就意味着晚一年毕业，觉得无所谓吗？他们都表示宁愿孩子比同龄人大或者年龄拉齐，也不想孩子是在最小的队伍里，有种I am not as good as others的自卑感。小学时候还看不出，到了高中年龄优势就真正体现出来了。美国高中四年，是相对比较辛苦的四年。听说那些年纪大的孩子心理智能和身体素质发育得更完善，所以在社交领导能力方面，体育运动方面，学术课题研究方面等都会得到更多的关注，从而获得更多的资源配置。这是美国家长的普遍想法，慢慢我能理解他们的初衷。目前来看，Emily依旧是年级里最小的孩子，但她的学业不仅没有落后反而超前了，至于社交能力方面，她个性随和，与谁都能相处。就是比小时候稍微害羞了一些，也许女孩随着年龄慢慢长大，总会有段羞涩期，所以我也没有特别担心。但她不服输，若比赛没有赢，小测试没得最高分就会懊恼，想要努力赶超比她强的人。这点上我一直开导她，有好胜心不是坏事，但要学会take is easy。也正因为如此，决定不让她跳级，不在高压下与大两、三岁的同学比拼，不拔苗助长，这是我的原则。心身的健康成长比成绩更重要。18岁上大学，她在我们身边也就还有十年。至于弟弟，他的生日是1月份，在年级里是中档段的年纪，成绩和社交能力没有特别强也没有特别弱。就一年一年读，一点一点长大吧。
我不是一个心急焦虑的妈妈，总认为每个孩子都有自己的节奏，快也好，慢也好，都会长大，都会有自己要走的路。父母在他们成年之前，除了衣食住行上的照顾外，最重要的是精神上的支持。精神支持的第一位就是自身心态要平稳。别人家的孩子如何如何，亲戚同事的评头论足那些根本都不是事。若特别在意他人的话语，被他们影响而产生焦虑的家长们，一但方寸大乱了那才是对年幼孩子最致命的影响。这个影响往往会伴随终身。
正如我前文说的，我没有情绪稳定，接纳包容孩子学业的父母，所以我现在努力成为这样的母亲。Emily天生聪颖，自己又特别要强，所以学业上超同龄人很多。我当然为她骄傲，但也没觉得这就特别了不起，她以后就一定会念藤校。她能找到自己的人生方向，并为之努力，才是我对她的忠告。弟弟学业不如同年龄段时的姐姐，但思维调理特别清晰，口才辩论能力简直惊人，这也挺好的，说不定就会是他的专长。了解自己的孩子，平稳住自己的心态，明白他们的快乐和幸福比家长的虚荣心和面子重要太多太多了，这样父母和孩子才能一起走过值得一生回忆的美好时光。
[太阳]安[心]语:
一个人自我价值的实现，取决于自我认知。而认识自我，发现自我的过程，需要我们对未知真理保持全然敞开和探索精神。一边探索，一边求证。不预设答案，不受制于自己已有的认知。学会跳出固化的思维站在旁观者的角度去看待发生在自己身上的一切乃智者所为。此时，是非、对错、真假都不重要，重要的是我们是否有尊重自己，全然依止自己的内心，畅快淋漓地演绎体验了自己今生真正想要体验的生命剧本。因为是非、对错、真假都是相对的，每个生命都有自己的视角，视角不一样，看到的世界便不一样。尊重自己，尊重他人。所以，重点是我们是否看到了不一样的自己，发现了生命更多的可能，拓展了视野，看到了更大的世界。这就是生命成长的轨迹。如能拥抱生命更多的可能，今生便没有虚度。衷心祝愿亲们都能拥抱生命更多的可能，拥抱“奇迹”人生！感恩一切，祝福一切！“嗡 沙哈！嗡 沙哈！嗡 沙哈！……～～”[礼物]
一个人自我价值的实现，取决于自我认知。而认识自我，发现自我的过程，需要我们对未知真理保持全然敞开和探索精神。一边探索，一边求证。不预设答案，不受制于自己已有的认知。学会跳出固化的思维站在旁观者的角度去看待发生在自己身上的一切乃智者所为。此时，是非、对错、真假都不重要，重要的是我们是否有尊重自己，全然依止自己的内心，畅快淋漓地演绎体验了自己今生真正想要体验的生命剧本。因为是非、对错、真假都是相对的，每个生命都有自己的视角，视角不一样，看到的世界便不一样。尊重自己，尊重他人。所以，重点是我们是否看到了不一样的自己，发现了生命更多的可能，拓展了视野，看到了更大的世界。这就是生命成长的轨迹。如能拥抱生命更多的可能，今生便没有虚度。衷心祝愿亲们都能拥抱生命更多的可能，拥抱“奇迹”人生！感恩一切，祝福一切！“嗡 沙哈！嗡 沙哈！嗡 沙哈！……～～”[礼物]
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