写在母亲节前

前几天发文说我们连续两年决定让Emily不跳级，就一级级顺其自然读上去。很多国内家长不理解，觉得早念完书多好啊，父母早点轻松了，孩子也多了尝试探索的时间。这个想法没错，我以前也是这么想的。我是7岁正常年龄上学。小时候只要周围碰到早一年入学的孩子，我妈妈那股无名火不知道怎么地就冒出来了，然后便是不停责备说：“你比那些同学大还成绩不如他们，光长个子，不长脑子，说话做事还那么幼稚，你这个人怎么办？” 那时我总不解，年纪大都是错吗？这究竟何罪之有？要不等我有孩子时就让他们早点读书吧，这样他们就不会因为年纪大成绩不如他人而被责骂了。

出国这些年，接触到了各国的家长，发觉他们对于孩子上学早和晚这件事的想法和中国家长完全不同，至少他们没有晚上学就会输在起跑线上的焦虑。认清个体差异，尊重自然发展，按每个个体发展的快慢而决定上学的早晚，这是美国家长普遍的共识。美国小学的招生日期也是卡在8月31日，Emily出生在8月底，她上的preschool（就是幼儿园类型）里同样出生在8月的小孩，家长基本都让那些孩子再多读一年幼儿园大班。Emily从小就个头大，反应快，我们让她如期5岁入小学读第一年的K（Kindergarten是美国小学的第一年，虽然翻译成幼儿园，但基本就是小学一年级。美国小学是从k-5)。果真她是全年级最小的孩子，班里很多同学几乎整整大她一年。但她人高马大，思维敏捷，不论是社交上还是学业上都没有落后和不适的情况。这其中原因大概是因为她一过两岁，我们就把她送入了preschool，一到五，每天8点到5点。她很快就适应了集体生活，和同伴互动良好，语言和体能发展也很快。这是我至今都庆幸的决定，早点走入集体，去和同龄人相处，而非一直在家里和父母祖父母在一起。她顺利读完小学第一年，年终成绩报告居然是98%。同时我得知她同学中有一些出生在7月和8月的孩子，家长决定让他们再读一年k。那些家长和我沟通时不是恭维而是真心地表示他们很惊讶最小的Emily不仅没有跟不上，反而是在最前端。我则问他们，再读一年就意味着晚一年毕业，觉得无所谓吗？他们都表示宁愿孩子比同龄人大或者年龄拉齐，也不想孩子是在最小的队伍里，有种I am not as good as others的自卑感。小学时候还看不出，到了高中年龄优势就真正体现出来了。美国高中四年，是相对比较辛苦的四年。听说那些年纪大的孩子心理智能和身体素质发育得更完善，所以在社交领导能力方面，体育运动方面，学术课题研究方面等都会得到更多的关注，从而获得更多的资源配置。这是美国家长的普遍想法，慢慢我能理解他们的初衷。目前来看，Emily依旧是年级里最小的孩子，但她的学业不仅没有落后反而超前了，至于社交能力方面，她个性随和，与谁都能相处。就是比小时候稍微害羞了一些，也许女孩随着年龄慢慢长大，总会有段羞涩期，所以我也没有特别担心。但她不服输，若比赛没有赢，小测试没得最高分就会懊恼，想要努力赶超比她强的人。这点上我一直开导她，有好胜心不是坏事，但要学会take is easy。也正因为如此，决定不让她跳级，不在高压下与大两、三岁的同学比拼，不拔苗助长，这是我的原则。心身的健康成长比成绩更重要。18岁上大学，她在我们身边也就还有十年。至于弟弟，他的生日是1月份，在年级里是中档段的年纪，成绩和社交能力没有特别强也没有特别弱。就一年一年读，一点一点长大吧。

我不是一个心急焦虑的妈妈，总认为每个孩子都有自己的节奏，快也好，慢也好，都会长大，都会有自己要走的路。父母在他们成年之前，除了衣食住行上的照顾外，最重要的是精神上的支持。精神支持的第一位就是自身心态要平稳。别人家的孩子如何如何，亲戚同事的评头论足那些根本都不是事。若特别在意他人的话语，被他们影响而产生焦虑的家长们，一但方寸大乱了那才是对年幼孩子最致命的影响。这个影响往往会伴随终身。

正如我前文说的，我没有情绪稳定，接纳包容孩子学业的父母，所以我现在努力成为这样的母亲。Emily天生聪颖，自己又特别要强，所以学业上超同龄人很多。我当然为她骄傲，但也没觉得这就特别了不起，她以后就一定会念藤校。她能找到自己的人生方向，并为之努力，才是我对她的忠告。弟弟学业不如同年龄段时的姐姐，但思维调理特别清晰，口才辩论能力简直惊人，这也挺好的，说不定就会是他的专长。了解自己的孩子，平稳住自己的心态，明白他们的快乐和幸福比家长的虚荣心和面子重要太多太多了，这样父母和孩子才能一起走过值得一生回忆的美好时光。

案例分析：

晓生老师您好，有问题需要请教

和对象异国恋一年半，刚开始和他在一起其实没看上，觉得他不成熟不稳定，但是因为确实对我很好，很大方

前期的时候从来没让我花过钱，见面的所有费用都是他主动掏的，还带我去见了他家里所有人，家里人也对我很好

发消息也是每天发很多条消息，我甚至嫌他话实在太多，当时一直觉得他挺单纯的，他说法是我是他第一个正式的女朋友

然而谈了半年多接近一年的时候，就像变了一个人一样

消息回的越来越慢，从最开始每天中午和下午下班，还有晚上睡觉前固定报备回几句话，到后面像发邮件一样，昨天发的消息，第二天晚上睡前才回

情人节也没有礼物，平时就更没有礼物了，这种状态我觉得很不舒服，但是他又不提分手

说了很多次你不爱了自己提分手不要耽误我时间，还是表示我还爱你只是我不喜欢手机打字不喜欢聊天，要不就是心情不好不想和任何人说话只想封闭自己

我自认在这段感情里没有任何问题，不作不闹不找他要钱要礼物，情绪价值什么的都给的满满，也会花钱给他买东西，过去欧洲那边找他，因为他上班我没事干，也天天都是我做饭买菜

他遇到问题不回消息也是一直原谅和体谅，安慰他，最后貌似他知道我脾气好就越来越蹬鼻子上脸了

一直没分手，主要是觉得自己快30了，再找也不太好找各方面合适的，舍不得这接近两年的感情，毕竟最好的时间都放在他身上了

再加上自己在这之前没有什么感情经验，一直都是好好读书的乖乖女类型，所以对这次感情也很投入。我不知道现在应该怎么办呢？

#晓生情感问答#

非常典型的高开低走型恋爱模式，核心问题在你太过包容，或者这么来说，你本质上的无底线包容，表现出的是对这个人的依赖加强

而我们经常说一点，依赖本身会带来的结果，就是在这个过程中不断降低在对方面前的自我价值，不管你本人是什么样，这种表现只会让人觉得你是离不开的一方

现在结果也表现在你的眼前，你的确是离不开的一方，而对方对你不停的底线试探，最终带来的结果就是发现你实际上并没有任何底线

那么人家会怎么对你？说白了是很难珍惜的，因为人性的劣根已经被你激发出来了

假设当下你的诉求并不是分开，或者寻求新的感情，那么和这个人的关系模式也需要打破重建，自己的底线要明确，什么是你不可以接受的问题，这些你都要清楚

并且在和他的沟通交流中，逐渐要拉高自己的价值，让他开始有投入，能够有投入，不然再往后，除了分手不会有其他的可能性

异国恋本身就不容易，在你们这样的状态下，更是不会有什么结果

感觉读书的时候一切都是纯粹的，微风徐来的窗，凌乱的课桌，不用纠结穿搭的校服，规律有秩的生活规律。
不想竞争人际关系不要紧，读好书就行；不想打扮自己没关系，读好书就行；没有钱去旅游买新衣服没关系，读好书就行……
美好的是教学楼每天傍晚不一样九十度角的天空，遗憾的是没考取一个像样的大学，直到进入大学我才察觉到高三那段时光有多可贵。
我仍认为高三寒冬早晨六点的光很耀眼，耀眼到照透了我光明的前途，我吃透了专业课所有的书本，我自觉厉害，但更感谢的遇到良师，遇到益友，哪怕只仅存于那段时光，我却终生觉得庆幸与幸福。
原来到了大学我最殷切期盼的，就是一直读书。