清晨，微风不燥，阳光正好，轻嗅那淡淡的花香，丝丝缕缕沁入心脾，仿佛整个世界都染上了芬芳，衣襟上似乎也沾满了花的香气……
夏，用热情温暖了世界，虽默默无语，却让我们感受到了生命的蓬勃与活力；花，用芬芳装点了人间，虽悄然无声，却给我们带来了无尽的美好与喜悦。
轻捻一朵花的柔美，手指尖萦绕着那淡淡的芬芳，让人沉醉其中，无法自拔。浅夏的芬芳，是生命的气息，也是心灵的慰藉。
抬眸望去，花瓣如轻柔的羽翼，在阳光下翩翩起舞，与阳光交织在一起，飘落在寂静的光阴里，宛如时光的精灵，讲述着草木的故事……
在平淡的日子里，欣赏朵朵落花的飘零，闭上眼，感受着光阴的美好落入心间。于这宁静的时光，思绪在花香中飘荡……
自然之美，时常隐藏在生活中，以至于我们常常忽略了草木之美对生命的疗愈之力。
浅夏的那抹绿，缓缓地抹去生活中的烦恼和疲惫，身心也在悄然之中得到了修复。满眼的绿治愈了内心的创伤，驱散了心间的阴霾，使人再次找回了生活的信心与勇气。
生活的美，在于发现，在于感悟，在于珍惜……
花开花落，时光流转，岁月在花香中悄然而去。那淡淡的芬芳，也将永留于心，成为生命中最美的记忆。
珍惜光阴里的美好，用一颗温柔的心去感受世界，拥抱生活的每一段美好瞬间。
浅夏，美好的时光，四处皆是郁郁葱葱，活力满满，绿叶成荫……
得益于美，得以拥有温润的惬意光阴，于浅夏中感受宁静。一场温柔的邂逅，空气中弥漫着浅浅的香，是时光沉淀下的芬芳，一朵微笑绽放于心，是对生活的热爱与憧憬。
一缕清风拂过岁月的伤痕，带走了过往的痛苦与迷茫。在释怀中，学会了用微笑面对生活的起伏。
不记忧愁，只言欢喜。在浅夏的怀抱中，放下疲惫与忧虑，重新审视自己，发现那些被遗忘的美好，那些被深埋的梦想。
在时光的长河中，你我都是渺小的存在。然而，当我们秉持一颗素心，轻吟流年，就能编织出最美的生活。
阳光温柔，清风徐来，拂过脸庞，带来丝丝凉意，心也在这美好的氛围中渐渐放松……
捻一缕花香入心，那淡雅的芬芳，沁人心脾。在时光的阡陌上，感受生命的美好；掬一捧明媚暖身，拥抱整个世界的温柔。在这喧嚣的尘世中，给生命一份淡然，不被浮华所扰，不被烦恼所困。
轻拥一份安暖，让心灵在宁静中得到栖息。无论风雨如何侵袭，都能保持内心的坚定与平和，以从容的姿态去面对一切。
让生命散发浅浅的香，淡淡的暖，是一种生活的态度，一种对生命的珍视。在平淡的日子里，浅笑走过一季的花开花落，不悲不喜，不惊不扰。
走过春天，我们欣赏了繁花的绚烂；走在夏天，我们感受了阳光的炽热。每一缕阳光都充满了活力，热情地拥抱着大地，使草木蓬勃生长。
漫漫人生路，怀揣着花香与温暖，以淡然的心态，安暖的心情，走过岁月的长河，让生命在这美好的时光中留下最温暖的回忆。
浅夏悠悠，清风徐来，恰是一年绿意盎然时，莫负好时光，笃定前行。
夏，用热情温暖了世界，虽默默无语，却让我们感受到了生命的蓬勃与活力；花，用芬芳装点了人间，虽悄然无声，却给我们带来了无尽的美好与喜悦。
轻捻一朵花的柔美，手指尖萦绕着那淡淡的芬芳，让人沉醉其中，无法自拔。浅夏的芬芳，是生命的气息，也是心灵的慰藉。
抬眸望去，花瓣如轻柔的羽翼，在阳光下翩翩起舞，与阳光交织在一起，飘落在寂静的光阴里，宛如时光的精灵，讲述着草木的故事……
在平淡的日子里，欣赏朵朵落花的飘零，闭上眼，感受着光阴的美好落入心间。于这宁静的时光，思绪在花香中飘荡……
自然之美，时常隐藏在生活中，以至于我们常常忽略了草木之美对生命的疗愈之力。
浅夏的那抹绿，缓缓地抹去生活中的烦恼和疲惫，身心也在悄然之中得到了修复。满眼的绿治愈了内心的创伤，驱散了心间的阴霾，使人再次找回了生活的信心与勇气。
生活的美，在于发现，在于感悟，在于珍惜……
花开花落，时光流转，岁月在花香中悄然而去。那淡淡的芬芳，也将永留于心，成为生命中最美的记忆。
珍惜光阴里的美好，用一颗温柔的心去感受世界，拥抱生活的每一段美好瞬间。
浅夏，美好的时光，四处皆是郁郁葱葱，活力满满，绿叶成荫……
得益于美，得以拥有温润的惬意光阴，于浅夏中感受宁静。一场温柔的邂逅，空气中弥漫着浅浅的香，是时光沉淀下的芬芳，一朵微笑绽放于心，是对生活的热爱与憧憬。
一缕清风拂过岁月的伤痕，带走了过往的痛苦与迷茫。在释怀中，学会了用微笑面对生活的起伏。
不记忧愁，只言欢喜。在浅夏的怀抱中，放下疲惫与忧虑，重新审视自己，发现那些被遗忘的美好，那些被深埋的梦想。
在时光的长河中，你我都是渺小的存在。然而，当我们秉持一颗素心，轻吟流年，就能编织出最美的生活。
阳光温柔，清风徐来，拂过脸庞，带来丝丝凉意，心也在这美好的氛围中渐渐放松……
捻一缕花香入心，那淡雅的芬芳，沁人心脾。在时光的阡陌上，感受生命的美好；掬一捧明媚暖身，拥抱整个世界的温柔。在这喧嚣的尘世中，给生命一份淡然，不被浮华所扰，不被烦恼所困。
轻拥一份安暖，让心灵在宁静中得到栖息。无论风雨如何侵袭，都能保持内心的坚定与平和，以从容的姿态去面对一切。
让生命散发浅浅的香，淡淡的暖，是一种生活的态度，一种对生命的珍视。在平淡的日子里，浅笑走过一季的花开花落，不悲不喜，不惊不扰。
走过春天，我们欣赏了繁花的绚烂；走在夏天，我们感受了阳光的炽热。每一缕阳光都充满了活力，热情地拥抱着大地，使草木蓬勃生长。
漫漫人生路，怀揣着花香与温暖，以淡然的心态，安暖的心情，走过岁月的长河，让生命在这美好的时光中留下最温暖的回忆。
浅夏悠悠，清风徐来，恰是一年绿意盎然时，莫负好时光，笃定前行。
序：爱思想胜过于爱美、爱情感。
孩子之间的感情，父母和孩子之间的感情，还有那个性独特的茜茜姨妈与孩子们以及与孩子们的父母的感情，都不时无声地撞击着人的柔软之处，
左拉说，所谓的生活，便是养个：“养个孩子，栽棵树，写本书”。
活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种现实。
p13我个人觉得，我们这样的人家，偶尔也能有点东西浪费也不错，好歹也能体会体会手头有钱，不用动片西凑是个什么感觉。
这个小女孩感觉到，即便她比威廉斯堡所有人都穷，在某种意义上，她也比所有人富有。她有得浪费，所以她富有。
p41别人把小孩当成可爱又可恨的小讨债鬼。茜茜把他们当成真正的人。
p42妈妈说：“人老了并不是多大的悲剧。除非世界上就他那么一个老人，那样的话，人老就是悲剧。可是他还有别的老人陪他。老年人并不是不开心。我们想要的东西，他们不想了。他们只想暖和，想有口软软的饭吃，然后在一起回忆往事。所以呀，你也就别傻了。我们迟早都要老，谁都逃不过。还是尽快去适应这个现实吧”
p51妈妈和爸爸坐在厨房里。他们会坐在那里一直说话说到天亮。
诺兰家的人对待生活总觉得取之不尽。
p82别看这里苦，什么都不熟悉，可是这里有——希望。
p83秘诀就是读书写字。你识字啊。你可以找本好书，每天给孩子读一页。一天不落，一直读到孩子自己能读书为止。到了那时候，可以让孩子自己读。我知道这个就是秘诀。
p84你要给孩子讲讲老国家的故事，说说那些仙女、小精灵、侏儒等——他们不住凡界，却住在人们心中。
妈妈，我知道世上没有鬼怪和仙女。你这不是让我跟孩子撒谎吗？
玛丽.罗姆利简简单单地说：“孩子得有想象力。想象力是无价的。孩子得有一个隐秘的世界，里头住着从来不存在的东西。她得相信，这很重要。......有了这些想象，以后日子不好过，也不会钻牛角尖困在日子里头。”
p85首先全心相信，后来又不相信，这也是好事。这样七情六欲变得更饱满，更绵长，跟着一起长大呢。等她长大成了女人，要是有人对她不好，让她失望，她都经历过失望了，这样就不会经不起事。教孩子的时候，别忘了苦难也是好事。苦难磨练人哪，让人性格饱满起来。
“是的，我们很穷。我们受苦受难。我们日子很艰难。可是我们知道我刚才跟你说的这些，所以更出色。加我不识字，我告诉你的这些，都是生活的实际体会。你得教孩子这些，另外，随着年龄的增长，你自己的阅历也越来越丰富，这个你也要交给他们。”
p97凯蒂不愿意接受。她老的自我在哪里结束，新的自我就从哪里开始
凯蒂有一种狂热的生存欲望，这种欲望将她变成了一个斗士。约翰尼渴盼名垂千古，结果却成了百无一用的空想家。这就是两人的不同之处，可是这两个人却深深爱着对方。
p148一个通过自身艰苦奋斗走出了社会底层的人，通常有两个选择。脱离当初环境后，他可以忘本；他也可以在超出这个环境后，永远不忘记自己的出身，对残酷拼搏中不行落下的人充满同情，充满理解。
p150“小哥后，怎么这么迟还不睡？”他问：“你知道，今天可不是星期六晚上啊”
“我坐在窗户前头，”她低声说，“等着我的胳膊断掉。”
他金俊不禁。她把胳膊的情况告诉他。他关上通往卧室的门，把汽灯掉亮。他把那纱布揭开，看到那浮肿、溃烂的胳膊，他心里一阵翻腾。可是他没让她知道，没让她知道。
“这个，宝贝，没有什么啊。根本没什么。我打防疫针的时候你要看到才好呢。肿的是你这两倍，而且颜色还不像你这样的黄绿色，而是红、白、蓝，可逆现在看我这胳膊多结实。”他勇敢地撒着谎，其实他根本没有打过防疫针。
他四处找干净的布当纱布，结果没找到，于是将自己的外套和假衬衣脱掉，将里头的汗衫从头顶掀开，夸张地从上面撕下一块布来。
p151他将胳膊包扎好。那布上有约翰尼的气味，暖暖的，还有些雪茄的气味。不过对孩子来说是个很大的安慰。他上面如有保护，有关爱。
妈妈说如果我抓的话，胳膊就会掉。我不想爪它，可是我想我可能睡着的时候抓了。
p152布利格斯小姐和这些天之骄子讲话的时候，话音轻柔；而见到那些邋邋遢遢的大多数，她一张口就吼。
p154家长听说孩子在学校挨打了，回家还要补打一顿，以惩罚他在学校不听话。
p156“我们举手，老师看都不看一眼。”
“也罢，别担心，这是在谁身上都会发生。英国女王小时候也会尿裤子。”
你妈妈是个小女孩的时候也尿裤子，你外婆小时候也尿。这种事情并不新鲜，你又不是头一个。
弗兰西想到茜茜说的话，认识到尿裤子的历史源远流长，也就对妈妈的责备无所谓了。
p159茜茜的脑子比刚磨过的刀还好使，风吹草动她看得一清二楚。他知道风是逆着弗兰西吹的。
p164有时候快乐太满，会溢出来，这时候他会跳上一曲。
p166从此之后，只要翻开书本，就坐拥全世界
他喜欢数字加法。她想出了一个游戏，把每个数字都当成一个家庭成员，“答案”则是家庭成员一种组合，背后还有个故事。数字0是一个被人抱在怀里的宝宝。他不会添加任何麻烦。
每个数字的组合都是一个家庭的组合，都有一个故事，没有那个故事是相同的。
p169弗兰西凑在爸爸耳朵前跟他说起了那所学校的事情。他看着她，点点头，然后说：“我们明天再看看。
“我猜我的小歌后等会要去散散步吧。”
弗兰西的心激动的怦怦直跳。他没有忘记，他没有忘记。
p172约翰尼站在那里，穿一身淡绿色的礼服，崭新的亚麻布衬衣，手里牵着一个衣衫褴褛的小女孩，在这街上无所顾忌地唱着这陈腐的歌曲。对路过的陌生人来说，这样子一定很傻。不过在弗兰西眼里，此景此情，却恰如其分，优美动人。
他们穿过街道，在人们称之为“场子”的草地上漫步。弗兰西摘了一些烂、野紫菀带回家。约翰尼说这篇草地过去是印第安人的坟地。他说他小时候，曾经来这里找箭头。弗兰西建议他们再找一找。他们找了办个小时，一无所获。约翰尼记得他小时候也没有找到过。弗兰西觉得这很滑稽， 笑了起来。爸爸说或许这根本不是印第安坟地，或许这是什么人胡诌数来的。约翰尼说的再对不过了，因为这整个故事都是他编的。
p175要是哪个小孩子不听话，他不会被送到校长办公室修理，而是被送到詹木森先生的屋子里，让他来教训一番。詹森先生从来不骂坏学生，他会跟这学生聊聊他的小儿子——他的小儿子在道奇棒球队当投球手。他会跟这学生讲民主，将何为良好的公民素质，还说要是每个人都尽力而为，这个世界会多么美好。和詹森先生一席谈话之后，坏学生保证不会再次闯祸。
p176校长会草草签字，笔记潦草。可是詹木森先生不会。他会郑重其事。
莫尔顿先生和伯恩斯小姐也来学校。他们上课的时候，詹森先生常常会过来，费力挤进后排一个小小的座位，一起美滋滋地听课。
p182“等这个日子真来了，你会和我手挽着手，一起取投票站，我投谁你投谁。”他用手搂住凯蒂，迅速拥抱了她一下。
p183不过最后他还是去了。他想这次坐船旅行或许也有教育意义吧。既然是教育孩子，他可不能不在边上。
p191他的教育观和凯蒂的妈妈玛丽.罗姆利一样。他像将自己知道的所有东西都教给孩子们，好让他们十四五岁的时候，就能有他三十岁时的见识。
p198老师和颜悦色地跟她解释了谎言和故事的区别。人们说谎是因为羞愧和怯弱。而故事则是现实的提炼。
p205看到这么大一棵树，爸爸十分吃惊，他的表情让弗兰西深感欣慰。
p207凯蒂突然想到了答案，这个答案其实很简单，从她脑海里一闪而过，就如同突然感觉到一阵头痛一般。
是教育！对了，是教育造成了这种不同！教育会让他们摆脱污浊肮脏的底层。证据？杰克逊小时候受过教育，而麦克加里蒂夫人没有。一点没错啊！这就是他妈妈玛丽.罗姆利这些年一直跟她说，却没有找到的那个恰如其分的字眼：教育！
p209这一年他们很穷——穷得都没钱买煤在前屋壁炉里烧。屋子里气味寒冷、干净、清香。树放在那里的每一天，弗兰西都会带上毛帽，进去坐树下。他会坐在那儿，享受着书的气息，享受着书的青翠。
那一年他们很穷，可还是过了个很愉快的圣诞，孩子们也拿到了很多礼物。
p211妈妈显然更把尼雷的礼物当回事，弗兰西努力压抑着自己的嫉妒。
p217小孩子对未来一无所知。他们的心中，未来顶多只有下周那么远。
p218成长是很扫兴的事。他会破坏一些饥饿时玩的游戏：过去，家里没东西吃的时候，他们总是要玩游戏来打发的。如果钱都已经花光，家里快没东西吃了，凯蒂和孩子们就假装是在北极探险，遇到暴风雪被困在山洞里，山洞里没有什么吃的东西。他们必须等着救援的到来。妈妈会把食物分成小份，放在橱柜里，说是“配给”。孩子们吃完饭还是饿，她会说：“勇敢点，伙计们，救援很快就会到来。”如果有了点钱，妈妈会买很多食物，还买个小蛋糕庆祝，她会在蛋糕上放面廉价的小旗，说：“我们成功了，伙计们。我们到北极了。”
p246幸亏我没有写妈妈什么坏话。如果我有孩子，我不会看他们的日记，因为我相信孩子也需要隐私。
p250每队结婚夫妇夜深人静的时候，在床上都有自己一套体己话。不过很少有哪位母亲敢把这些话拿到光天化日之下，跟孩子去讲。
p251如弗兰西日记里所说，她发现自己开始变成女人了。这时候她重新产生对性的好奇，又跑去问妈妈。该地便把自己知道的直截了当地告诉她。解释中间，凯蒂有时候要用很脏的词语，可她也是放心大胆地用，因为她也不知道什么别的说法。她告诉女儿的这些话，别的人也没有告诉过她。那时候，也没有什么书教凯蒂们如何正确的和孩子谈论性的问题。凯蒂用词直接，说法不雅，不过也不令人方案恶心。
弗兰西比社区大部分孩子都幸运。她在该懂的时候，全部弄懂了，不需要溜到黑黑的过道里，和其他女孩一起鬼鬼祟祟地交流各自的想法。她从来不要用别别扭扭的方式去学这些。
p252小女孩遭到侵犯后，家长瞒着不讲，不想让别人对自己的孩子另眼相看，使其无法和其他孩子一起过上正常的童年生活。
p280那一回你用咖啡渣做香烟，纸着火烧了起来，掉到你衬衫上，少了个大洞，我也没有告发你啊。我还帮你藏了起来。
“你知道，”尼雷沉思片刻说：“妈妈找到了那衬衫，在冻上缝了个补丁，也没问我是怎么来的。”
“妈妈很有意思。”弗兰西说。
p282凯蒂跟孩子们说：“我去陪爸爸一会，你们继续聊天，或是继续做你们刚才做的事情。”
p313“你或许手头有些紧。”他伸手去口袋里：“我预支第一个星期的薪水吧”
“不用了，麦克加里蒂先生。他们既然要去挣钱，就有权利在工作结束之后拿到薪水带回家。”
p324她想说明，尽管父亲有一些毛病，他还是个好父亲、好人。
p337弗兰西心想：“她不像尼雷那样爱我。可是她更需要我。我想，被人需要和被人爱一样好，或许更好呢”
p404“这就是有钱和没钱的差别了。”弗兰西说：“穷人什么事情都是靠自己双手，富人可以花钱雇人做事
。我们现在也不穷，可以花钱雇人做事了。”
“那么我还宁可穷下去，”凯蒂说：“我偏偏喜欢靠自己的双手。”
p413她常常担心孩子们把诺兰酗酒的毛病沾染过来。她希望家里对喝酒形成健康良好的态度。她觉得，如果
喋喋不休的反对，孩子们没准会觉得这禁果更甜，毕竟他们都是些个人主义者，行为难以逆料。可是反过来说，如果她太淡化这事，孩子们又觉得喝醉酒稀松平常。她决定，既不要不闻不问，也不要小题大做，只要培养一颗平常心，让他们觉得喝酒不过是一件平常事，节庆时偶尔为之，并不沉迷即可。......尼雷喝了点，皱了皱眉，说他宁可里头只放牛奶。他将酒倒入洗碗池，又倒上一杯，里面掺入冷牛奶。
弗兰西也如法效仿，把杯中饮料倒掉，看的凯蒂很是担忧。
p512在无数人心目当中，“布鲁克林”这个词本身和难忘的早期家庭体验联系在一起，渐渐成为一种化身，象征着人生早年的贫困，象征着邻里生活，象征着青春本身。同样，它也象征着渴望、追求，象征着对外面精彩世界的梦想。
p513人可以受困、受穷，却不可以失去骨气和乐趣。
弗兰西的妈妈坚强似铁，爸爸柔情似水。他的几个姨妈也是一样，姨妈贤惠能干，姨夫则软弱无能。弗兰西和爸爸更亲，和妈妈疏远。但是最了解女儿的，却正是这个母亲。
这是一部关于成长的小说。一个孩子在成长过程中，会不断吸收父母的精神传承。弗兰西的坚强像妈妈。
p515人类正是由于想象力，才活得不那么困顿。
弗兰西姐弟在物质上一无所有，却意外地拥有了巨大的精神财富。#布鲁克林有棵树##家庭教育##家长必读##育儿##孩子性教育##亲子关系#
孩子之间的感情，父母和孩子之间的感情，还有那个性独特的茜茜姨妈与孩子们以及与孩子们的父母的感情，都不时无声地撞击着人的柔软之处，
左拉说，所谓的生活，便是养个：“养个孩子，栽棵树，写本书”。
活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种现实。
p13我个人觉得，我们这样的人家，偶尔也能有点东西浪费也不错，好歹也能体会体会手头有钱，不用动片西凑是个什么感觉。
这个小女孩感觉到，即便她比威廉斯堡所有人都穷，在某种意义上，她也比所有人富有。她有得浪费，所以她富有。
p41别人把小孩当成可爱又可恨的小讨债鬼。茜茜把他们当成真正的人。
p42妈妈说：“人老了并不是多大的悲剧。除非世界上就他那么一个老人，那样的话，人老就是悲剧。可是他还有别的老人陪他。老年人并不是不开心。我们想要的东西，他们不想了。他们只想暖和，想有口软软的饭吃，然后在一起回忆往事。所以呀，你也就别傻了。我们迟早都要老，谁都逃不过。还是尽快去适应这个现实吧”
p51妈妈和爸爸坐在厨房里。他们会坐在那里一直说话说到天亮。
诺兰家的人对待生活总觉得取之不尽。
p82别看这里苦，什么都不熟悉，可是这里有——希望。
p83秘诀就是读书写字。你识字啊。你可以找本好书，每天给孩子读一页。一天不落，一直读到孩子自己能读书为止。到了那时候，可以让孩子自己读。我知道这个就是秘诀。
p84你要给孩子讲讲老国家的故事，说说那些仙女、小精灵、侏儒等——他们不住凡界，却住在人们心中。
妈妈，我知道世上没有鬼怪和仙女。你这不是让我跟孩子撒谎吗？
玛丽.罗姆利简简单单地说：“孩子得有想象力。想象力是无价的。孩子得有一个隐秘的世界，里头住着从来不存在的东西。她得相信，这很重要。......有了这些想象，以后日子不好过，也不会钻牛角尖困在日子里头。”
p85首先全心相信，后来又不相信，这也是好事。这样七情六欲变得更饱满，更绵长，跟着一起长大呢。等她长大成了女人，要是有人对她不好，让她失望，她都经历过失望了，这样就不会经不起事。教孩子的时候，别忘了苦难也是好事。苦难磨练人哪，让人性格饱满起来。
“是的，我们很穷。我们受苦受难。我们日子很艰难。可是我们知道我刚才跟你说的这些，所以更出色。加我不识字，我告诉你的这些，都是生活的实际体会。你得教孩子这些，另外，随着年龄的增长，你自己的阅历也越来越丰富，这个你也要交给他们。”
p97凯蒂不愿意接受。她老的自我在哪里结束，新的自我就从哪里开始
凯蒂有一种狂热的生存欲望，这种欲望将她变成了一个斗士。约翰尼渴盼名垂千古，结果却成了百无一用的空想家。这就是两人的不同之处，可是这两个人却深深爱着对方。
p148一个通过自身艰苦奋斗走出了社会底层的人，通常有两个选择。脱离当初环境后，他可以忘本；他也可以在超出这个环境后，永远不忘记自己的出身，对残酷拼搏中不行落下的人充满同情，充满理解。
p150“小哥后，怎么这么迟还不睡？”他问：“你知道，今天可不是星期六晚上啊”
“我坐在窗户前头，”她低声说，“等着我的胳膊断掉。”
他金俊不禁。她把胳膊的情况告诉他。他关上通往卧室的门，把汽灯掉亮。他把那纱布揭开，看到那浮肿、溃烂的胳膊，他心里一阵翻腾。可是他没让她知道，没让她知道。
“这个，宝贝，没有什么啊。根本没什么。我打防疫针的时候你要看到才好呢。肿的是你这两倍，而且颜色还不像你这样的黄绿色，而是红、白、蓝，可逆现在看我这胳膊多结实。”他勇敢地撒着谎，其实他根本没有打过防疫针。
他四处找干净的布当纱布，结果没找到，于是将自己的外套和假衬衣脱掉，将里头的汗衫从头顶掀开，夸张地从上面撕下一块布来。
p151他将胳膊包扎好。那布上有约翰尼的气味，暖暖的，还有些雪茄的气味。不过对孩子来说是个很大的安慰。他上面如有保护，有关爱。
妈妈说如果我抓的话，胳膊就会掉。我不想爪它，可是我想我可能睡着的时候抓了。
p152布利格斯小姐和这些天之骄子讲话的时候，话音轻柔；而见到那些邋邋遢遢的大多数，她一张口就吼。
p154家长听说孩子在学校挨打了，回家还要补打一顿，以惩罚他在学校不听话。
p156“我们举手，老师看都不看一眼。”
“也罢，别担心，这是在谁身上都会发生。英国女王小时候也会尿裤子。”
你妈妈是个小女孩的时候也尿裤子，你外婆小时候也尿。这种事情并不新鲜，你又不是头一个。
弗兰西想到茜茜说的话，认识到尿裤子的历史源远流长，也就对妈妈的责备无所谓了。
p159茜茜的脑子比刚磨过的刀还好使，风吹草动她看得一清二楚。他知道风是逆着弗兰西吹的。
p164有时候快乐太满，会溢出来，这时候他会跳上一曲。
p166从此之后，只要翻开书本，就坐拥全世界
他喜欢数字加法。她想出了一个游戏，把每个数字都当成一个家庭成员，“答案”则是家庭成员一种组合，背后还有个故事。数字0是一个被人抱在怀里的宝宝。他不会添加任何麻烦。
每个数字的组合都是一个家庭的组合，都有一个故事，没有那个故事是相同的。
p169弗兰西凑在爸爸耳朵前跟他说起了那所学校的事情。他看着她，点点头，然后说：“我们明天再看看。
“我猜我的小歌后等会要去散散步吧。”
弗兰西的心激动的怦怦直跳。他没有忘记，他没有忘记。
p172约翰尼站在那里，穿一身淡绿色的礼服，崭新的亚麻布衬衣，手里牵着一个衣衫褴褛的小女孩，在这街上无所顾忌地唱着这陈腐的歌曲。对路过的陌生人来说，这样子一定很傻。不过在弗兰西眼里，此景此情，却恰如其分，优美动人。
他们穿过街道，在人们称之为“场子”的草地上漫步。弗兰西摘了一些烂、野紫菀带回家。约翰尼说这篇草地过去是印第安人的坟地。他说他小时候，曾经来这里找箭头。弗兰西建议他们再找一找。他们找了办个小时，一无所获。约翰尼记得他小时候也没有找到过。弗兰西觉得这很滑稽， 笑了起来。爸爸说或许这根本不是印第安坟地，或许这是什么人胡诌数来的。约翰尼说的再对不过了，因为这整个故事都是他编的。
p175要是哪个小孩子不听话，他不会被送到校长办公室修理，而是被送到詹木森先生的屋子里，让他来教训一番。詹森先生从来不骂坏学生，他会跟这学生聊聊他的小儿子——他的小儿子在道奇棒球队当投球手。他会跟这学生讲民主，将何为良好的公民素质，还说要是每个人都尽力而为，这个世界会多么美好。和詹森先生一席谈话之后，坏学生保证不会再次闯祸。
p176校长会草草签字，笔记潦草。可是詹木森先生不会。他会郑重其事。
莫尔顿先生和伯恩斯小姐也来学校。他们上课的时候，詹森先生常常会过来，费力挤进后排一个小小的座位，一起美滋滋地听课。
p182“等这个日子真来了，你会和我手挽着手，一起取投票站，我投谁你投谁。”他用手搂住凯蒂，迅速拥抱了她一下。
p183不过最后他还是去了。他想这次坐船旅行或许也有教育意义吧。既然是教育孩子，他可不能不在边上。
p191他的教育观和凯蒂的妈妈玛丽.罗姆利一样。他像将自己知道的所有东西都教给孩子们，好让他们十四五岁的时候，就能有他三十岁时的见识。
p198老师和颜悦色地跟她解释了谎言和故事的区别。人们说谎是因为羞愧和怯弱。而故事则是现实的提炼。
p205看到这么大一棵树，爸爸十分吃惊，他的表情让弗兰西深感欣慰。
p207凯蒂突然想到了答案，这个答案其实很简单，从她脑海里一闪而过，就如同突然感觉到一阵头痛一般。
是教育！对了，是教育造成了这种不同！教育会让他们摆脱污浊肮脏的底层。证据？杰克逊小时候受过教育，而麦克加里蒂夫人没有。一点没错啊！这就是他妈妈玛丽.罗姆利这些年一直跟她说，却没有找到的那个恰如其分的字眼：教育！
p209这一年他们很穷——穷得都没钱买煤在前屋壁炉里烧。屋子里气味寒冷、干净、清香。树放在那里的每一天，弗兰西都会带上毛帽，进去坐树下。他会坐在那儿，享受着书的气息，享受着书的青翠。
那一年他们很穷，可还是过了个很愉快的圣诞，孩子们也拿到了很多礼物。
p211妈妈显然更把尼雷的礼物当回事，弗兰西努力压抑着自己的嫉妒。
p217小孩子对未来一无所知。他们的心中，未来顶多只有下周那么远。
p218成长是很扫兴的事。他会破坏一些饥饿时玩的游戏：过去，家里没东西吃的时候，他们总是要玩游戏来打发的。如果钱都已经花光，家里快没东西吃了，凯蒂和孩子们就假装是在北极探险，遇到暴风雪被困在山洞里，山洞里没有什么吃的东西。他们必须等着救援的到来。妈妈会把食物分成小份，放在橱柜里，说是“配给”。孩子们吃完饭还是饿，她会说：“勇敢点，伙计们，救援很快就会到来。”如果有了点钱，妈妈会买很多食物，还买个小蛋糕庆祝，她会在蛋糕上放面廉价的小旗，说：“我们成功了，伙计们。我们到北极了。”
p246幸亏我没有写妈妈什么坏话。如果我有孩子，我不会看他们的日记，因为我相信孩子也需要隐私。
p250每队结婚夫妇夜深人静的时候，在床上都有自己一套体己话。不过很少有哪位母亲敢把这些话拿到光天化日之下，跟孩子去讲。
p251如弗兰西日记里所说，她发现自己开始变成女人了。这时候她重新产生对性的好奇，又跑去问妈妈。该地便把自己知道的直截了当地告诉她。解释中间，凯蒂有时候要用很脏的词语，可她也是放心大胆地用，因为她也不知道什么别的说法。她告诉女儿的这些话，别的人也没有告诉过她。那时候，也没有什么书教凯蒂们如何正确的和孩子谈论性的问题。凯蒂用词直接，说法不雅，不过也不令人方案恶心。
弗兰西比社区大部分孩子都幸运。她在该懂的时候，全部弄懂了，不需要溜到黑黑的过道里，和其他女孩一起鬼鬼祟祟地交流各自的想法。她从来不要用别别扭扭的方式去学这些。
p252小女孩遭到侵犯后，家长瞒着不讲，不想让别人对自己的孩子另眼相看，使其无法和其他孩子一起过上正常的童年生活。
p280那一回你用咖啡渣做香烟，纸着火烧了起来，掉到你衬衫上，少了个大洞，我也没有告发你啊。我还帮你藏了起来。
“你知道，”尼雷沉思片刻说：“妈妈找到了那衬衫，在冻上缝了个补丁，也没问我是怎么来的。”
“妈妈很有意思。”弗兰西说。
p282凯蒂跟孩子们说：“我去陪爸爸一会，你们继续聊天，或是继续做你们刚才做的事情。”
p313“你或许手头有些紧。”他伸手去口袋里：“我预支第一个星期的薪水吧”
“不用了，麦克加里蒂先生。他们既然要去挣钱，就有权利在工作结束之后拿到薪水带回家。”
p324她想说明，尽管父亲有一些毛病，他还是个好父亲、好人。
p337弗兰西心想：“她不像尼雷那样爱我。可是她更需要我。我想，被人需要和被人爱一样好，或许更好呢”
p404“这就是有钱和没钱的差别了。”弗兰西说：“穷人什么事情都是靠自己双手，富人可以花钱雇人做事
。我们现在也不穷，可以花钱雇人做事了。”
“那么我还宁可穷下去，”凯蒂说：“我偏偏喜欢靠自己的双手。”
p413她常常担心孩子们把诺兰酗酒的毛病沾染过来。她希望家里对喝酒形成健康良好的态度。她觉得，如果
喋喋不休的反对，孩子们没准会觉得这禁果更甜，毕竟他们都是些个人主义者，行为难以逆料。可是反过来说，如果她太淡化这事，孩子们又觉得喝醉酒稀松平常。她决定，既不要不闻不问，也不要小题大做，只要培养一颗平常心，让他们觉得喝酒不过是一件平常事，节庆时偶尔为之，并不沉迷即可。......尼雷喝了点，皱了皱眉，说他宁可里头只放牛奶。他将酒倒入洗碗池，又倒上一杯，里面掺入冷牛奶。
弗兰西也如法效仿，把杯中饮料倒掉，看的凯蒂很是担忧。
p512在无数人心目当中，“布鲁克林”这个词本身和难忘的早期家庭体验联系在一起，渐渐成为一种化身，象征着人生早年的贫困，象征着邻里生活，象征着青春本身。同样，它也象征着渴望、追求，象征着对外面精彩世界的梦想。
p513人可以受困、受穷，却不可以失去骨气和乐趣。
弗兰西的妈妈坚强似铁，爸爸柔情似水。他的几个姨妈也是一样，姨妈贤惠能干，姨夫则软弱无能。弗兰西和爸爸更亲，和妈妈疏远。但是最了解女儿的，却正是这个母亲。
这是一部关于成长的小说。一个孩子在成长过程中，会不断吸收父母的精神传承。弗兰西的坚强像妈妈。
p515人类正是由于想象力，才活得不那么困顿。
弗兰西姐弟在物质上一无所有，却意外地拥有了巨大的精神财富。#布鲁克林有棵树##家庭教育##家长必读##育儿##孩子性教育##亲子关系#
《月亮与六便士》
3月份花了一个周的时间读完了这本书，可读完之后怎么也写不出读后感，我也和朋友交流了这本书的读后感，也去网上查了作者的生平和故事的原型，看了一部分网上的读后感，看完之后让我更emo。
作者的角度来说，是朋友高庚那波澜的一生，追寻内心被束缚的快乐和自由，借由这文字的世界，瞬间触达自由和快乐。但这份快乐和我有关吗？
读完本书之后，我第一感受是主人公为了寻找快乐，成为一个不顾一切，抛弃妻子的渣男，一手好牌打得稀烂，从人生赢家到输得彻底。但主人公不在意他人侮辱谩骂不堪的评价，不在意那些道德审视的目光，能完全不在意别人的评价和目光，那无比的勇气，这世界能有几人如此。我一直在想他付出如此的代价，他真的快乐吗？他怎么确定这是内心的答案，30年了我都不知道怎么描述我自己，不清楚有哪些优点和缺点，不知道想要什么，往左或往右去往何方。主人公有明确的追求目标，所以我会觉得愤怒痛恨，以及那无比的嫉妒羡慕。网上的读后感有把主人公的行为归结为极致的个人主义，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，完全不符合我们接受的教育，一个人内心的自由和快乐有那么重要吗？寻找自我非要如此吗？主人公的行为冲击着我的内心，我很彷惶无措，有很多很多问号。
……
中间省略的都是彷惶和疑问，无数的念头和想法从脑海跃出。
想要三餐四季的稳定，但也想见识诗和远方。
想要择一城与君偕老，那不安的生活才正常。
想要呼朋唤友的热闹，可热闹过后终会散场。
想要成为父母的骄傲，努力也才只到达平庸。
想要追寻少年的梦想，常常为公交地铁奔跑。
想要人生顺遂的经历，却是赤脚站在荆棘里。
想要的东西实在很多，可得不到才是常态啊。
做一个平凡普通的人，也是自我的自画像吧。
只是阅读了一本书而已，不必如此吧。可好的书籍就是人生指南，指引你活出自己的精彩。最初开始阅读就是因为我对这个世界有太多好奇，想要去了解这个世界。我的世界虽然窄小，但心很大，可以在知识的海洋里畅游，见识不一样的人生百态，也可以领略缤纷多彩的世界。
我们大多数都是低着头颅在默默生活，双手摸着身上的口袋拽紧手里的生活，捕捉生活的小美好，感受善意和爱，拥紧身边的幸福；在酣睡梦乡时，星海里的月亮闪烁，倒映在眼里的星光明亮，我们到达了想要去的远方，得到了想要的自由，爱、幸福、自由、善良…所有都是我们的追寻。
生活里，心安处，是吾乡。
忽忘心安。
3月份花了一个周的时间读完了这本书，可读完之后怎么也写不出读后感，我也和朋友交流了这本书的读后感，也去网上查了作者的生平和故事的原型，看了一部分网上的读后感，看完之后让我更emo。
作者的角度来说，是朋友高庚那波澜的一生，追寻内心被束缚的快乐和自由，借由这文字的世界，瞬间触达自由和快乐。但这份快乐和我有关吗？
读完本书之后，我第一感受是主人公为了寻找快乐，成为一个不顾一切，抛弃妻子的渣男，一手好牌打得稀烂，从人生赢家到输得彻底。但主人公不在意他人侮辱谩骂不堪的评价，不在意那些道德审视的目光，能完全不在意别人的评价和目光，那无比的勇气，这世界能有几人如此。我一直在想他付出如此的代价，他真的快乐吗？他怎么确定这是内心的答案，30年了我都不知道怎么描述我自己，不清楚有哪些优点和缺点，不知道想要什么，往左或往右去往何方。主人公有明确的追求目标，所以我会觉得愤怒痛恨，以及那无比的嫉妒羡慕。网上的读后感有把主人公的行为归结为极致的个人主义，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，完全不符合我们接受的教育，一个人内心的自由和快乐有那么重要吗？寻找自我非要如此吗？主人公的行为冲击着我的内心，我很彷惶无措，有很多很多问号。
……
中间省略的都是彷惶和疑问，无数的念头和想法从脑海跃出。
想要三餐四季的稳定，但也想见识诗和远方。
想要择一城与君偕老，那不安的生活才正常。
想要呼朋唤友的热闹，可热闹过后终会散场。
想要成为父母的骄傲，努力也才只到达平庸。
想要追寻少年的梦想，常常为公交地铁奔跑。
想要人生顺遂的经历，却是赤脚站在荆棘里。
想要的东西实在很多，可得不到才是常态啊。
做一个平凡普通的人，也是自我的自画像吧。
只是阅读了一本书而已，不必如此吧。可好的书籍就是人生指南，指引你活出自己的精彩。最初开始阅读就是因为我对这个世界有太多好奇，想要去了解这个世界。我的世界虽然窄小，但心很大，可以在知识的海洋里畅游，见识不一样的人生百态，也可以领略缤纷多彩的世界。
我们大多数都是低着头颅在默默生活，双手摸着身上的口袋拽紧手里的生活，捕捉生活的小美好，感受善意和爱，拥紧身边的幸福；在酣睡梦乡时，星海里的月亮闪烁，倒映在眼里的星光明亮，我们到达了想要去的远方，得到了想要的自由，爱、幸福、自由、善良…所有都是我们的追寻。
生活里，心安处，是吾乡。
忽忘心安。
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