#北京转租[超话]# 北京朝阳转租 1号线传媒大学地铁站 北花园传媒大学高碑店东五环
1.转租原因:由于个人工作的原因,需要转租出去(目前房租交到今年9月19日,还有四个月零10天,我自己的东西已经搬走了,现在直接可入住),不是中介!不会收中介费!
2.转租房子的概况:本房在8楼,电梯楼,面积没具体量过,12平左右,一个人两个人都可住,是合租,不是隔板房,不影响个人生活,有厨房跟卫生间,厨房和卫生间都很干净,阿姨会来打扫公共区域每个月两次,室友都是年轻人,作息正常。
3.家电设施:空调,集中供暖,洗衣机,热水器,桌子,椅子,冰箱,1.5m双人床(床下也有储物空间)、衣柜。
4.水电杂费:民水民电,中介费、卫生费及管理费免费(我已交过),房租是季付,我2200/月租的,自刀200。
5.地理位置:北京市朝阳区北花园3号院,周围都是居民区,小区有菜鸟驿站快递直接送上门,小区门口有超市、餐馆、药店、满足日常生活所需。骑自行车5分钟可到传媒大学地铁口,骑自行车到花园里也就七八分钟,离高碑店园区很近。
6.合同到期时间:2024.9.19。到期继不继续租看自己。
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2.转租房子的概况:本房在8楼,电梯楼,面积没具体量过,12平左右,一个人两个人都可住,是合租,不是隔板房,不影响个人生活,有厨房跟卫生间,厨房和卫生间都很干净,阿姨会来打扫公共区域每个月两次,室友都是年轻人,作息正常。
3.家电设施:空调,集中供暖,洗衣机,热水器,桌子,椅子,冰箱,1.5m双人床(床下也有储物空间)、衣柜。
4.水电杂费:民水民电,中介费、卫生费及管理费免费(我已交过),房租是季付,我2200/月租的,自刀200。
5.地理位置:北京市朝阳区北花园3号院,周围都是居民区,小区有菜鸟驿站快递直接送上门,小区门口有超市、餐馆、药店、满足日常生活所需。骑自行车5分钟可到传媒大学地铁口,骑自行车到花园里也就七八分钟,离高碑店园区很近。
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针灸微创肿瘤科团队成员29名,平均年龄33岁,是一个朝气蓬勃的青年集体。
针灸微创肿瘤科是北京市中医药管理局十四五重点专科、中华中医药学会肿瘤创新联盟主席单位、北京中医药大学针灸肿瘤研究所挂靠单位、教育部111学科创新引智基地、中西医协同旗舰科室优势专科、北京市中西医结合专科护士临床教学基地,科室获首都中医药榜样科室、北京市朝阳区优质护理示范病区等称号。
团队青年医护人员积极推广科室品牌建设,接待多个国家学术团体参访交流,聚焦针灸肿瘤,服务于国家原始创新驱动发展战略,提升我国疑难病国际科技创新实力,世界范围内推广和发展针灸肿瘤研究。在医院支持和科室领导的引领下,青年医护团队团结协作,坚持医教研协同发展。
坚持针灸抗瘤、微创消瘤、中药外治与化疗抑瘤的科室特色优势,围绕针刺改善肿瘤微环境和艾灸改善骨髓免疫微环境两大核心方向,围绕“在提高肿瘤患者生活质量基础上最大限度的抑瘤”的诊疗宗旨,形成了医护一体化、中西医有机结合,医针药疗法互补的特色诊疗方法体系。
科研教学方面,青年医护主持国家自然科学基金青年项目2项,省部级课题2项,中华中医药学会青年人才托举项目1项,参编著作2部,获全国护理示范案例1项,市级奖励2项,发表学术论文数十篇。
针灸微创肿瘤科是北京市中医药管理局十四五重点专科、中华中医药学会肿瘤创新联盟主席单位、北京中医药大学针灸肿瘤研究所挂靠单位、教育部111学科创新引智基地、中西医协同旗舰科室优势专科、北京市中西医结合专科护士临床教学基地,科室获首都中医药榜样科室、北京市朝阳区优质护理示范病区等称号。
团队青年医护人员积极推广科室品牌建设,接待多个国家学术团体参访交流,聚焦针灸肿瘤,服务于国家原始创新驱动发展战略,提升我国疑难病国际科技创新实力,世界范围内推广和发展针灸肿瘤研究。在医院支持和科室领导的引领下,青年医护团队团结协作,坚持医教研协同发展。
坚持针灸抗瘤、微创消瘤、中药外治与化疗抑瘤的科室特色优势,围绕针刺改善肿瘤微环境和艾灸改善骨髓免疫微环境两大核心方向,围绕“在提高肿瘤患者生活质量基础上最大限度的抑瘤”的诊疗宗旨,形成了医护一体化、中西医有机结合,医针药疗法互补的特色诊疗方法体系。
科研教学方面,青年医护主持国家自然科学基金青年项目2项,省部级课题2项,中华中医药学会青年人才托举项目1项,参编著作2部,获全国护理示范案例1项,市级奖励2项,发表学术论文数十篇。
【#大中衔接不是新型掐尖#】#光明时评# 近日,北京大学官宣,向北京市20余所知名中学授牌第二期“北京大学博雅人才共育基地”,未来将为基地学校提供师资和课程支持。这是继2021年首期授牌后,北大对“大中衔接”模式的进一步探索。清华大学紧随其后,与北京市朝阳区6所中学达成合作意向,旨在挖掘学生潜质,培养拔尖创新人才。
这种“大中衔接”教育,并不与升学挂钩。开展这一教育的目的,是利用大学师资、课程与实验室资源,参与中学教学,培养学生的学科兴趣与学科素养,发掘学生的潜质。学生参与“大中衔接”教育的情况,并不能作为其申请大学招生的依据,大学也不能把这作为遴选学生的条件之一。如此设置“游戏规则”,正是要摆脱功利升学因素影响,回归对学生兴趣和素养的培养,让培养拔尖人才回归正途。
开展“大中衔接”教育,不论是让中学生走进大学校园,还是让大学教授走进中学课堂,都是为了推进大中学校协同育人。因此,必须从育人角度来推进衔接教育,摆脱功利的升学思维。只有淡化功利色彩,才有助于发展学生的真实兴趣,培养学生的学科兴趣、专业理想。而大学对中学教育的深度参与,将会整体提高大学的生源质量,让更多优秀高中生,有基础学科兴趣,以及未来成为基础学科领域拔尖人才的志向。https://t.cn/A6HyJ0hk
这种“大中衔接”教育,并不与升学挂钩。开展这一教育的目的,是利用大学师资、课程与实验室资源,参与中学教学,培养学生的学科兴趣与学科素养,发掘学生的潜质。学生参与“大中衔接”教育的情况,并不能作为其申请大学招生的依据,大学也不能把这作为遴选学生的条件之一。如此设置“游戏规则”,正是要摆脱功利升学因素影响,回归对学生兴趣和素养的培养,让培养拔尖人才回归正途。
开展“大中衔接”教育,不论是让中学生走进大学校园,还是让大学教授走进中学课堂,都是为了推进大中学校协同育人。因此,必须从育人角度来推进衔接教育,摆脱功利的升学思维。只有淡化功利色彩,才有助于发展学生的真实兴趣,培养学生的学科兴趣、专业理想。而大学对中学教育的深度参与,将会整体提高大学的生源质量,让更多优秀高中生,有基础学科兴趣,以及未来成为基础学科领域拔尖人才的志向。https://t.cn/A6HyJ0hk
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