#风水[超话]# 第1招：检查明堂外煞
站在你家的前门，然后向外看。看看是否有任何大的建筑物或是碍物对着你，并且产生风水学中所指的「暗箭煞」。邻居的卫星天线、街上的电线杆、教堂尖塔、或是一条长的马路正对你家的大门--这些都可以形成所谓的「暗箭煞」。
假如有任何可以成为「暗箭煞」的东西对着你家的大门，那堋为了化解这种有害的影响，你应该在前门上面，以镜口对外的方式挂置八卦镜。
第2招：检查周边外煞
以上述的方法检视你家的后门以及各个主要的窗户。
第3招：确定坐向，拨砂消水
再一次站在你家的前门并用罗盘确定坐向。如果你有拨砂或者消水的功夫，这个时候可以考虑外煞和出水的吉凶了。
第4招：门和明堂
检视你家的入口，确定没有任何东西阻挡从前门进来的气之流动，并且确定外来的气能够迅速地在室内聚集。前门内外要明堂开阔，所以其他的阻碍物都应该要马上移开。
第5招：八宫理气
素描你家的粗略平面图。将八卦图表置于你家平面图之上，使用罗盘的方位使它们能够排列正确。那么，蓝色部份所代表的事业位将会落到北方，而红色所代表的名誉位将落到南方。
注意，下九宫八卦的方法各师各法，不一定非要这样下九宫。
第6招：八卦取象
八卦中的八个方位所代表的是「人生八大欲求」--家庭、钱财、名誉、婚姻、子女、贵人、工作及知识。请确定你所想要改进或加强的是八个当中的那一方面。举例来说，假如你想要增加你的钱财，其所对应的方位是东南方，你检视你的八卦，并且找出与东南方相对应的五行为「木」。为了刺激这个方位，你要在这个方位放置与木行相关的物品（例如盆栽）。（你也能以水行增强这个方位的能量，因为水「生」木。）对照八卦图表中，你会找到各个方位所代表的意义。但是我们要事先提出一个警告，那就是不要一次就想试着增强太多的方位，否则你或许会发现许多接踵而来的机会将使你无从应付。
第7招：卦位是否完整
若你家不是方形或长方形，那堋请查看你家的平面草图是否缺少某些角落。缺角所代表的意思是八卦中的某方位无法对应到房间。举例说，若你家的房子为L型，上述的情形便会发生。假如你觉得欠缺的那个方位对你很重要的话，那么你想办法补缺角来重新创造那个方位。
第8招：厨房风水
检查你家的厨房。当你站在准备食物的区域的时候，请确定你并没有背对着门。假如有的话，请你重新改装你家的厨房，好让你在准备食物的同时能够看到「门」。请确定你的厨房中的水元素没有与火行相冲突。换句话说，请你确定你家的瓦斯炉没有直接紧邻或面对你的洗碗槽或冰箱。假如有的话，请将代表水行（洗碗槽、冰箱）或火行（瓦斯炉）其中之一的厨房用具换个新位置。最后，查看「灶口」亦即瓦斯炉的炉向是否有面对到你个人的最佳方位（参考第 13招）。
第9招：餐桌与镜子
请你检查休息室和或餐厅。并试着让这些房间中任何的大面镜子反射出在桌上的食物，以期收到「加倍你的财富」的效果。
第10招：卧室风水的峦头理气
检查你的卧房。确定你卧床的上方没有悬挂任何东西，或是会让你产生压迫感的东西，诸如房间墙上的嵌入式衣柜或是厚重的画像。当你坐在床上时，请确定你不会在任何一面镜子中看见自己。假如会的话，你可以移走镜子、或将镜子遮起来、或是把镜子摆在远离卧床的地方。
第11招：卫生间——十字线，净化
检查你家浴室和厕所的位置。这是个很重要的步骤，因为这两个房间是你家的水流出的地方。确认这两个地方是否落在八卦的方位当中你所认为很重要的方位上，举例来说，假如厕所位在西南方，那么这会对你的人№关系有所影响。其原因在于这些房间将水带出整个屋子，而这会将好的气和能量带走。
举例说明，若你的厕所或浴室坐落在西半部，那堋这将会冲走你家小孩子的运气。假如你的小孩一年都不顺的话，这或许是一个关键原因。但是，假如你并没有小孩的话，这或许就没有什堋关系了。
若这些「湿气重的房间」坐落在对你很重要的方位，试着将厕所或浴室的门关着，并且将马桶盖放下，或者是将这些房间的门覆盖着与门等长的镜子，运用这个方法可以巧妙地「使这个房间消失了」。
第12招：院落风水
若你有花园的话，请一并检查，并将八卦和罗盘用在花园的平面图上。确定花园中任何的小径通道都不是笔直地通往你家大门，因为这就象是支朝家门笔直射来的箭。释缘易学。当你更熟悉风水学的运用时，你可以考虑建造个水池或水龙，当然建在正确的位置是首要的条件。
你已经知道你家里和花园的方位，现在你要仔细地查出你个人的方位，这是对你个人有益处的方位，并且也会影响你室内家具的正确摆设位置。
第13招：命卦配合【选用】
算出你个人的卦数。写下你个人的最大吉方位（生气）以及你的大吉健康方位（天医）、中吉家庭方位（延年）以及小吉方位（伏位）。
#八字##风水##风水与命运#
站在你家的前门，然后向外看。看看是否有任何大的建筑物或是碍物对着你，并且产生风水学中所指的「暗箭煞」。邻居的卫星天线、街上的电线杆、教堂尖塔、或是一条长的马路正对你家的大门--这些都可以形成所谓的「暗箭煞」。
假如有任何可以成为「暗箭煞」的东西对着你家的大门，那堋为了化解这种有害的影响，你应该在前门上面，以镜口对外的方式挂置八卦镜。
第2招：检查周边外煞
以上述的方法检视你家的后门以及各个主要的窗户。
第3招：确定坐向，拨砂消水
再一次站在你家的前门并用罗盘确定坐向。如果你有拨砂或者消水的功夫，这个时候可以考虑外煞和出水的吉凶了。
第4招：门和明堂
检视你家的入口，确定没有任何东西阻挡从前门进来的气之流动，并且确定外来的气能够迅速地在室内聚集。前门内外要明堂开阔，所以其他的阻碍物都应该要马上移开。
第5招：八宫理气
素描你家的粗略平面图。将八卦图表置于你家平面图之上，使用罗盘的方位使它们能够排列正确。那么，蓝色部份所代表的事业位将会落到北方，而红色所代表的名誉位将落到南方。
注意，下九宫八卦的方法各师各法，不一定非要这样下九宫。
第6招：八卦取象
八卦中的八个方位所代表的是「人生八大欲求」--家庭、钱财、名誉、婚姻、子女、贵人、工作及知识。请确定你所想要改进或加强的是八个当中的那一方面。举例来说，假如你想要增加你的钱财，其所对应的方位是东南方，你检视你的八卦，并且找出与东南方相对应的五行为「木」。为了刺激这个方位，你要在这个方位放置与木行相关的物品（例如盆栽）。（你也能以水行增强这个方位的能量，因为水「生」木。）对照八卦图表中，你会找到各个方位所代表的意义。但是我们要事先提出一个警告，那就是不要一次就想试着增强太多的方位，否则你或许会发现许多接踵而来的机会将使你无从应付。
第7招：卦位是否完整
若你家不是方形或长方形，那堋请查看你家的平面草图是否缺少某些角落。缺角所代表的意思是八卦中的某方位无法对应到房间。举例说，若你家的房子为L型，上述的情形便会发生。假如你觉得欠缺的那个方位对你很重要的话，那么你想办法补缺角来重新创造那个方位。
第8招：厨房风水
检查你家的厨房。当你站在准备食物的区域的时候，请确定你并没有背对着门。假如有的话，请你重新改装你家的厨房，好让你在准备食物的同时能够看到「门」。请确定你的厨房中的水元素没有与火行相冲突。换句话说，请你确定你家的瓦斯炉没有直接紧邻或面对你的洗碗槽或冰箱。假如有的话，请将代表水行（洗碗槽、冰箱）或火行（瓦斯炉）其中之一的厨房用具换个新位置。最后，查看「灶口」亦即瓦斯炉的炉向是否有面对到你个人的最佳方位（参考第 13招）。
第9招：餐桌与镜子
请你检查休息室和或餐厅。并试着让这些房间中任何的大面镜子反射出在桌上的食物，以期收到「加倍你的财富」的效果。
第10招：卧室风水的峦头理气
检查你的卧房。确定你卧床的上方没有悬挂任何东西，或是会让你产生压迫感的东西，诸如房间墙上的嵌入式衣柜或是厚重的画像。当你坐在床上时，请确定你不会在任何一面镜子中看见自己。假如会的话，你可以移走镜子、或将镜子遮起来、或是把镜子摆在远离卧床的地方。
第11招：卫生间——十字线，净化
检查你家浴室和厕所的位置。这是个很重要的步骤，因为这两个房间是你家的水流出的地方。确认这两个地方是否落在八卦的方位当中你所认为很重要的方位上，举例来说，假如厕所位在西南方，那么这会对你的人№关系有所影响。其原因在于这些房间将水带出整个屋子，而这会将好的气和能量带走。
举例说明，若你的厕所或浴室坐落在西半部，那堋这将会冲走你家小孩子的运气。假如你的小孩一年都不顺的话，这或许是一个关键原因。但是，假如你并没有小孩的话，这或许就没有什堋关系了。
若这些「湿气重的房间」坐落在对你很重要的方位，试着将厕所或浴室的门关着，并且将马桶盖放下，或者是将这些房间的门覆盖着与门等长的镜子，运用这个方法可以巧妙地「使这个房间消失了」。
第12招：院落风水
若你有花园的话，请一并检查，并将八卦和罗盘用在花园的平面图上。确定花园中任何的小径通道都不是笔直地通往你家大门，因为这就象是支朝家门笔直射来的箭。释缘易学。当你更熟悉风水学的运用时，你可以考虑建造个水池或水龙，当然建在正确的位置是首要的条件。
你已经知道你家里和花园的方位，现在你要仔细地查出你个人的方位，这是对你个人有益处的方位，并且也会影响你室内家具的正确摆设位置。
第13招：命卦配合【选用】
算出你个人的卦数。写下你个人的最大吉方位（生气）以及你的大吉健康方位（天医）、中吉家庭方位（延年）以及小吉方位（伏位）。
#八字##风水##风水与命运#
【名家断案】潘甲诉北京市石景山区人民政府房屋征收补偿案
（转自“北京四中院2019年十大典型案例”
案例四）
对行政行为是否存在法定无效情形的审查
-潘甲诉北京市石景山区人民政府房屋征收补偿案
【裁判要旨】
确认被诉行政行为是否存在无效情形，应当对行政行为是否具有以下重大且明显的违法情形进行审查：行政行为实施主体不具有行政主体资格、减损权利或增加义务的行政行为没有法
律规范依据、行政行为的内容客观上不可能实施等。原告起诉请求确认行政行为无效，人民法院审查认为行政行为不属于无效情形的，应当向当事人释明转换为撤销诉讼。原告拒绝变更诉讼请求的，应判决驳回其诉讼请求。
【基本案情】
原告潘甲诉称，其在涉案被征收房屋内居住，对院内未登记房屋享有所有权。被告石景山区政府于2017年7月10日对案外人潘乙作出被诉征补决定，认定由潘乙获得涉案被征收房屋
及未登记房屋的征收补偿权益。被诉征补决定作出后，被告并未送达原告，也未对原告进行补偿。直至2019年3月22日，北京市石景山区人民法院去现场测量房屋，将未登记房屋一并决定执行时，原告始知其享有合法所有权的自建房被非法补偿给潘乙，且该补偿价格违反行政法规的强制性规定。原告潘甲认为，被告作出的被诉征补决定严重违法，且侵害原告的合法权益，因此请求法院依法确认被告石景山区政府作出的被诉征补决定无效。
【裁判结果】
北京市第四中级人民法院认为，本案原告请求法院确认被诉征补决定无效，因此被诉征补决定是否存在法定无效情形是本案审查的核心问题。经审查，本案被诉征补决定不具有无效情
形。其一，被诉征补决定系由被告石景山区政府作出，根据《国有土地上房屋征收与补偿条例》第四条“市、县级人民政府负责本行政区域的房屋征收与补偿工作”的规定，石景山区政府具有实施房屋征收与补偿的行政主体资格。其二，针对涉案的石景山区北辛安棚户区改造房屋征收项目，被告已于2016年11月29日作出了房屋征收决定，该房屋征收决定至今未被有权机关确认违法、无效或者撤销，被告石景山区政府已经有效启动和实施该项目的房屋征收与补偿工作。
被告依据《国有土地上房屋征收与补偿条例》第二十六条的相关规定，按照该项目公布的征收补偿方案，针对案外人潘乙已经作出被诉征补决定，并告知了不服被诉征补决定可寻求救济的方式和期限。而根据北京市高级人民法院在(2018)京行终6608号行政裁定中认定的事实，潘乙对被诉征补决定提起行政诉讼已经超过法定起诉期限，且被告于2017年11月23日在涉案房屋坐落地点将被诉征补决定送达给被征收人潘乙同住的成年亲属潘甲，潘甲应当知道被诉征补决定。其三，从被诉征补决定的具体内容看，其主要是对被征收人潘乙的被征收房屋所进行的货币补偿和房屋安置，其中也包括对未登记房屋的补助。
对于被诉征补决定的作出程序、补偿结果是否合法，均属人民法院对被诉征补决定合法性审查的范围。本案现有证据亦不能证明被诉征补决定存在不能实施等重大且明显违法的情形。其四，被诉征补决定已经北京市石景山区人民法院审查后裁定准予执行。“重大且明显违法”亦为非诉行政执行案件的审查标准。被诉征补决定已经经过北京市石景山区人民法院的审查，并裁定准予执行，亦可证明被诉征补决定不存在无效的法定情形。另，本院经审查认为被诉行政行为不属于无效情形，并根据《最高人民法院关于适用中华人民共和国行政诉讼法〉的解释》第九十四条第二款的规定向原告潘甲释明，潘甲表示坚持确认被诉征补决定无效的诉讼请求。
综上，原告潘甲请求法院确认被诉征补决定无效的诉讼请求不能成立，不予支持。依照《最高人民法院关于适用<中华人民共和国行政诉讼法〉的解释》第九十四条第二款之规定，判决驳回原告潘甲的诉讼请求。一审宣判后，潘甲不服提起上诉。后在二审过程中撤回上诉。
【典型意义】
本案系人民法院适用行政诉讼法及司法解释关于无效行政行为的规定对被诉行政行为进行审查的典型案例。行政诉讼法第七十五条规定，行政行为有实施主体不具有行政主体资格或
者没有依据等重大且明显违法情形，原告申请确认行政行为无效的，人民法院判决确认无效。对被诉行政行为是否存在法定无效情形的审查，应当从行政行为实施主体是否具有行政主体
资格、行政行为是否有法律规范依据、行政行为的内容是否能够实施等方面进行。
需要注意的是，无效行政行为与一般违法行政行为之间既有区别，也具有一定相似性。有时，当事人可能并不确切知道行政行为的违法情节是否达到“重大且明显”的程度，却选择提起确认行政行为无效诉讼。法院经审理认为行政行为不存在无效情形的，可以向当事人释明转换为撤销诉讼。原告拒绝变更诉讼请求的，应判决驳回其诉讼请求。
【中共北京市委党校、北京行政学院法学部主任、教授金国坤】
本案裁判很好地阐述了法律效力上的无效和可撤销的关系问题，不仅在民事法律中存在着无效还是可撤销的问题，在行政法律中也存在着同样的问题。如行政处罚法规定，没有法定依据或者不遵守法定程序的，行政处罚无效。行政行为的可撤销是指有权力的机关在实施行政行为时违反法律规定，不管是实体上违法还是程序上违法，是合法性审查；行政行为的无效是行政行为的不成立，如违法事实不能成立的而给予行政处罚；行政机关及其执法人员在作出行政处罚决定之前没有依法向当事人告知给予行政处罚的事实、理由和依据，或者拒绝听取当事人的陈述、申辩的，行政处罚决定不能成立。
不能成立的行政处罚认为自始无效，人民法院应当作出无效判决，而不是撤销判决。本案在审理中，针对原告提出的诉讼请求，在对被诉行政行为的审查中，对是否存在无效情形进行了一一分析比对，认为本案并不具有法定的无效情形，因而作出了驳回诉讼请求的判决。在行政法上，明确无效和可撤销具有较大的实际意义，人民法院通过无效判决确定权利义务关系，能够更好地保护当事人的合法权益。
【北京国咨律师事务所】国咨律师：捍卫国法，守卫国民！有冤屈，即刻倾诉！只要不绝望，永远有希望！名律出手，冤案必雪！咨询联系：15652200111
（转自“北京四中院2019年十大典型案例”
案例四）
对行政行为是否存在法定无效情形的审查
-潘甲诉北京市石景山区人民政府房屋征收补偿案
【裁判要旨】
确认被诉行政行为是否存在无效情形，应当对行政行为是否具有以下重大且明显的违法情形进行审查：行政行为实施主体不具有行政主体资格、减损权利或增加义务的行政行为没有法
律规范依据、行政行为的内容客观上不可能实施等。原告起诉请求确认行政行为无效，人民法院审查认为行政行为不属于无效情形的，应当向当事人释明转换为撤销诉讼。原告拒绝变更诉讼请求的，应判决驳回其诉讼请求。
【基本案情】
原告潘甲诉称，其在涉案被征收房屋内居住，对院内未登记房屋享有所有权。被告石景山区政府于2017年7月10日对案外人潘乙作出被诉征补决定，认定由潘乙获得涉案被征收房屋
及未登记房屋的征收补偿权益。被诉征补决定作出后，被告并未送达原告，也未对原告进行补偿。直至2019年3月22日，北京市石景山区人民法院去现场测量房屋，将未登记房屋一并决定执行时，原告始知其享有合法所有权的自建房被非法补偿给潘乙，且该补偿价格违反行政法规的强制性规定。原告潘甲认为，被告作出的被诉征补决定严重违法，且侵害原告的合法权益，因此请求法院依法确认被告石景山区政府作出的被诉征补决定无效。
【裁判结果】
北京市第四中级人民法院认为，本案原告请求法院确认被诉征补决定无效，因此被诉征补决定是否存在法定无效情形是本案审查的核心问题。经审查，本案被诉征补决定不具有无效情
形。其一，被诉征补决定系由被告石景山区政府作出，根据《国有土地上房屋征收与补偿条例》第四条“市、县级人民政府负责本行政区域的房屋征收与补偿工作”的规定，石景山区政府具有实施房屋征收与补偿的行政主体资格。其二，针对涉案的石景山区北辛安棚户区改造房屋征收项目，被告已于2016年11月29日作出了房屋征收决定，该房屋征收决定至今未被有权机关确认违法、无效或者撤销，被告石景山区政府已经有效启动和实施该项目的房屋征收与补偿工作。
被告依据《国有土地上房屋征收与补偿条例》第二十六条的相关规定，按照该项目公布的征收补偿方案，针对案外人潘乙已经作出被诉征补决定，并告知了不服被诉征补决定可寻求救济的方式和期限。而根据北京市高级人民法院在(2018)京行终6608号行政裁定中认定的事实，潘乙对被诉征补决定提起行政诉讼已经超过法定起诉期限，且被告于2017年11月23日在涉案房屋坐落地点将被诉征补决定送达给被征收人潘乙同住的成年亲属潘甲，潘甲应当知道被诉征补决定。其三，从被诉征补决定的具体内容看，其主要是对被征收人潘乙的被征收房屋所进行的货币补偿和房屋安置，其中也包括对未登记房屋的补助。
对于被诉征补决定的作出程序、补偿结果是否合法，均属人民法院对被诉征补决定合法性审查的范围。本案现有证据亦不能证明被诉征补决定存在不能实施等重大且明显违法的情形。其四，被诉征补决定已经北京市石景山区人民法院审查后裁定准予执行。“重大且明显违法”亦为非诉行政执行案件的审查标准。被诉征补决定已经经过北京市石景山区人民法院的审查，并裁定准予执行，亦可证明被诉征补决定不存在无效的法定情形。另，本院经审查认为被诉行政行为不属于无效情形，并根据《最高人民法院关于适用中华人民共和国行政诉讼法〉的解释》第九十四条第二款的规定向原告潘甲释明，潘甲表示坚持确认被诉征补决定无效的诉讼请求。
综上，原告潘甲请求法院确认被诉征补决定无效的诉讼请求不能成立，不予支持。依照《最高人民法院关于适用<中华人民共和国行政诉讼法〉的解释》第九十四条第二款之规定，判决驳回原告潘甲的诉讼请求。一审宣判后，潘甲不服提起上诉。后在二审过程中撤回上诉。
【典型意义】
本案系人民法院适用行政诉讼法及司法解释关于无效行政行为的规定对被诉行政行为进行审查的典型案例。行政诉讼法第七十五条规定，行政行为有实施主体不具有行政主体资格或
者没有依据等重大且明显违法情形，原告申请确认行政行为无效的，人民法院判决确认无效。对被诉行政行为是否存在法定无效情形的审查，应当从行政行为实施主体是否具有行政主体
资格、行政行为是否有法律规范依据、行政行为的内容是否能够实施等方面进行。
需要注意的是，无效行政行为与一般违法行政行为之间既有区别，也具有一定相似性。有时，当事人可能并不确切知道行政行为的违法情节是否达到“重大且明显”的程度，却选择提起确认行政行为无效诉讼。法院经审理认为行政行为不存在无效情形的，可以向当事人释明转换为撤销诉讼。原告拒绝变更诉讼请求的，应判决驳回其诉讼请求。
【中共北京市委党校、北京行政学院法学部主任、教授金国坤】
本案裁判很好地阐述了法律效力上的无效和可撤销的关系问题，不仅在民事法律中存在着无效还是可撤销的问题，在行政法律中也存在着同样的问题。如行政处罚法规定，没有法定依据或者不遵守法定程序的，行政处罚无效。行政行为的可撤销是指有权力的机关在实施行政行为时违反法律规定，不管是实体上违法还是程序上违法，是合法性审查；行政行为的无效是行政行为的不成立，如违法事实不能成立的而给予行政处罚；行政机关及其执法人员在作出行政处罚决定之前没有依法向当事人告知给予行政处罚的事实、理由和依据，或者拒绝听取当事人的陈述、申辩的，行政处罚决定不能成立。
不能成立的行政处罚认为自始无效，人民法院应当作出无效判决，而不是撤销判决。本案在审理中，针对原告提出的诉讼请求，在对被诉行政行为的审查中，对是否存在无效情形进行了一一分析比对，认为本案并不具有法定的无效情形，因而作出了驳回诉讼请求的判决。在行政法上，明确无效和可撤销具有较大的实际意义，人民法院通过无效判决确定权利义务关系，能够更好地保护当事人的合法权益。
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#惠州身边事# 【招240人但面向社会名额仅35个！惠州东湖双语学校被指“内定招生”】计划招小学一年级新生240人，但已“提前内定”报名205人，面向社会的名额只有35个……近日，署名“琳某某”的网友通过惠州市教育局网站进行投诉，矛头直指惠州市东湖双语学校，称这是“违规招生”。
小学一年级招生历来牵动人心，这一“投诉”发生后，立即激起不小争议和部分家长不满。那么，事件的真相如何？这种招生方式是否违规？教育部门介入调查了吗？南方+记者展开多方采访。
东湖双语学校校长受访时坦言，微信报名名额确实只有35个。她解释称，该校是隆生企业集团有限公司创办的民办学校，招生名额优先满足企业员工需求。惠城区教育局则回应称，该校的招生行为是否算违规，目前“还没有找到太多的依据”。
家长投诉：学校“报名信息不公开”
记者进入该校官网看到，《惠州市东湖双语学校2019年秋季一年级招生》的公告还挂在网上，有关报名方式是：“通过学校微信公众平台（微信搜索并关注“惠州市东湖双语学校”）预报名，学校按规定时间发报名二维码——识别二维码——填写孩子及家长信息、联系方式——提交，获得报名成功通知——学校分批电话通知来校验证——合格的缴费注册——获得录取通知书。”里面的特别说明中，第4点为“学校不接受现场报名，因此请家长不要来校排队等候。”
因为没有抢到名额，琳某某感觉受到不公平待遇。他以教育部在今年5月22日下发的《关于严格规范大中小学校招生秩序的紧急通知》为依据，指责这属于“报名信息不公开”的行为，校方做法明显与教育部文件“相悖”。
进入6月份，惠州市教育局下发《关于做好2019年义务教育阶段招生工作的补充通知》，要求各县（区）教育局从6月1日起全面启动义务教育阶段招生工作。一年一度的小学一年级和小升初的报名高峰由此到来。
跟琳某某一样，吴姓家长也在网上投诉惠州市东湖双语学校。他反映称，该校“在收到教育局停止提前进行2019年秋季一年级学生报名后，通过提前私下报名，再通过公众号定向推送报名信息，造成部分家长通过正常程序无法报名”，感觉不公平。
吴姓家长甚至在投诉中称，该校老师是否收取了“好处费”？他表示：“所谓的内部职工预报名，（就是）记下预报名人员的信息，在统一报名日，通过公众号优先向这部分人员定向推送报名信息，让预报名人员先报名，看起来是公平公正，实际营私舞弊。”
学校回应：名额有限，额满为止
6月12日，该校校长孙女士对南方+记者介绍，招生240人，供微信方式报名的名额确实只有35个。
孙女士称，早在3月23日，该校就发布过招生公告，计划在4月13日进行招生。公告发出后，当条微信阅读量达到6000多人次。孙女士分析：“我们保守估计，对学校感兴趣的家庭最少有1000个。”同时，学校接到消息，如果采用现场报名方式，不少家长计划雇人在报名前一天提前排队。
此后，学校接到通知，今年的招生工作要与公办学校同步，原定的招生时间因此推后。6月5日，该校接到“全面启动义务教育阶段招生工作”的通知后，根据“报名人数超过招生计划的民办学校原则上于6月16日之前完成招生工作”的要求，确定于6月6日通过学校微信公众号发布招生方案，公布招生方式和时间，并于6月8日上午9点通过微信公众号网上报名。孙女士介绍，之所以选择网上报名而不采取现场报名方式，主要是担心报名人数太多，怕引发“群体事件”。
创办于2001年7月的惠州市东湖双语学校，坐落于东湖花园片区内，受场地限制，尽管是小学一年级到初三的九年制学校，但该校的整体学位只有1700个左右，规模并不太大。
为什么招生240人，最后只有35人放出？孙女士称“我校作为隆生企业集团有限公司创办的一所民办学校，招生优先满足企业下属单位的员工需求，这是学校董事会研究决定的。因此集团员工子女占了大部分名额。”另外，东湖双语学校周边都是隆生集团历年开发的小区，有不少业主的第一个小孩在这里读书，随着二孩政策的放开，第二个小孩陆续到了上学年龄。她说：“为了方便家长统一接送和管理，学校为这部分家长做了优先登记和处理。”
孙女士表示，企业员工的小孩和原先在学校就读的家庭的第二个小孩，这两部分学生在6月6号前完成了登记，最终剩下的只有35个学位。她表示：“6月6日发布招生公告没有注明招生数额，只说明‘名额有限，额满为止’。而且6月8日报名登记时，学校把剩余学位全部放出，供家长选择。”
“即使240个名额全部面向社会开放，也会不够，毕竟有1000多人有意向。”孙女士补充说：“目前，在东平片区，公办和民办的学校有好几家，家长还是有其他选择空间的。当然，学校办学时间较久，学位相对优质，收费也相对实惠，社会和家长对我校比较认可，但名额的确有限。”
教育部门：相关文件并没有明确“报名方式”
“省里的文件，在今年的严格招生方面，具体不准的事项，包括不准面试和考试，第二次补充通知了不准面谈。”针对此次投诉，惠城区教育局副局长甘伟球表示：“《民办教育促进法实施条例》规定民办学校享有与公办学校同样的招生权，可以自主决定招生范围、标准和方式。经过调查，该校今年的招生工作符合相关文件要求，没有招收年龄不达标的学生，也没有举行面试和考试，而且招生时间与公办学校同步。至于招生形式，网上招生或现场报名都可以，并没有明确规定一定要采取哪些形式。”
“我们了解到，惠州市东湖双语学校是否如网友诉称的‘严重违规招生’，我们目前没有找到太多依据。”甘伟球介绍，从办学条件和办学质量上来说，这所学校都还是可以的，历年接受家长的投诉也算比较少。
注：图片来自惠州市东湖双语学校官方网站。via 南日
小学一年级招生历来牵动人心，这一“投诉”发生后，立即激起不小争议和部分家长不满。那么，事件的真相如何？这种招生方式是否违规？教育部门介入调查了吗？南方+记者展开多方采访。
东湖双语学校校长受访时坦言，微信报名名额确实只有35个。她解释称，该校是隆生企业集团有限公司创办的民办学校，招生名额优先满足企业员工需求。惠城区教育局则回应称，该校的招生行为是否算违规，目前“还没有找到太多的依据”。
家长投诉：学校“报名信息不公开”
记者进入该校官网看到，《惠州市东湖双语学校2019年秋季一年级招生》的公告还挂在网上，有关报名方式是：“通过学校微信公众平台（微信搜索并关注“惠州市东湖双语学校”）预报名，学校按规定时间发报名二维码——识别二维码——填写孩子及家长信息、联系方式——提交，获得报名成功通知——学校分批电话通知来校验证——合格的缴费注册——获得录取通知书。”里面的特别说明中，第4点为“学校不接受现场报名，因此请家长不要来校排队等候。”
因为没有抢到名额，琳某某感觉受到不公平待遇。他以教育部在今年5月22日下发的《关于严格规范大中小学校招生秩序的紧急通知》为依据，指责这属于“报名信息不公开”的行为，校方做法明显与教育部文件“相悖”。
进入6月份，惠州市教育局下发《关于做好2019年义务教育阶段招生工作的补充通知》，要求各县（区）教育局从6月1日起全面启动义务教育阶段招生工作。一年一度的小学一年级和小升初的报名高峰由此到来。
跟琳某某一样，吴姓家长也在网上投诉惠州市东湖双语学校。他反映称，该校“在收到教育局停止提前进行2019年秋季一年级学生报名后，通过提前私下报名，再通过公众号定向推送报名信息，造成部分家长通过正常程序无法报名”，感觉不公平。
吴姓家长甚至在投诉中称，该校老师是否收取了“好处费”？他表示：“所谓的内部职工预报名，（就是）记下预报名人员的信息，在统一报名日，通过公众号优先向这部分人员定向推送报名信息，让预报名人员先报名，看起来是公平公正，实际营私舞弊。”
学校回应：名额有限，额满为止
6月12日，该校校长孙女士对南方+记者介绍，招生240人，供微信方式报名的名额确实只有35个。
孙女士称，早在3月23日，该校就发布过招生公告，计划在4月13日进行招生。公告发出后，当条微信阅读量达到6000多人次。孙女士分析：“我们保守估计，对学校感兴趣的家庭最少有1000个。”同时，学校接到消息，如果采用现场报名方式，不少家长计划雇人在报名前一天提前排队。
此后，学校接到通知，今年的招生工作要与公办学校同步，原定的招生时间因此推后。6月5日，该校接到“全面启动义务教育阶段招生工作”的通知后，根据“报名人数超过招生计划的民办学校原则上于6月16日之前完成招生工作”的要求，确定于6月6日通过学校微信公众号发布招生方案，公布招生方式和时间，并于6月8日上午9点通过微信公众号网上报名。孙女士介绍，之所以选择网上报名而不采取现场报名方式，主要是担心报名人数太多，怕引发“群体事件”。
创办于2001年7月的惠州市东湖双语学校，坐落于东湖花园片区内，受场地限制，尽管是小学一年级到初三的九年制学校，但该校的整体学位只有1700个左右，规模并不太大。
为什么招生240人，最后只有35人放出？孙女士称“我校作为隆生企业集团有限公司创办的一所民办学校，招生优先满足企业下属单位的员工需求，这是学校董事会研究决定的。因此集团员工子女占了大部分名额。”另外，东湖双语学校周边都是隆生集团历年开发的小区，有不少业主的第一个小孩在这里读书，随着二孩政策的放开，第二个小孩陆续到了上学年龄。她说：“为了方便家长统一接送和管理，学校为这部分家长做了优先登记和处理。”
孙女士表示，企业员工的小孩和原先在学校就读的家庭的第二个小孩，这两部分学生在6月6号前完成了登记，最终剩下的只有35个学位。她表示：“6月6日发布招生公告没有注明招生数额，只说明‘名额有限，额满为止’。而且6月8日报名登记时，学校把剩余学位全部放出，供家长选择。”
“即使240个名额全部面向社会开放，也会不够，毕竟有1000多人有意向。”孙女士补充说：“目前，在东平片区，公办和民办的学校有好几家，家长还是有其他选择空间的。当然，学校办学时间较久，学位相对优质，收费也相对实惠，社会和家长对我校比较认可，但名额的确有限。”
教育部门：相关文件并没有明确“报名方式”
“省里的文件，在今年的严格招生方面，具体不准的事项，包括不准面试和考试，第二次补充通知了不准面谈。”针对此次投诉，惠城区教育局副局长甘伟球表示：“《民办教育促进法实施条例》规定民办学校享有与公办学校同样的招生权，可以自主决定招生范围、标准和方式。经过调查，该校今年的招生工作符合相关文件要求，没有招收年龄不达标的学生，也没有举行面试和考试，而且招生时间与公办学校同步。至于招生形式，网上招生或现场报名都可以，并没有明确规定一定要采取哪些形式。”
“我们了解到，惠州市东湖双语学校是否如网友诉称的‘严重违规招生’，我们目前没有找到太多依据。”甘伟球介绍，从办学条件和办学质量上来说，这所学校都还是可以的，历年接受家长的投诉也算比较少。
注：图片来自惠州市东湖双语学校官方网站。via 南日
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