离开家的时候依然很难受
但是已经到了当面流眼泪好像会让大家都很尴尬的年纪了
关上家里门的那一刻听到了mfy也有点带着哭腔的说了句姐姐再见（心里一颤
别扭的跟我妈说了句拜拜
偷感很重的上了出租车 从后视镜看着她骑着电动车去学校的背影越来越远
发现大早上小城市的街道突然这么好看
无比羡慕初高中的自己
想起来我好像没有特别期待过长大，从初二开始就意识到这个过程充满了离别和跳出舒适圈，只是环境和时间不停的推人往前走
永远期待与这个城市下次再见[泪]

#于适yosh[超话]#·#于适我的阿勒泰# ·#于适巴太# 一直期待着的《我的阿勒泰》终于上映啦，熬夜看完了播出的三集有很多感触，首先要先夸赞导演审美和拍摄角度非常细腻和美好，画面就是电影质感每一帧都能保存下来做壁纸，剧情非常贴合现实，将北疆之北的风土人情和民俗文化完全展现出来了。剧里的每个角色的性格都非常鲜明，每个人物都有自己的闪光点和故事。于适把巴太演绎的非常棒，几乎全程都在说哈语，将阿勒泰的游牧民族的少年模样完美展现在我们面前，是自由野性并且有点小坏的样子，将自己融入到角色当中就像是真的从小在草原长大的哈萨克族人一样。之前以为是文艺片，看了以后才发现是一部轻松治愈的短剧，非常的美好和温暖。建议没有看过的朋友们都能够去看看，看完以后就能感受到心灵被治愈的感觉。还有就是本剧的配乐简直就是神仙配乐，很贴剧情并且非常小清新和温暖。话不多说，好期待接下来的剧情呀[锦鲤附体][锦鲤附体][锦鲤附体]

关于“友谊霸凌”

在当今社会， 正当我们质疑为什么“塑料姐妹花”成为女性友谊的标签时，西蒙斯的《女孩们的地下战争：揭秘人际交往中的隐性攻击》 为我们提供了一种视角：“在女性友谊亲密无间的背后，隐藏着一片弥漫着愤怒的秘密土地，而滋养这片土地的，正是沉默。”而我更愿意称之为“友谊霸凌”。
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比起我们常见的“热暴力”，精神霸凌的“软暴力”才更可怕，它往往摧残孩子们的精神，让孩子处于一种恐惧、无助的状态之下。而这种“软暴力”常常被包裹在“友谊”的外衣之下，不易察觉。

“友谊霸凌”的霸凌者，她们以友谊为借口，用生气、不予理睬、断交相威胁另一个孩子同意其某种要求，而有些要求可能会对该同学身心遭成伤害。我们的孩子可能没有意识到自己的好朋友正在向自己施暴，即使感受到不舒服，因为害怕别人生气或是不懂得拒绝，只能向其妥协，久而久之，变成一种讨好型人格。

而 这种“友谊霸凌“在女孩儿之间超出男孩儿，因为整个社会对女孩儿的期待是温柔、顺从、不要愤怒……女孩儿会不惜一切代价避免孤身一人，去维持一段施虐的友谊，向她的“好朋友“妥协，长大后，她会不惜一切代价维持一段爱情，一段婚姻，甚至一份工作。

这些霸凌者也可能是老师家长眼中的“好孩子”，她们品学兼优，“好孩子“能和自己做朋友是自己的荣幸，有些家长也乐见于自己的孩子和“好孩子“成为朋友，以为能有助于自己孩子品行及成绩的提高，此时的友谊已经变成了“施舍“，当孩子鼓起勇气向家长诉说自己的痛苦时，有的家长不能理解，甚至于批评其“敏感“或“小肚鸡肠“，殊不知孩子在不断打压中饱受精神折磨。
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还有一种情况，“好孩子”也会被霸凌，有些孩子比较早熟，尤其是小学五年级以后，有些女孩子行为举止开始成人化，她们会采用“道德绑架”式的方法对品学兼优的孩子进行霸凌。她们会告诉这些孩子，好朋友之间要互相帮助，共同分享，裹挟她们给自己分享零食、玩具、饰品等，甚至于从家里带来的水果和午餐。好孩子因为带着“偶像包袱”，即使自己不喜欢，也被迫去满足他人不合理要求以维持自己“品学兼优”的形象。
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我们家长，一定要告诉孩子，如果感到被朋友伤害，一定要勇敢的告诉对方，而不是默默忍受，真正的友谊是建立在互帮互助的基础上的，是轻松的、愉悦的。友谊是珍贵的，是相互尊重的，而不是妥协，小心翼翼的呵护。友谊不应该伴随任何形式的侮辱、伤害和威胁。我们家长，还要懂女孩儿的隐性攻击文化，耐心倾听她们的心声，让她们愿意跟我们分享内心最隐秘的角落。