吴希诺在这，丝丝超甜，白璃，晚安狼狼，柔哥在这 ???,妮妮的备用机, 突变的柠檬，大琪琪很听话，清纯八，吃不吃包包，琳铛zl，柠檬可爱多，嘉嘉今天要早睡，洛洛小夹子，保护好溪溪呀，暗号凌凌漆，露露又困咯，小优优子，阿尔卑香小狗子，魔法少女小想，纯情萱萱，你的UU宝贝，崽崽又饿了，李妙子lmz，?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????尽早让孩子知道一心不可二用，比如吃饭时不让他看图书、看电视，做作业时不能玩玩具等。实际操作过程中应根据患儿年龄及病情实施注意力集中训练。对一些注意力严重不集中者，刚开始的时候，每天给他讲1-2次故事听，或者让他自己读书，每次读5分钟，慢慢延长时间。学龄期以后每次能集中注意力45分钟以上者，就达到正常的标准了。[坏笑][作揖][绿丝带] ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????植树节黄土来埋人，不仅具有讽刺意义，还具有警示意义。自此，一到植树节，就让我想起黄土埋人的事儿，就想去拚命地挖土刨坑，然后把树放进去，派树根把黄土纠缠住。[拳头][笑cry][笑cry]

【#锦江快评#｜“霸凌式教育”的个人秀当休矣】“是一种霸凌式的教育，也是一种公开处刑的羞辱式教育。”#全网刷屏的教育专家赵菊英是谁#
近日，随着社交媒体账号“赵菊英家庭教育”等发布的家访类视频“火”出圈，越来越多的批评声直指视频中让人感到窒息的“教育方式”。#官方回应教育专家粗暴家访#
比如在江苏昆山一初中男孩家，让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型，砸完后，赵菊英还对男孩说，“拿着看，看能看出花来？”
再比如，前往四川眉山一初二女生家，赵菊英让女孩将自己的玩具、漫画书都装进袋子里，并监督其将这些都扔进楼下的垃圾桶。
或铁面无私，或循循善诱，视频中的赵菊英以看似宽严相济的方式进行着家访教育，在眉山女孩扔玩具这期，家长在视频中甚至直言“我们都不敢这样说她”，并认可了赵菊英的专业性，而视频下十几万评论，几乎一边倒地批评着赵菊英。视频内外，造成如此分裂的两种态度，在探讨这位教育博主的教育理念之前，我们似乎应先弄清，她的这套“把戏”是否在故意制造争议。
翻看赵菊英相关媒体账号的视频，从去年11月发布第一条家访视频开始，“故事性”是这位赵老师的主题：“初一学生小雨家家访故事”突出的是“爸爸很伟大，一个人撑起一个家”，去重庆歌乐山一集“单亲妈妈和养老院的故事”被做成标题，还有囊括“年级550名逆袭到100名”“农村的孩子他也是孩子”“更年期爸爸和青春期儿子”等话题的重庆武隆区系列……
当我们暂且放下赵菊英立下的教育博主人设时，以分析的角度来看，选取敏感的亲子话题、家庭话题，在一定程度上，可以说这些视频想要博流量的心思几乎是昭然若揭的，然而这样的用心似乎并未如愿，点赞率没有一条过万。在这一背景下，最近引发争议的两集，或许可以看作是赵菊英视频急于被关注的转型之举。
带着“黑红也是红”的心思，同时贴上各种模糊、不易查证的名头，这样的手法在短视频领域并不罕见，目的无非是看重流量带来的名和利。看清这些，我们也就能知道如何应对，与其跳入哗众取宠者设置的“情绪陷阱”里进行争辩，不如直截了当地抓住核心问题，指出“霸凌式教育”其实只是一场个人秀，这当中预设的冲突、解决的方式都存在演绎的成分，这样也能避免更多人带着情绪“入坑”“入戏”，在热烈声讨中继续为其带来关注。
就像《皇帝的新衣》中，一语戳破谎言的小男孩一样，直接说出真相，才能一次性撕下层层伪装，也才能让骗局真正不攻自破。

#第五人格[超话]# 找下赛季固排2=2 v麦
我历六 主打舞女 下赛季冲舞女牌子历史b牌 现3000分病患还可以补祭司 拉拉 古董商 心理 佣兵 记者 咒术师 玩具商 空军 可以补博命
很少打ob
另一个历c调酒下赛季冲小女孩 可以打守墓人医生
都是女生不一定全勤 我心态好脾气好不压力队友不骂人不容易破防 也不要压力队友爱骂人心态差的
没法保证局局都稳也不要求你特别稳定每把都不坑 只要不太离谱次次速溶之类的
希望会打救人ob 辅助等 可以先匹配一起玩一起练体系

底下是我这赛季中左右开始进招募队无麦打的胜率 还有历史牌子（我主要是22年在冲这赛季重新开始打