【水务动态】大兴区水务局强化“五一”假期水务执法宣传
2024年是中华人民共和国成立75周年。为加强“五一” 假期全区水务系统执法保障,引导市民安全文明有序游河湖,严防各类风险,积极营造良好的河湖水环境秩序,2024年5月1日至5日,区水务局在日常巡查执法的基础上,联合市水务综合执法总队大兴分队、区农业农村局、属地政府等多部门开展联合执法,对永定河、永兴河、新凤河等河道沿线市民聚集条段、易发生不文明行为和违法违规行为条段开展执法宣传活动,有效引导河湖周边安全秩序。本次活动共出动执法检查人员40余人次,开展安全文明游河湖宣传活动覆盖群众120余人。
下一步,水务局将继续依托河长制工作平台,加强与有关部门的执法联动,开展联合执法检查,严厉打击盗采砂石、侵占河湖空间、乱堆河湖垃圾、危害河湖水环境等各类涉水违法行为。同时结合年度普法任务,大力加强水法律、法规宣传教育普及,积极倡导安全文明游河湖等健康新风尚。
2024年是中华人民共和国成立75周年。为加强“五一” 假期全区水务系统执法保障,引导市民安全文明有序游河湖,严防各类风险,积极营造良好的河湖水环境秩序,2024年5月1日至5日,区水务局在日常巡查执法的基础上,联合市水务综合执法总队大兴分队、区农业农村局、属地政府等多部门开展联合执法,对永定河、永兴河、新凤河等河道沿线市民聚集条段、易发生不文明行为和违法违规行为条段开展执法宣传活动,有效引导河湖周边安全秩序。本次活动共出动执法检查人员40余人次,开展安全文明游河湖宣传活动覆盖群众120余人。
下一步,水务局将继续依托河长制工作平台,加强与有关部门的执法联动,开展联合执法检查,严厉打击盗采砂石、侵占河湖空间、乱堆河湖垃圾、危害河湖水环境等各类涉水违法行为。同时结合年度普法任务,大力加强水法律、法规宣传教育普及,积极倡导安全文明游河湖等健康新风尚。
【安全教育抓在平时用在急处】据媒体报道,云南省香格里拉市一条商贸街夜间因电气线路故障引起火灾,居住在附近的四年级小学生发现火情后,向奶奶要来电话,沉着冷静地拨打了119,最终挽救了一条街。这名小学生在重大公共灾害中的出色表现着实让人称赞。其实类似的正面典型事例并不少见。他们虽然年龄小,但在危急关键时刻处事不惊。这充分说明学校安全教育抓在平时用在急处的重要价值。
安全教育无小事这一道理不言自明,但关键是如何抓、抓什么、谁去抓。尽管各地教育行政部门和学校都在安全教育方面做了大量的工作,但仍然存在一些短板,学生的安全素养有待提升。
安全教育抓在平时是关键。安全教育是学校需要持续发力的日常教育,目的是让学生学会尊重生命、爱护生命、关心生命。安全教育抓好了,不仅对学生自身,还对家庭乃至社会都大有益处。这就需要学校从校情出发,精准把握学生的思想动态和年龄特点,设计好安全教育的路径、方法和措施。同时,坚持问题导向,针对每一个阶段出现的新情况,不断调整教育策略,以中小学生喜闻乐见的教育形式,让安全教育真正入心入脑,收到实实在在的效果。
抓好各类应急演练是重要保障。应急演练是安全教育的浸润式体验,学校要定期开展防灾、防诈、防校园欺凌等方面的应急演练,让学生全面系统地掌握查找安全隐患、应急避险、自救等方面的技巧和能力,培养其稳练冷静、处事不惊的心理素质,从而提升自我保护能力。
以案说法是增强学生安全法治意识的好教材。学校安全教育除了开展好思想品德课、安全主题班会、模拟法庭等活动之外,还要积极整合校外资源。比如,加强和司法系统的联系,邀请公检法的专业人员和法治副校长到学校讲法治课;参观校外法治教育基地,采取以案说法的情境式教育,使一些抽象的法律条款变得通俗易懂。
家校协同是有力支撑。学校可经常组织开展“安全教育进万家”“小手拉大手”等活动,和家庭共同担负起抓好安全教育的责任,全方位地掌握学生的思想动态,把一些安全方面的隐患消除在萌芽状态。
拓展安全教育视野是必要补充。学校开展安全教育必须把视野置于社会的大环境下去思考、谋划、设计,坚持从维护社会和谐稳定的大局出发,引导学生把尊重生命、关心社会、关爱他人紧密结合起来。这样才有可能在公共安全突发事件中迅速反应、冷静应对,为消除公共安全隐患助上一臂之力。(作者:闫锁田 系甘肃省天水市教育局干部)
安全教育无小事这一道理不言自明,但关键是如何抓、抓什么、谁去抓。尽管各地教育行政部门和学校都在安全教育方面做了大量的工作,但仍然存在一些短板,学生的安全素养有待提升。
安全教育抓在平时是关键。安全教育是学校需要持续发力的日常教育,目的是让学生学会尊重生命、爱护生命、关心生命。安全教育抓好了,不仅对学生自身,还对家庭乃至社会都大有益处。这就需要学校从校情出发,精准把握学生的思想动态和年龄特点,设计好安全教育的路径、方法和措施。同时,坚持问题导向,针对每一个阶段出现的新情况,不断调整教育策略,以中小学生喜闻乐见的教育形式,让安全教育真正入心入脑,收到实实在在的效果。
抓好各类应急演练是重要保障。应急演练是安全教育的浸润式体验,学校要定期开展防灾、防诈、防校园欺凌等方面的应急演练,让学生全面系统地掌握查找安全隐患、应急避险、自救等方面的技巧和能力,培养其稳练冷静、处事不惊的心理素质,从而提升自我保护能力。
以案说法是增强学生安全法治意识的好教材。学校安全教育除了开展好思想品德课、安全主题班会、模拟法庭等活动之外,还要积极整合校外资源。比如,加强和司法系统的联系,邀请公检法的专业人员和法治副校长到学校讲法治课;参观校外法治教育基地,采取以案说法的情境式教育,使一些抽象的法律条款变得通俗易懂。
家校协同是有力支撑。学校可经常组织开展“安全教育进万家”“小手拉大手”等活动,和家庭共同担负起抓好安全教育的责任,全方位地掌握学生的思想动态,把一些安全方面的隐患消除在萌芽状态。
拓展安全教育视野是必要补充。学校开展安全教育必须把视野置于社会的大环境下去思考、谋划、设计,坚持从维护社会和谐稳定的大局出发,引导学生把尊重生命、关心社会、关爱他人紧密结合起来。这样才有可能在公共安全突发事件中迅速反应、冷静应对,为消除公共安全隐患助上一臂之力。(作者:闫锁田 系甘肃省天水市教育局干部)
【县区动态 | 源汇区领导督导污染防治攻坚工作】5月7日上午,源汇区委常委、常务副区长杨冠亚深入沙澧高新技术开发区青源塑业公司、鑫瑞环保科技公司等企业督导调研大气污染防治攻坚工作,现场听取大气污染防治攻坚工作开展情况汇报,详细了解近期重点难点问题解决情况。
杨冠亚强调,一要坚持问题导向、目标导向、结果导向。要增强责任感和紧迫感,不等不靠,科学调度,精准精细做好环境治理工作,确保大气环境质量全面提升向优。二要精准查找问题,深度研究解决方案。要进一步强化举措,落实大气污染防治全链条、精细化管控措施。要细致排查重点区域影响空气质量因素,科学分析,强化部门联动,减少各类污染源对空气质量的影响。要深入开展溯源排查,全面摸清污染源头,针对机动车尾气排放、燃煤、扬尘、企业排污及餐饮油烟等方面存在的问题,分别制定监管和治理措施。三要压实各方责任,形成合力。要牢固树立生态环境保护意识,切实履行好属地管理责任、行业监管责任和企业主体责任。属地及监管部门要进一步提高政治站位,强化责任担当,形成工作合力,加强常态化监管,督促企业限期整改存在问题,落实各项减排措施,确保执行到位、不打折扣,将污染防治工作落实在日常,常态化抓好生态环境领域风险隐患排查,坚决杜绝漏管、失控现象发生,确保不留死角、不留盲区,以高效能执法、精细化管控,推动环境空气质量持续向好。企业要压实环保主体责任,从思想上重视生态环境保护工作,把守法作为企业生存发展底线,不断增强社会责任心和使命感,切实扛起大气污染治理的主体责任,加强污染治理设施运行管理,确保污染物达标排放。
杨冠亚强调,一要坚持问题导向、目标导向、结果导向。要增强责任感和紧迫感,不等不靠,科学调度,精准精细做好环境治理工作,确保大气环境质量全面提升向优。二要精准查找问题,深度研究解决方案。要进一步强化举措,落实大气污染防治全链条、精细化管控措施。要细致排查重点区域影响空气质量因素,科学分析,强化部门联动,减少各类污染源对空气质量的影响。要深入开展溯源排查,全面摸清污染源头,针对机动车尾气排放、燃煤、扬尘、企业排污及餐饮油烟等方面存在的问题,分别制定监管和治理措施。三要压实各方责任,形成合力。要牢固树立生态环境保护意识,切实履行好属地管理责任、行业监管责任和企业主体责任。属地及监管部门要进一步提高政治站位,强化责任担当,形成工作合力,加强常态化监管,督促企业限期整改存在问题,落实各项减排措施,确保执行到位、不打折扣,将污染防治工作落实在日常,常态化抓好生态环境领域风险隐患排查,坚决杜绝漏管、失控现象发生,确保不留死角、不留盲区,以高效能执法、精细化管控,推动环境空气质量持续向好。企业要压实环保主体责任,从思想上重视生态环境保护工作,把守法作为企业生存发展底线,不断增强社会责任心和使命感,切实扛起大气污染治理的主体责任,加强污染治理设施运行管理,确保污染物达标排放。
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