#黄子弘凡[超话]# [送花花]#黄子弘凡25岁捕梦新乐章#[馋嘴]#黄子弘凡0421生日快乐#
【Day13】最想对黄子弘凡说的话
|黄子弘凡,你可以放慢脚步的,按照自己的步伐和节奏向前,可以不用太急,不用跑太快,你很棒哦,我们都在你身边和你一起呢,别太累啦,工作之余也好好休息吧!
|记得过好自己的生活哦!你总祝我们好运,我也希望你可以把好运留些给自己,我也总把黄子弘凡身体健康天天开心挂在嘴边,但是成年人了,哪里有可能做到天天开心,虽然这么说,但还是把这个美好的祝愿送给你,希望你可以在工作的辛苦和琐事的压力后,能继续感受生活的快乐和确幸。不求时时开心但希望你每天都有快乐的事情能让你笑笑!
|你老师让我们笑!你也要“哈!哈!哈!”
|爱是“哈哈”
@黄子弘凡_Lars
【Day13】最想对黄子弘凡说的话
|黄子弘凡,你可以放慢脚步的,按照自己的步伐和节奏向前,可以不用太急,不用跑太快,你很棒哦,我们都在你身边和你一起呢,别太累啦,工作之余也好好休息吧!
|记得过好自己的生活哦!你总祝我们好运,我也希望你可以把好运留些给自己,我也总把黄子弘凡身体健康天天开心挂在嘴边,但是成年人了,哪里有可能做到天天开心,虽然这么说,但还是把这个美好的祝愿送给你,希望你可以在工作的辛苦和琐事的压力后,能继续感受生活的快乐和确幸。不求时时开心但希望你每天都有快乐的事情能让你笑笑!
|你老师让我们笑!你也要“哈!哈!哈!”
|爱是“哈哈”
@黄子弘凡_Lars
今日半小时---自卑与超越
一.生活的意义: 如果现在问你生活的意义的定义是什么,你会怎么回答呢。在阅读之前,以我孤陋寡闻的知识面,我可能也仅仅知道生活是个丰富多彩的事情,从来没有认真想过生活的意义到底是什么,最多也就是在高考作文里面想那些套着枷锁的思想。在经过今天的半小时的阅读,我稍微领悟了一点。每个人对于各自的生活,都是有不同理解,因为每个人的一举一动都蕴含着他对这个世界的及自己的看法,像向世界宣告:“我就是这样的,世界是这样的”。这便是他赋予自己和生活的意义。这就是自己生活的意义绝对不仅仅是高尚的助人为乐,救死扶伤,那些眼下的苟且也同等重要。在我看来,每一次“大吃一口”的幸福绝对不是能被轻易替代的,每一次跟朋友的打闹玩笑也都是平淡生活的调味剂。这一次次的小确幸都是支持我继续学业的动力(医学真的好难)。同时在阿德勒看来每个人对于生活意义的理解多少都会有些错误,我的也是。各类的生活意义虽然也有高下之分,(这也同时都跟我后面想分享的“童年记忆”有关),在我看来的生活的意义可能也跟你们理解的不一样,欢迎在评论区讨论。
二.童年记忆:每个人出生开始,其实都多少都一直在尝试着寻找“生活的意义”。每个人都会形成自己的生活方式,就像是喜欢独处或者陪伴,喜欢安静或者热闹,都会有属于自己独特的统觉表。所有获得的经验都需要依据这个表进行解读,然而这个表就是根据每个人最初赋予生活的意义形成的。每个人也都会对相近的童年经历进行不同的理解,从而形成每个人对生活不同意义的理解。阿德勒总结的三个容易形成错误生活意义的童年经历,生理缺陷,忽视。童年的记忆可能开心,难过,伤心,但是无论是怎样的,每一段童年都是值得被记忆的,它锻造了不同的生活意义,构成了这个世界的核心---多样的人。仔细回想我自己的童年记忆我发现确实,跟阿德勒说的一样,童年被忽视的人会高估困难的难度,低估自己解决困难的能力,真的跟我之前一模一样,说到心坎里面去了,当我坐在图书馆里面静静看书的时候,我甚至差点没憋住泪水。我对生活的意义的改观也跟阿德勒说的很符合,通过与人的相处,以及合作,最终意识到每个人都有自己的人生、自己的责任,我们都要独立的解决问题。最后给分享一句让我很触动的话(因为说的就是我):企求渊鱼跃于林梢,悬壶济世者望医无门之术,实为对学问之本质的一种误解。
有任何问题都烦请斧正
一.生活的意义: 如果现在问你生活的意义的定义是什么,你会怎么回答呢。在阅读之前,以我孤陋寡闻的知识面,我可能也仅仅知道生活是个丰富多彩的事情,从来没有认真想过生活的意义到底是什么,最多也就是在高考作文里面想那些套着枷锁的思想。在经过今天的半小时的阅读,我稍微领悟了一点。每个人对于各自的生活,都是有不同理解,因为每个人的一举一动都蕴含着他对这个世界的及自己的看法,像向世界宣告:“我就是这样的,世界是这样的”。这便是他赋予自己和生活的意义。这就是自己生活的意义绝对不仅仅是高尚的助人为乐,救死扶伤,那些眼下的苟且也同等重要。在我看来,每一次“大吃一口”的幸福绝对不是能被轻易替代的,每一次跟朋友的打闹玩笑也都是平淡生活的调味剂。这一次次的小确幸都是支持我继续学业的动力(医学真的好难)。同时在阿德勒看来每个人对于生活意义的理解多少都会有些错误,我的也是。各类的生活意义虽然也有高下之分,(这也同时都跟我后面想分享的“童年记忆”有关),在我看来的生活的意义可能也跟你们理解的不一样,欢迎在评论区讨论。
二.童年记忆:每个人出生开始,其实都多少都一直在尝试着寻找“生活的意义”。每个人都会形成自己的生活方式,就像是喜欢独处或者陪伴,喜欢安静或者热闹,都会有属于自己独特的统觉表。所有获得的经验都需要依据这个表进行解读,然而这个表就是根据每个人最初赋予生活的意义形成的。每个人也都会对相近的童年经历进行不同的理解,从而形成每个人对生活不同意义的理解。阿德勒总结的三个容易形成错误生活意义的童年经历,生理缺陷,忽视。童年的记忆可能开心,难过,伤心,但是无论是怎样的,每一段童年都是值得被记忆的,它锻造了不同的生活意义,构成了这个世界的核心---多样的人。仔细回想我自己的童年记忆我发现确实,跟阿德勒说的一样,童年被忽视的人会高估困难的难度,低估自己解决困难的能力,真的跟我之前一模一样,说到心坎里面去了,当我坐在图书馆里面静静看书的时候,我甚至差点没憋住泪水。我对生活的意义的改观也跟阿德勒说的很符合,通过与人的相处,以及合作,最终意识到每个人都有自己的人生、自己的责任,我们都要独立的解决问题。最后给分享一句让我很触动的话(因为说的就是我):企求渊鱼跃于林梢,悬壶济世者望医无门之术,实为对学问之本质的一种误解。
有任何问题都烦请斧正
每日心语:人来世上,不要太为难自己。有些欲望可以抑制,有些争执可以让步,有些人可以疏远,有些东西可以不要。该得到的,就用心用力去争取,不该得到的,想想也就罢了,没必要费尽心机。得之我幸,不得我命。只求丰富自己的内涵,多点儒雅,少点市侩,学会建立一个丰富高贵的精神世界,让自己的生活多些诗意和温馨。周五快乐,生活百般滋味,人生需要笑对,对自己好点,对身边人好点,我们都要好好的
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