玩游戏也能提升抗挫力?你没听错!
你家孩子是不是这样,玩游戏输了就大哭大闹?或者只喜欢听好话,一旦受到批评,就会立刻变得情绪低落?其实,这些都是孩子成长过程中必 须面对的挫折和情绪管理问题。作为家长,我们不必过于担忧,因为游戏中,正是培养孩子抗挫力的jue佳时机!
《培养孩子抗挫力的50个游戏》这本书,就像一盏指引我们前行的明灯。它告诉我们,不需要真 正的挫折,就能培养出有韧性的孩子。这本书融 合了脑科学、积ji心理学和一线教学经验,为我们提供了50个既有趣又实用的游戏,帮助孩子在游戏中培养心理韧性,以勇气和智慧迎接更多挑战。
作者戴西·特恩布尔是一位深谙健康心理学、积ji心理学的妈妈和老师,她用自己的亲身经历告诉我们,作为家长,我们应该如何引导孩子面对挫折,如何培养他们的抗挫力。她的教育理念和方法,既科学又实用,让我们在育儿路上少走了很多弯路。
书中的游戏涵盖了孩子成长的四个阶段,从简单的日常生活挑战,到更具挑战性的户外探险,每一个游戏都旨在激发孩子的潜能,提升他们的社交力和解决问题的能力。
想象一下,让孩子自 由探险房间,他们会在探索中学会独 立思考和解决问题;去咖啡店让孩子自己点一杯卡布奇诺,这不仅锻炼了他们的社交能力,还让他们体验了成长的快乐;打扫自己的房间,培养了他们的责任感和独 立性;自己搭配衣服,提升了他们的审美和自信心;陪孩子一起拼积木,不仅锻炼了他们的耐心和专注力,还增进了亲子关系;参加徒步活动,让孩子勇敢面对挑战和困难,锻炼他们的意志力和毅力。
生活中,我也常常和孩子做一些小游戏:
输了跳舞唱歌:通过游戏让孩子知道输赢只是一时的,心情可以调解。当孩子输掉游戏时,可以选择跳舞作为惩罚,帮助他们以积ji的方式面对失败。
不开心时的哈哈游戏:亲子面对面站好,掂起脚尖往上跳并喊哈哈,轮流玩直到心情好转。这个游戏可以帮助孩子释放负面情绪,学会以乐观的态度面对困难。
抗挫力是每个孩子都需要具备的素质,它不是一蹴而就的,而是需要我们在日常生活中一点一滴地培养和积累。每个孩子的情况都是独特的,所以在应用这些游戏时,家长和教师可以根据孩子的实际情况进行适当调整和创新。同时,也要保持耐心和理解,给予孩子足够的支持和鼓励,让他们在成长的道路上更加坚定和自信。
你家孩子是不是这样,玩游戏输了就大哭大闹?或者只喜欢听好话,一旦受到批评,就会立刻变得情绪低落?其实,这些都是孩子成长过程中必 须面对的挫折和情绪管理问题。作为家长,我们不必过于担忧,因为游戏中,正是培养孩子抗挫力的jue佳时机!
《培养孩子抗挫力的50个游戏》这本书,就像一盏指引我们前行的明灯。它告诉我们,不需要真 正的挫折,就能培养出有韧性的孩子。这本书融 合了脑科学、积ji心理学和一线教学经验,为我们提供了50个既有趣又实用的游戏,帮助孩子在游戏中培养心理韧性,以勇气和智慧迎接更多挑战。
作者戴西·特恩布尔是一位深谙健康心理学、积ji心理学的妈妈和老师,她用自己的亲身经历告诉我们,作为家长,我们应该如何引导孩子面对挫折,如何培养他们的抗挫力。她的教育理念和方法,既科学又实用,让我们在育儿路上少走了很多弯路。
书中的游戏涵盖了孩子成长的四个阶段,从简单的日常生活挑战,到更具挑战性的户外探险,每一个游戏都旨在激发孩子的潜能,提升他们的社交力和解决问题的能力。
想象一下,让孩子自 由探险房间,他们会在探索中学会独 立思考和解决问题;去咖啡店让孩子自己点一杯卡布奇诺,这不仅锻炼了他们的社交能力,还让他们体验了成长的快乐;打扫自己的房间,培养了他们的责任感和独 立性;自己搭配衣服,提升了他们的审美和自信心;陪孩子一起拼积木,不仅锻炼了他们的耐心和专注力,还增进了亲子关系;参加徒步活动,让孩子勇敢面对挑战和困难,锻炼他们的意志力和毅力。
生活中,我也常常和孩子做一些小游戏:
输了跳舞唱歌:通过游戏让孩子知道输赢只是一时的,心情可以调解。当孩子输掉游戏时,可以选择跳舞作为惩罚,帮助他们以积ji的方式面对失败。
不开心时的哈哈游戏:亲子面对面站好,掂起脚尖往上跳并喊哈哈,轮流玩直到心情好转。这个游戏可以帮助孩子释放负面情绪,学会以乐观的态度面对困难。
抗挫力是每个孩子都需要具备的素质,它不是一蹴而就的,而是需要我们在日常生活中一点一滴地培养和积累。每个孩子的情况都是独特的,所以在应用这些游戏时,家长和教师可以根据孩子的实际情况进行适当调整和创新。同时,也要保持耐心和理解,给予孩子足够的支持和鼓励,让他们在成长的道路上更加坚定和自信。
#合生元百分妈妈课堂[超话]##小合育儿日历# 宝宝两岁叛逆期如何轻松应对?
接受宝宝开始长大,引导他遵守规则,让他做力所能及的事,培养独立意识;平等开放的沟通方式,不能一味地拒绝;切忌打骂,避免越闹越厉害;引导正确表达,帮助宝宝释放负面情绪,适当给一些提示引导他表达。
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[微风]在给孩子辅导作业时,家长需要注意以下几点:
1. 不要过度干预:家长应该尊重孩子的思维和解题能力,不要过多地干预孩子学的过程。给孩子一定的自由度,让他们自己思考问题,培养他们的独立解决问题的能力。
2. 适时给予帮助:当孩子遇到困难时,家长应该适时给予帮助,引导他们找到解 决问题的方法。但不要直接告诉孩子答案,而是要教会他们如何分析问题、解 决问题。
3. 耐心倾听:在辅导孩子作业时,家长要有耐心,认真倾听孩子的想法和问题。不要因为孩子的问题简单或者重复而感到不耐烦,要给予孩子足够的关注和支持。
4. 适度表扬:在孩子完成作业后,家长要适度表扬孩子的努力和进步,增强他们的自信心。但也不要过度夸奖,以免让孩子产生骄傲和自满的情绪。
5. 保持良好的沟通:家长要与孩子保持良好的沟通,了解他们在学的过程中遇到的困难和问题,及时调整辅导方法,帮助孩子更好地学。
6. 注重方法和技巧:在辅导孩子作业时,家长要注重教授孩子解题的方法和技巧,而不仅仅是传授知识。让孩子学会如何学,培养他们学的能力。
7. 适当放松:在孩子学的过程中,家长要适当给孩子放松的时间,让他们在学之余也能感受到轻松愉快的氛围。这样可以提高孩子学的兴趣,有利于他们的身心健康。
在给孩子辅导作业时,家长要做到适时、适度、适切,既要关注孩子的学业,也要关注他们的身心健康,让孩子在轻松愉快的氛围中学和成长。
#给孩子辅导作业能有多崩溃#
1. 不要过度干预:家长应该尊重孩子的思维和解题能力,不要过多地干预孩子学的过程。给孩子一定的自由度,让他们自己思考问题,培养他们的独立解决问题的能力。
2. 适时给予帮助:当孩子遇到困难时,家长应该适时给予帮助,引导他们找到解 决问题的方法。但不要直接告诉孩子答案,而是要教会他们如何分析问题、解 决问题。
3. 耐心倾听:在辅导孩子作业时,家长要有耐心,认真倾听孩子的想法和问题。不要因为孩子的问题简单或者重复而感到不耐烦,要给予孩子足够的关注和支持。
4. 适度表扬:在孩子完成作业后,家长要适度表扬孩子的努力和进步,增强他们的自信心。但也不要过度夸奖,以免让孩子产生骄傲和自满的情绪。
5. 保持良好的沟通:家长要与孩子保持良好的沟通,了解他们在学的过程中遇到的困难和问题,及时调整辅导方法,帮助孩子更好地学。
6. 注重方法和技巧:在辅导孩子作业时,家长要注重教授孩子解题的方法和技巧,而不仅仅是传授知识。让孩子学会如何学,培养他们学的能力。
7. 适当放松:在孩子学的过程中,家长要适当给孩子放松的时间,让他们在学之余也能感受到轻松愉快的氛围。这样可以提高孩子学的兴趣,有利于他们的身心健康。
在给孩子辅导作业时,家长要做到适时、适度、适切,既要关注孩子的学业,也要关注他们的身心健康,让孩子在轻松愉快的氛围中学和成长。
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