很多人问过我俩在一起这么多年还有新鲜感吗？

好像真正走进我身边的人，无论是恋人，现实里朋友，还是网络里的好友，只要是感觉舒服的关系，都在一直维持着。

以一种不咸不淡的关系继续着，从来没有新鲜感的需求，大概就像和父母的关系，就算分开再远，因为心里知道有爱存在，绝对不会想到因为远就要舍弃关系，也不会频繁联系，可能在看到一朵花觉得真的好美好的时候突然随机挑选分享给任何一个我在意的人。

去年上党课认识了阿昱，我们每一次见面都是约饭，美蛙鱼头，烧烤，每一次见面我们像两颗海藻一样摇晃，显露出又见面的那种欣喜，这大概是我很少数明显的热烈状态了。

还有小奕和欣欣，也是自然而然接触之后约着一起拍照，她们都抱过我的猫，和我一起踏过田野，一起坐在田边小桥看大鹅游水，一起吹风散步，一种最简单的快乐，好像也很少刻意聊天，但亲密快乐，在一起吃饭每次吃的心满意足。

还有我的初中高中为数不多的好友，无论间隔多久，可能一年就一次的聊天，但是永远不会冷场，从不担心自己不被在意，是对方做梦梦到醒来会赶紧写进备忘录发给我的存在。

还有好多好多存在着，就像每天必经之路会路过的花树一样的那些朋友，为我遮过荫，一起晒过太阳，用树叶将风赠送与我，是一直在我的生活里。靠着那一种舒适感维系至今，一份关系起初可能有一拍即合的浓烈，慢慢变淡，隐隐约约还带点甜。

《早安画语》
一切物象的接点，都会以线性呈现，由于客观形态的不同，所以连接的方式也是不同的。有无之间，其接点的变化，具体、模糊、浑性……这种视点的相互转化，形成了视觉的丰富。线就是不同事物连接点和转折点的分割，既是“分”又是“接”——线是一个有意思值得研究的丰富课题，它在单纯中有着无限微妙的变化，客观事物的接点在画面上体现为线的问题，也可以说是连接关系，在中国画的表现中如何处理这个关系有着重要的意义。
——摘自李小可《艺术备忘录》

两周前，舞蹈学校发来邮件，周三下午四点半参加舞蹈班聚会，学期结束前给家长们展示舞蹈，感受她们进步。我认真记在日历备忘录。这天丈夫特意早下班接祺祺，再去学校接妮妮。见到妮妮，她却说：
  “斯黛勒告诉我聚会不是下午，是晚上七点开始。”
  我有些奇怪：
  “真的吗？改时间？不会错吧？”
  妮妮又说：
  “斯黛勒说她妈妈说是晚上。”
 七点钟，我们到舞蹈学校，却无一人，舞蹈老师西蒙娜说聚会是下午。我像孩子似委屈说搞错时间，西蒙娜将我拥抱轻拍我肩说：
  “没关系，走吧，我们看下一场大孩儿表演，很精彩。”
 大孩表演确实高水准，令人振奋，唯一遗憾舞台上没妮妮身影。

 
 到家后我抱怨：
 “妮妮，以后不要和斯黛勒玩，可恶，这样骗我们。”
  妮妮听我发牢骚，点头回房间。第二天放学回家，我问：
  “今天班上见到斯黛勒？你问她昨天为什么骗我们？”
  妮妮答：
 “妈妈，我没问她，可她问我昨天为什么没去聚会？我告诉她，我自己不想去。”

  

几天后放学回家，忽然祺祺跑我身边，急急告诉我：
  “妈妈，姐姐要和斯黛勒一起玩呢。”
 没等我问，妮妮闻声来，仰起小下巴，骄傲认真对我和祺祺说：
 “我们老师说过：如果一个小孩被另一个孩子骗了，还要和她是朋友，不能对她不好，也不能不理她。”
 女儿话，几秒钟我竟无言以答。俩孩子都望着我，我顿了顿，放慢语调：
  “妮妮，老师说的对，你可以和她玩，如果你愿意。”


—— 瑞典摇篮曲