罗翔老师说，
“千万别把劲儿使在孩子身上，
如果你自己每天充实快乐，
有责任感，情绪稳定，
孩子会模仿你的。
教育从来不是要求，而是影响。
教育之道无他，唯爱和榜样而已。
真正觉醒的家庭，
只改变自己，不改变孩子。”

一个家的家风，
就是支撑孩子行动的精神内核，
好的家风就是孩子乘风破浪的帆。
而最好的家风是，
妻子尊重丈夫，丈夫珍爱妻子，
老人爱护幼子，幼子尊敬老人。
一家人始终相亲相爱，
不因小事而大发雷霆，
不因烂事而迁怒于人，
不因难事而萎靡不振，
一家人保持情绪稳定，
能好好说话，会好好说话。
只有在有爱的环境里，
孩子才能像被雨露灌溉一般，
长得蓬勃而充满生命力。

着眼当下，
在卷得不能再卷的时代，
再温和的父母有时也免不了急躁。
希望子女不要落于人后，
便急急的驱赶着他们加速奔跑，
又将自己的人生经验强塞给孩子，
三番五次耳提面命，
让他们少走弯路。
可是，
从外施加的要求永远只是压力，
由内坚定追求的梦想才是动力。

想要孩子变成什么样的人，
你只需要求自己、改变自己，
让自己变成什么样的人就好。
耳濡目染之下，
孩子会从父母的身上，
学到面对困难的乐观心态，
学到积极正向的人生态度，
也学会如何与这个世界相处。
正如教育家乌申斯基说的，
“榜样对儿童的心灵
是一股非常有益的阳光，
而这种阳光是没有任何东西可以替代的。”
这就是父母身教的力量，
比强令要求更温柔，
比大声吼叫更有力。

当父母想着怎么教育孩子的时候，
首先自己要学会怎么做父母。
子女不教，父母有过。

罗翔老师说，
“千万别把劲儿使在孩子身上，
如果你自己每天充实快乐，
有责任感，情绪稳定，
孩子会模仿你的。
教育从来不是要求，而是影响。
教育之道无他，唯爱和榜样而已。
真正觉醒的家庭，
只改变自己，不改变孩子。”

一个家的家风，
就是支撑孩子行动的精神内核，
好的家风就是孩子乘风破浪的帆。
而最好的家风是，
妻子尊重丈夫，丈夫珍爱妻子，
老人爱护幼子，幼子尊敬老人。
一家人始终相亲相爱，
不因小事而大发雷霆，
不因烂事而迁怒于人，
不因难事而萎靡不振，
一家人保持情绪稳定，
能好好说话，会好好说话。
只有在有爱的环境里，
孩子才能像被雨露灌溉一般，
长得蓬勃而充满生命力。

着眼当下，
在卷得不能再卷的时代，
再温和的父母有时也免不了急躁。
希望子女不要落于人后，
便急急的驱赶着他们加速奔跑，
又将自己的人生经验强塞给孩子，
三番五次耳提面命，
让他们少走弯路。
可是，
从外施加的要求永远只是压力，
由内坚定追求的梦想才是动力。

想要孩子变成什么样的人，
你只需要求自己、改变自己，
让自己变成什么样的人就好。
耳濡目染之下，
孩子会从父母的身上，
学到面对困难的乐观心态，
学到积极正向的人生态度，
也学会如何与这个世界相处。
正如教育家乌申斯基说的，
“榜样对儿童的心灵
是一股非常有益的阳光，
而这种阳光是没有任何东西可以替代的。”
这就是父母身教的力量，
比强令要求更温柔，
比大声吼叫更有力。

其实，
当父母想着怎么教育孩子的时候，
首先自己要学会怎么做父母。
子女不教，父母有过，
这句话你细品。

罗翔老师说，
“千万别把劲儿使在孩子身上，
如果你自己每天充实快乐，
有责任感，情绪稳定，
孩子会模仿你的。
教育从来不是要求，而是影响。
教育之道无他，唯爱和榜样而已。
真正觉醒的家庭，
只改变自己，不改变孩子。”

一个家的家风，
就是支撑孩子行动的精神内核，
好的家风就是孩子乘风破浪的帆。
而最好的家风是，
妻子尊重丈夫，丈夫珍爱妻子，
老人爱护幼子，幼子尊敬老人。
一家人始终相亲相爱，
不因小事而大发雷霆，
不因烂事而迁怒于人，
不因难事而萎靡不振，
一家人保持情绪稳定，
能好好说话，会好好说话。
只有在有爱的环境里，
孩子才能像被雨露灌溉一般，
长得蓬勃而充满生命力。

着眼当下，
在卷得不能再卷的时代，
再温和的父母有时也免不了急躁。
希望子女不要落于人后，
便急急的驱赶着他们加速奔跑，
又将自己的人生经验强塞给孩子，
三番五次耳提面命，
让他们少走弯路。
可是，
从外施加的要求永远只是压力，
由内坚定追求的梦想才是动力。

想要孩子变成什么样的人，
你只需要求自己、改变自己，
让自己变成什么样的人就好。
耳濡目染之下，
孩子会从父母的身上，
学到面对困难的乐观心态，
学到积极正向的人生态度，
也学会如何与这个世界相处。
正如教育家乌申斯基说的，
“榜样对儿童的心灵
是一股非常有益的阳光，
而这种阳光是没有任何东西可以替代的。”
这就是父母身教的力量，
比强令要求更温柔，
比大声吼叫更有力。

其实，
当父母想着怎么教育孩子的时候，
首先自己要学会怎么做父母。
子女不教，父母有过，
这句话你细品。