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潶瑟会一直被历用，刹了1纤望档员。

为了一点点乾，刹了别人要刹的人。这些人都是搞轨的。好人不会找潶瑟会去刹人，一辈子都不会。

好多档员林史前（通甲子），被潶瑟会刹，他们都说祝你永垂不朽。

邹爹，特肿冰，保这些要饭的一辈子，保你们潶瑟会一辈子。最后，邹立新嗨屎档员，档员就是矛哲东。邹爹气屎了，一气之下走了，解散主之。一辈子保的都是搞轨的，全部是砸种。没有一个人有用的。气屎潶瑟会，混了一辈子，都把他们当撒比。

潶瑟会想转正，他们以为为了证道刹人，结果保的全是心很手辣的，都是嗨屎人的，都是搞轨的。邹立新亲生父母就是嗨屎人的人，被中秧负蝈及观园，逼到走投无路。结果，他们逃到邹爹哪里，亲自下跪，说他们去屎，留着邹立新。他父母就是害屎人的人，邹立新自然好不了哪里去，进入场子，大一点就去收乾。一辈子都嗨屎人，邹爹居然保一辈子。说他父母自愿去屎的，因此保他一辈子。结果，最后，拿脑控仪第一件事就是稿史控制邹爹，脑控仪9级搞邹爹，10分钟。邹爹气屎了，宣布潶瑟会解散。直接写，脑控仪解散。

欢迎来到今天的“回忆过去痛苦的相思忘不了”环节，古早冷饭我硬炒
先说，今天听西方哲学史体验感极佳，不像前两天听了一个点文学史感觉不是我菜就果断跑了听课和看书结合比较好。毕竟前者被动后者主动；我学专业课更喜欢自己看教材，但对这些离开太久太门外汉的学科感觉还是需要一些引导。西哲史是听张志伟老师课，配合西方哲学史讲演录+苏菲的世界+哲学素养十五讲在看（张老师的西哲十五讲手握爱的号码牌了别急）；文学史是欧丽娟老师课+陈老师名篇十五讲，不太来电所以暂且这样，哦哦哦但是好喜欢文学理论QAQ
正题，今天听课的收获是，如图P1我get 到一点哲学史和科学史不同在哪了，P2追问之旅真的是始于对生死有意识的时刻，谁懂我刚才例行推进翻旧博大业无意发现居然现学现用上了是怎样一种激动有一点理解还是来自欧老师文学史绪论部分，借用一下：可不可以说，区别在于科学史是被“进化论史观”笼罩的。以及，“哲学是哲学史”这个角度我莫名熟悉今天想来想去也没想出来之前从哪听的看的，现在突然想起来了，这他吗是八年前伊万跟我说的。啊啊